简介：【摘要】：目的：研究护理干预在偏头痛护理中的临床应用价值。方法：选取偏头痛患者56例，对照组28例采用常规护理服务；观察组28例开展精细化护理干预；比较不同护理方案的临床干预效果差异。结果：观察组在焦虑与抑郁评分明显低于对照组，头痛发作次数和发作时长明显少（短）于对照组，P＜0.05。结论：精细化护理干预应用于偏头痛患者，可有效缓解抑郁、焦虑等负面情绪，改善头痛发作情况，值得推广。

简介：摘要：在经济不断发展的过程中，水利水电工程的建设规模和数量逐渐增加，大量的现代技术和先进设备在水利水电工程建设中得到了广泛的应用。而水利水电工程则更为全面，在具体施工中，还会牵涉诸多内容，容易受外界影响因素干扰，所以只有对施工技术进行强化管理，才能保证工程的完工质量达到预期效果。从水利水电工程施工技术管理中现存的问题，针对相关问题提出科学应对措施。

简介：摘要：在水利工程建设中，管道施工技术是一项重要的技术，也是施工的关键难点，如果在管道施工中出现质量问题，将对水利工程的整体质量产生很大的负面影响。部分工程项目施工中，由于质量控制不当从而影响到总体施工质量，造成不同程度的资源浪费。就水利工程管道施工技术展开研究， 并提出合理的质量控制措施。

简介：摘要：从发展的角度进行分析，高中时期，学生需要全面提升自身的审美意识和审美能力，从而为日后的学习和发展奠定坚实的基础，有效提升学生的综合素养。对于高中生而言，审美教育是一种促进学生全面发展的重要教育形式，相关教师在实际开展教学工作时需要结合学生的实际情况进行分析，并以其作为主体，肯定学生的个性，转变自身的教学理念，合理开展相关教学活动，从而提升审美教育效果，促进学生的个性化发展。

简介：摘要：传统教育思想是现代教育观念形成的重要参照与根基，任何教育理念形成都不是凭空产生与独立发展的。孔子提出了关注学生个体特征与因材施教等教学理念，新课改提及的“坚持以学生为主体”的教学理念与之相契合。教师在初中语文教学中引入孔子教育思想，对营造轻松和谐的氛围与激发学生的求知欲有着积极意义。尤其是面对问题突出的新课导入环节，教师引用孔子教育思想，更利于语文教学质量的不断提升。

简介：摘要：随着新课改的不断深化，传统的教学理念已经不再适应当前的高中语文教学，越来越注重学生基础知识与语文思维的同时培养，强调学生素质能力的发展。在新形势下，高中语文教师在教学中需要高度重视学生语文思维的培养，积极采用新颖有趣的教学方式，从而调动学生的主观能动性，提高学生的学习兴趣和语文思维能力，实现预期的教学目标。

简介：摘要：高中语文教师应该积极的承担起相应的职责，在合理的把控群文阅读的基础之上，仔细的研读并分析《普通高中语文课程标准（ 2017 版）》，将群文阅读合理的推广至教学实践中，使得学生们的学习定位更加精准。通过科学的分析，可以将学生们的学习特点清楚的掌握，坚持着培育素养的核心地位，抓住学习任务的主线，实现有效的互动及整合，保证彰显出群文阅读教学的基本价值。

简介：摘要教师在进行语文的教学中，不单单是要让学生学会基本的语文知识，更重要的是要让学生在学习中获得更多的思考，同时在平时的学习中教师要让学生通过学习语文知识，提高自身的综合素质。高中语文教学对学生成长中情感态度价值观的形成起着重要的、不可替代的作用。本文通过对高一语文教学的相关问题进行分析，提出高一语文教学的策略，希望能为提高高中语文教学质量提供参。

简介：摘要教师在进行语文的教学中，不单单是要让学生学会基本的语文知识，更重要的是要让学生在学习中获得更多的思考，同时在平时的学习中教师要让学生通过学习语文知识，提高自身的综合素质。高中语文教学对学生成长中情感态度价值观的形成起着重要的、不可替代的作用。虽然大部分学生进入高中学习的适应能力很强，但仍有一部分学生是有问题的，为了避免学生在进入新阶段学习出现不适应的状态和学习困难，语文教师要从高一年级学生的实际情况出发，让学生在学习中树立正确的价值观念并帮助学生能更快的适应新阶段语文的学习，为今后的高中语文学习做好基础准备。