简介:摘要:目的:探讨规范化培训期间护士心理健康状况及影响因素,为护理管理提供理论依据。方法:采用症状自评量表、艾森克人格问卷、领悟社会支持量表、特质应对方式问卷等标准的心理测评工具,以及自编一般情况的调查表,对护士参与规范化培训前、规范化培训后的情况进行问卷调查。结果:规培后护士的强迫、焦虑、人际敏感因子与规培前比较,呈现出明显提升的趋势,差异具有统计学意义(P<0.05)。规培护士SCL-90的强迫因子与EPQ-N、P维度得分、TCSQ的消极应对得分呈正相关,与EPQ-E维度得分、PSSS总分及TCSQ的积极应对得分呈负相关;规培护士SCL-90焦虑因子与EPQ-N、P的维度得分、TCSQ的消极应对得分呈正相关;规培护士SCL-90的人际敏感因子与EPQ-N、P维度得分、TCSQ消极应对得分呈正相关。多元逐步回归分析显示,EPQ-E、PASS总分、TCSQ消极应对均为规培护士SCL-90的影响因素。结论:规范化培训后护士的心理健康状态较差,而社会支持不足、消极应对方式和不稳定的人格特征将成为影响护士心理健康的重要因素。
简介:摘要目的对健康体检制度体检项目漏检的影响因素进行系统分析,并提出相应的解决对策。方法从2014年3月到2015年3月到我院体检者中随机选择500份体检表,进行漏检项目及影响因素分析。结果本研究500份体检表中,有88份存在漏检情况,漏检率为17.6%,主要是尿常规、大便常规、内科、外科、耳鼻咽喉科等项目;漏检的影响因素主要是体检意识不强、不重视物理检查、工作繁忙嫌麻烦、担心检出病症及体检环境不佳。结论体检项目漏检是人们进行健康体检中较为常见的一个情况,在一定程度上会影响体检效果,要求医院体检部门加强体检宣传,加强体检管理提高体检效率,降低漏检率,保护体检者的隐私。