简介：摘要本研究对某火电厂超临界机组开裂的P91材质主蒸汽管道进行取样，分析了管道直管和弯头的化学成分，发现弯头的Nb元素含量严重偏低，而Al含量过高，且弯头母材组织的晶粒严重粗大不合格，同时弯头在热推成型过程中析出了大量异常二次相。这些不利因素的综合作用，导致主蒸汽管道弯头在使用过程中过早地发生开裂失效。

简介：摘要：激发幼儿语言表达兴趣的多元化策略旨在通过多样化的教学手段，促进幼儿的语言发展与表达能力。在教育实践中，教师应采用多种方法，激发幼儿对语言表达的兴趣，使他们乐于开口说话，从而提升语言表达能力。

简介：【摘要】“翻转课堂”模式作为一种新型课堂教学方式，因趣味性、实用性而广受任课教师的喜爱，尤其是在英语教学中，其作用更为突出。由于英语课堂的可塑性较强，因此依照新型的教学观念可以更好地完善课堂，从而更好地提高课堂效果。本文以初中英语阅读教学为例，探讨了翻转课堂教学理念下的英语个性化阅读教学。

简介：摘 要：随着社会科技的高速发展，我国教育行业逐渐重视学生的全面发展，不断提出注重学生的核心素养培育。初中语文教师在展开阅读教学时，需要积极响应教育部门的相关策略，进而实施我国全面育人的教学目标，以此提高实际教育的效率以及质量。初中语文教师想要在阅读教学中充分落实核心素养，就需要明确核心素养的重点，进而将核心素养渗透到阅读教学中，促使学生掌握更多知识内容的同时，提高学生的综合素质。

简介：摘要目的探讨分析程序化健康教育护理干预模式在高血压患者护理过程中的应用价值。方法将我院内科确诊收治的100例高血压患者随机等分为两组，每组各50例，为参照组行常规护理干预，针对研究组实施程序化健康教育护理干预，观察比较两组患者的护理满意度指标，以及高血压疾病知识掌握水平测评分指标。结果研究组的护理满意度指标高于参照组，统计学有差异（P＜0.05）。研究组的高血压疾病知识掌握水平测评分指标高于参照组，统计学有差异（P＜0.05）。结论为高血压患者实施程序化健康教育护理干预，能够获取到较好临床结果，值得临床推广。