简介:摘要目的探讨急诊全程优化护理在救治心肌梗死患者中的实施价值。方法选取本院2016年6月至2017年5月急诊科收治的100例心肌梗死患者为研究对象,随机选取50例作为观察组,另50例作为对照组,对照组患者采用传统护理,观察组患者采用急诊全程优化护理干预,比较两组患者心电图时间、采血时间、用药时间及患者对护理的满意度。结果观察组患者心电图时间、采血时间、用药时间均优于对照组,观察组患者满意度为90%,对照组患者满意度为78%,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论在心肌梗死患者的救治中实施急诊全程优化护理,能够在缩短治疗进程的同时提升患者的满意度,值得临床推广使用。
简介:摘要:目的:探讨基于预见理论的分级护理在肺栓塞患者中的应用效果。方法:选取2023年3月至2024年2月我院收治的80例肺栓塞患者,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组采用常规护理,观察组采用基于预见理论的分级护理。对比两组患者的护理效果。结果:观察组患者的护理满意度为90%,显著高于对照组的70%;观察组患者的并发症发生率为10%,明显低于对照组的30%;在住院时间方面,观察组平均住院时间为10天,对照组平均住院时间为15天,P<0.05。结论:基于预见理论的分级护理应用于肺栓塞患者中,可提高患者护理满意度,降低并发症发生率,缩短住院时间,值得在临床护理工作中推广应用。
简介:摘要目的针对呼吸内科住院患者存在的生活质量问题,分析护理干预在其中应用及影响情况。方法以我院250例患者为研究对象,按其入院时间,随机分为对照组与观察组,各125例。对照组提供常规护理方式,观察组采用按护理干预方式。比较两组患者护理前后生活质量以及对应的心理状况。结果在生活质量方面,与护理前相比,观察组出现了较大程度的改变,而对照组变化较小,且与对照组相比,二者之间的差异较大,具备统计学意义();在心理状况方面,与护理前以及对照组相比,观察组的情况也相对较好,对应差异也具备统计学意义()。结论开展有效的护理干预措施,有助于提升呼吸内科住院患者的生活质量,缓解其出现的紧张、担忧、焦虑等消极情绪,值得推广。
简介:[摘要]目的:探讨对老年呼吸系统疾病患者实施健康教育护理的临床价值。方法:在2020年8月-2021年6月期间,选取本院诊治的老年呼吸系统疾病患者100例作为本次研究对象,采用随机数字表方式对患者分组,即对照组和观察组,各50例,前者采用常规护理,后者在常规护理基础上增加健康教育护理干预,对比两组护理前后自我效能评分以及复发率,明确健康教育对老年呼吸系统疾病患者应用的临床价值。结果:经过不同干预,观察组自我效能评分获得更加明显的改善,与对照组相比差异有统计学意义(P
简介:摘要目的探讨人性化护理模式在新生儿肺炎护理中的应用效果。方法收集2016年7月至2017年7月我院收治的肺炎新生儿60例,30例患儿接受常规护理,作为对照组,30例患儿接受人性化护理,作为观察组,比较两组患儿治疗效果、预后情况和患儿家长满意度。结果观察组患儿治疗有效率为93.33%,对照组为83.33%,P<0.05;观察组患儿住院时间、体温恢复正常时间均明显少于对照组,P<0.05;观察组患儿家长满意率为90.00%,对照组为76.67%,P<0.05。结论人性化护理模式可有效提高新生儿肺炎的治疗效果,对于提高患儿预后效果和患儿家长的满意度均具有积极作用,值得推广应用。