学科分类
/ 1
14 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:休闲体育的发展对于近几年来说,是很热门的话题。最近几年休闲体育在城市当中有了很大的发展,本文主要针对的是农村的休闲体育情况,进行研究。主要目的是为了促进农村地区人们的生活水平,让农民可以有更多的收入机会,帮助他们改善生活的质量。对于农村地区的未来发展和精神生活,更来推动性的帮助。加大对于农村地区的人们的培养,关于人们的意识,还有对于休闲体育的理解和认知,推动休闲体育的快速发展。为乡村的未来发展助力。

  • 标签: 乡村振兴 休闲体育 发展对策
  • 简介:摘要:我国的林业资源丰富,林业产业发展迅速,每年为国民经济贡献了巨大的财富。在当前可持续发展的背景,林业经济要转变其传统的发展模式和思路,始终以生态保护作为切入点,推进林业经济的可持续发展。我国很多地方的林业经济都存在着突出的发展问题,难以适应当下生态保护的切实需求,对促进可持续发展目标极为不利。因此,本文针对林业经济发展的不足,提出了生态保护林业经济的发展策略,对促进林业经济的高效发展具有重要的意义。

  • 标签: 生态保护 林业经济发展 策略
  • 简介:摘要:在信息技术蓬勃发展的时代,幼儿作为未来社会的一员,其礼仪教育显得愈发重要。信息技术为幼儿礼仪教育带来了新的教学方式和可能性,传统的口头传授已经不能满足当今多样化的教育需求。本文将探讨在信息技术环境幼儿礼仪教育的策略与实践,助力幼儿成长为拥有优秀礼貌素养的未来公民。

  • 标签: 信息技术 幼儿礼仪 教育策略
  • 简介:摘要行政管理在企业当中处于关键核心的位置,属于中枢神经所在,关系到企业的上下所有,内外以及经济效益,各方面的沟通协调。在新形势如何提升国企行政管理能力成为很多企业重点分析和考虑的问题。在新形势国有企业行政管理尽管得到了一定的成绩但是也存在较多的问题,只有对这些把问题进行深入性的研究才可以找到解决问题的对策,由此本文对新形势的国企行政管理存在的问题和对策进行全面的探索分析,希望可以给相关工作人员带去一定的建议和参考。

  • 标签: 新形势 国企 行政管理 问题 对策
  • 简介:摘要:随着网络信息技术的不断发展,新媒体技术已经融入到每个人的日常生活当中。新媒体技术为高中语文教学工作注入了崭新的生命力,无论是更加丰富的教学资源还是更加新颖的教学手段,都为高中语文教学工作的优化与完善提供了新的思路。

  • 标签: 高中语文 新媒体时代 改革路径
  • 简介:摘要:随着网络信息技术的不断发展,新媒体技术已经融入到每个人的日常生活当中。新媒体技术为高中语文教学工作注入了崭新的生命力,无论是更加丰富的教学资源还是更加新颖的教学手段,都为高中语文教学工作的优化与完善提供了新的思路。

  • 标签: 高中语文 新媒体时代 改革路径
  • 简介:摘要:小学音乐教育学科自身艺术性较强,学生学习音乐知识可以有效的提升审美能力,陶冶个人情操,丰富学识,然而随着社会的发展,新课程改革,对于音乐教育也提出了更高的要求。在小学音乐教学过程中,唱歌教学属于较为重要的部分,学好唱歌对于小学生自身的唱歌能力、审美能力有着重要的影响。音乐教师应该结合教学内容,融合小学生自身特点,提出有效的唱歌教学措施,最终满足核心素养小学生对于歌唱的需求。

  • 标签: 核心素养 小学音乐 歌唱教学
  • 简介:摘要:减负提质是近期小学数学教学开展的重要目标。随着素质教育改革的深入发展,为学生减轻过重的作业负担以及校外培训负担成为教育改革的新内容。而在学生作业负担减轻这一方面,如何在小学数学作业布置中做到学生学习质量的保证,成为教师应该思考的问题。完成作业是学生对自我学习状态的检测,同样也是教师辅助学生完成学习内容掌握的有效方法。对数学作业内容进行减负提质,需要教师结合实际教学内容以及教学目的,有针对性的对数学作业作出创新和变更,从而达到理想的减负效果。

  • 标签: 双减政策 小学数学 生活实践 创意创新 探索思考
  • 简介:摘要:当前,随着双减政策的提出及落实,教师的教学也面临更高的要求,在减负的同时要避免减质,为此要积极开展有效教学。教师应当完善教学设计,对多样化的教学资源及手段进行整合,科学设计作业,以此确保完成教学工作的同时,也促使学生可以有更多的收获及成长,进而实现学生学科综合素养的提升。

  • 标签: 双减政策 小学语文 课堂有效教学
  • 简介:摘要:该研究旨在新医学教育体系中评估以学生为核心的教学方法。对比研究了两种不同教学策略改进后的问题导向学习(PBL)和案例导向学习(CBL)在外科学课程中对医学本科生的影响,与传统讲授法LBL)进行了效果对比。结果显示,改进的PBL方法在提升学生综合技能方面更为有效,并获得了学生普遍青睐。这项研究对新时代的医学教育改革提供了实践证据和参考价值。

  • 标签: 新医科 以学生为中心 教学创新 问题导向学习 案例导向学习
  • 简介:【摘要】 目的 通过对60例行经皮内镜胃造瘘术患者临床护理技术进行创新,提高新型微创手术患者的护理水平。方法 选取在2016年10月到2017年9月期间武警四川省总队医院经皮内镜胃造瘘术患者60人作实验对象,按照随机原则分为对照组与实验组,每组各30人,对照组施以常规护理,实验组施以一体化护理,对比两组病人护理之后的满意度与并发症的发生情况。结果 实验组的病人满意度明显高于对照组,并发症概率明显低于对照组,两组差异具有统计学意义。结论 对于行经皮内镜胃造瘘术病人实施一体化护理,能够明显降低并发症发生率,提高患者满意度,具有重要的临床推广应用价值。

  • 标签: 经皮内镜胃造瘘术 一体化护理 并发症 满意度
  • 简介:摘要本科院校构建应用型会计人才培养模式,不仅有利于满足社会对会计人才的需求,也有利于推动本科教育改革的进程,更有利于促进会计专业学生理论知识和实践能力的协调发展,是本科会计专业教学里程碑式的创新举措。因此,在本科院校会计专业教学中,我们要积极创新教学理念、改革教学方法、促进应用型会计人才培养模式的构建与实施。本文基于云会计时代应用型本科院校会计人才培养模式创新路径进行了研究。

  • 标签: 管理会计 人才培养 培养目标
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析降阶梯思维模式的精准护理应用在留置导尿管膀胱痉挛患者中的临床价值分析。方法:选取2022年7月-2023年2月我院收治的80例留置导尿管膀胱痉挛患者为研究对象,按随机数字法将入选者分成对照组(常规护理)和观察组(降阶梯思维模式的精准护理),各40例,评价护理效果。结果:观察组膀胱冲洗时间、留置导尿管时间均明显短于对照组,而观察组膀胱痉挛发生率30.00%明显低于对照组57.50%,数据差异明显(P<0.05)。讨论:临床在留置导尿管膀胱痉挛患者中实施降阶梯思维模式的精准护理可明显缩短患者的膀胱冲洗时间、留置导尿管时间,同时对改善膀胱痉挛发生率有积极作用,值得推广。

  • 标签: 降阶梯思维模式下 精准护理 留置导尿管 膀胱痉挛 临床价值