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  • 简介:一直以来,人们总认为,校长事物繁忙,应该站在一个俯瞰学校全局的高度,处理学校宏观大事,至于微观的学生个体教育则是老师的事。其实,这种看法是不科学的,现代信息技术的高速发展,使得校长与学生个体、群体之间具有了更广泛的交流途径和空间,足不出户,一样能和学生及家长零距离接触,与他们相通相融。

  • 标签: 学生个体 阳光 成长 现代信息技术 个体教育 交流途径