简介:摘要不论水利工程还是市场工程或土木工程等的材料是构成工程的实体,因此其材料质量的好坏将直接影响到工程整体质量及稳定,做好材料质量控制的工作,可以有效保障工程施工质量。这里主要阐述商品混凝土所用材料的基本情况,由于商品混凝土使用面广,他主要集中在市政建设和土木工程上,所要求的混凝土型号、标号比较多,而且很杂,特殊混凝土居多,造成原材料品种较多、数量较大,涉及的部门多而复杂,严格控制进入搅拌现场的原材料质量,在建立严格的材料采购、订货、运输、验收、保管、发放等方面制度的过程中,还需建设、监理、施工等单位的严格管理,确保混凝土质量符合工程施工建设要求。
简介:【摘要】语文关联内容多、覆盖面广、实践性强。教学中,既要重视语言文字方面的基础知识,又要强化运用语言文字进行各种实践探究的能力。因此,教师除了教给学生基本知识和技能外,还应该培养学生思想熏陶、审美创造能力等方面的综合素养。[1]那么,怎样才能在语文的教学中有效促进学生的素养能力呢,浅析如下:
简介:【摘要】目的:探讨PDCA护理管理模式在心内科住院患者提升患者满意度中的作用。方法:现随机选取2022年3月-2023年4月期间在我院心内科住院治疗的患者作为本次研究对象,共计纳入90例,按照随机数字法将其分为观察组45例和对照组45例,对照组患者在住院期间采取常规护理管理模式,观察组则采取PDCA护理管理模式,对两组患者的护理满意度进行对比和分析。结果:观察组患者的护理满意度为97.78%,明显高于对照组的88.87%,组间数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PDCA护理管理模式可有效提升心内科住院患者提升患者满意度,获得了较好的临床护理效果,值得应用和推广。
简介:【内容摘要】作业是促进学生自主学习的重要载体和平台,是联系学与教的“桥梁”。在“双减”大背景下,作业的设计及使用应更有效地帮助学生培养习惯,巩固知识、学习方法、形成能力,从而提高学习质量,达到减负增效的目的。在现行语文教材编排体系下,单元整合融通教学已经成为一种趋势,相应的,在进行作业设计时也应考虑从单元整合的角度来进行作业设计,落实单元要素,提升学生的综合素养。本文将以八上第六单元为例,谈谈在单元作业整体设计时的一些思考与实践。