简介：摘要笔者曾教过初中，教了高中语文后，在短短的教学过程中切实感到搞好初高中语文教学衔接对于高中阶段大面积提高语文教学质量和全面增强学生素质具有重要意义。因此，认识高一学生语文困难的原因并及时采取恰当的措施对高中教师来说显得尤为重要。

简介：本文从高中教学现状出发,分析了初高中教学衔接困难的原因，并提出了相应的对策，促使衔接教学的顺利完成。

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简介：摘要本文阐述了初高中语文教学衔接对于高中阶段大面积提高语文教学质量和全面增强学生素质具有重要意义。并针对如何激发学生学习语文的兴趣，以及培养学生形成正确的学习方法，给广大一线教师提供有效的解决方案。

简介：〔摘要〕不少初中时语文学得不错的学生，在进入高中后，尤其是一学期后即对高中阶段的语文教学反映出不同程度的不适应现象。学生、家长和教师都感到不可理解初中会考那么高的分数到了高中怎么一下子降那么多。个别学生甚至对语文逐渐失去信心，将精力转向数理化的演算。对此，本文从初高中语文教学衔接展开了论述。

简介：【摘要】学生从初中进入到高中，很多方面都发生了变化，学生要想做好语文学习的顺利过渡，必须要做好心态上的转变和语文基础知识的再学习。

简介： 摘要：初高中语文语法学习要求的层次是完全不同的，教师要想办法解决初高中学生学习语文语法时的断层现象，避免在高一时出现跟不上教学进度，耽误后期冲刺学习的情况。初中学生对于语文语法的学习还只处在听懂会背的阶段，但高中要求学生有较强的理解能力和应用于实际的能力，所以初高中语文教师要做好语法学习的衔接工作，帮助学生尽快适应高一语文学习生活，减少学习压力。

简介：摘要：初高中语文语法学习要求的层次是完全不同的，教师要想办法解决初高中学生学习语文语法时的断层现象，避免在高一时出现跟不上教学进度，耽误后期冲刺学习的情况。初中学生对于语文语法的学习还只处在听懂会背的阶段，但高中要求学生有较强的理解能力和应用于实际的能力，所以初高中语文教师要做好语法学习的衔接工作，帮助学生尽快适应高一语文学习生活，减少学习压力。

简介：从初中升入高中后，不少同学总觉得在语文学习上有了较大的跳跃：高中语文课时少了。而必修、选修学习的量增加了；面对注重考核能力的新题型，茫然不知所措；成绩在下降．心理上也很不平。

简介：摘要要充分利用多媒体、网络等现代化信息技术将初中语文课堂的容量加大，并有意识地将知识、学法“上挂”到高中阶段，使初中学生的某些语文能力在高中的“学前教育”中“提前”形成。

简介：摘要：初高中的语文课程要求及教学内容有着极大的不同，而且高中语文教师的教学方法同初中教师大相径庭，这也对刚刚从初中升入高中的学生们造成了一定的语文学习困扰。语文作为重要的学习科目，不仅在高考中占据极大的分值，而且对于学生的终生发展是有益的，因此初高中的语文教学衔接问题也就显得极为重要了。本文主要以语文教学实践为研究内容，探究初高中语文教学衔接的教学方法，让学生更加轻松快乐地进入高中语文学习阶段。

简介：摘要：在各阶段的语文教学中，阅读教学都是非常关键的部分。但在实践教育中，由于老师们对阅读教学重要性方面还没有很深入了解，因此老师们对初高中语文的教学衔接等问题并不注重，没有形成有效的研究，也没有取得突出的教学效果。随着中国教育改革的不断深入，对高中的课程要求也已经开始逐渐明确:在高一阶段学生们都应该掌握良好的汉语素质，这就给汉语课程提供了发展方向。在阅读课堂教学实践中，我们必须重视语文对阅读教学的意义，同时重视对初高中语文的课堂有效连接途径的进一步探索，以便于对课堂连接中出现的难点问题进行有效化解，这样可对初高中语文课堂的有效开展提供可靠的保证。

简介：摘要：文章旨在探讨初高中语文阅读教学的衔接策略，通过分析初中与高中语文教学的特点、学科知识的发展与认知特点，提出有效的衔接方法。研究的核心在于构建初高中语文教学的衔接桥梁，包括设定明确的教学目标、保持教学内容的连贯性、融合多元化的教学方法以及建立科学的评估与反馈机制。通过文章旨在为提高学生语文阅读能力、促进初高中语文教育质量提升提供有益的指导与启示。

简介：初中语文教学是九年义务教育的一部分，又是中学教学的一部分，但是由于小学与初中使用同一个课标，衔接起来比较方便，而初中与高中使用的完全是相对独立的两个课标，它们之间存在着严重的不衔接问题，从而造成许多学生进人高中后相当长的时间不适应高中语文教学。作为初中老师又如何做好初中与高中的语文教学衔接工作呢？笔者辑要如下。

简介：中学语文要最大限度地实现人的全面发展，就要求各个阶段的语文教学符合教育对象个体心理发展的阶段特征，实现语文教学各阶段之间的合理衔接。本文针对初高中语文教学衔接存在的问题与不足加以研究，并提出解决的对策。

简介：摘要初中毕业升入高中，是学生新生活的开始。根据几年来的观察分析，笔者感觉到高中生活的关键在高一。如何把握好这个关键，使学生们尽快适应高中生活，做好初高中学习的衔接就显得尤为重要了。

简介：摘要：当前，初高中教学工作侧重对学生实施系统连贯性教学，例如衔接教学[1]。作为初高中教育教学工作的重要组成内容，进行语文衔接教学对提升初高中语文教学连贯性以及增强学生语文学习效果有重要作用。针对于此，本文将浅析进行初高中阶段语文衔接教学的重要性，并提出有效实施措施，以期提升学生学习连贯性以及初高中教师语文教学整体水平。