简介：摘要：当前，伴随着社会发展的需要，素质教育的全面化推进已经成为教育领域发展的十分显著的趋势。素质教育改革的深入推进使每位教育工作者从新的角度重新探索教学。如何改进体育教育教学，充分发挥其在增强学生身体素质，增进学生身心健康方面所具有的独特作用，促进学生健康成长，养成良好的健身习惯，是众多小学体育教师思考的重要课题。通过对现阶段农村小学体育教学模式存在的不足进行分析，对以提高教学成效为引导的教学模式做出思考与分析。

简介：摘要：当前，伴随着社会发展的需要，素质教育的全面化推进已经成为教育领域发展的十分显著的趋势。素质教育改革的深入推进使每位教育工作者从新的角度重新探索教学。如何改进体育教育教学，充分发挥其在增强学生身体素质，增进学生身心健康方面所具有的独特作用，促进学生健康成长，养成良好的健身习惯，是众多小学体育教师思考的重要课题。通过对现阶段农村小学体育教学模式存在的不足进行分析，对以提高教学成效为引导的教学模式做出思考与分析。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学游戏化教学的策略及其在实际教学中的效果。文章首先分析了数学游戏化教学的背景和意义，接着阐述了数学游戏化教学的策略，包括游戏选择、教学设计、教师角色等。然后，文章探讨了数学游戏化教学的效果，如提高学生的学习兴趣、激发学生的创造力、培养学生的合作精神等。最后，文章总结了数学游戏化教学的优点和需要注意的问题，为小学数学教师提供参考。

简介：摘要：数学是小学教育阶段的基础性课程，其不仅承担着对学生数学知识的启蒙指导作用，还对学生将来掌握各种知识有铺垫作用。在“双减”政策的引领下，教师既要遵循“双减”要求，有计划性地减轻学生的课业负担，还要根据数学的学科特性和学生的学习特点，进行教学方法的优化革新，以帮助学生保持对数学知识学习的兴趣，也在发展其数学学习能力的同时，达成“减负增效”的数学教学目标。

简介：摘要：情境教学是一种以情境为背景，通过模拟生活场景、情感氛围等方式，引导学生进入学习状态的教学方法。在初中语文教学中，情境教学的运用可有效地增强学生的情感体验，提高他们的思维能力和想象力，培养团队协作能力和创新精神，以及对语文学习的兴趣和自信心。本文将从情境教学的意义、具体实施方法等方面进行探讨，以供教师参考。

简介：慢性阻塞性肺病（chronic obstructive pulmonary disease,COPD）又被称之为是慢阻肺，指的是不可逆性气流受限性疾病。随着目前社会发展水平的提升以及居民生活方式的转变，该疾病发病率逐年上升。针对该疾病多通过局部治疗以及全身治疗等方式予以干预，但单纯治疗方式已经不能满足目前患者日益上升的医疗需要，应在临床治疗中为患者提供更加专业的护理方案，在护理中体现以人为本。Teach-back沟通模式是借助专业方式为患者提供教育，将其应用于临床治疗中，可提升COPD患者对医护工作的接受程度，是临床治疗工作的有效辅助。故文章以COPD患者为研究对象，对Teach-back沟通模式作出综述。

简介：

简介：摘要：在高中文言文教学中，只有掌握正确的方法才能达到事半功倍的效果。如激发学生兴趣，有效诵读感知，鼓励其合作探究，培养创新意识，注重品味鉴赏等，这些方法都可以有效地提高学生文言文鉴赏水平。

简介：摘要：语文作为初中教育阶段十分重要的学科，具有工具性与人文性的特点，可以说语文教学的质量影响着学生日后的学习与发展。而作为新时代的初中语文教师，更需积极突破传统教学的定式思维，革新教学观念，关注对学生自主学习能力的培养，并以构建高质、高效的课堂为目的开展针对性教学活动。本文将谈谈新课改下初中语文教学的有效策略，以供同仁借鉴。