简介：口语交际能力是现代公民的必备能力,它整合了＂听＂与＂说＂,但是其功能又超过了＂听＂与＂说＂。《语文课程标准》中指出了口语交际的目标是：具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达与交流初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。历史的车轮已经滚滚驶向21世纪。现代的社会是一个有强烈交往合作意识、知识信息瞬息万变的社会,人与人之间的相互交流交往活动是现代人的最基本、最经常的社会实践活动。

简介：

简介：课堂教学是学校教学的基本形式，也是课程改革的重要阵地。如何加强小学英语课堂教学的有效性，不断提高小学英语教学质量，是我们每位英语教育工作者必须思考的问题。按照国家教育部颁发的《英语新课程标准》，结合小学英语教学的实际，笔者认为应在以下几个方面做好文章：

简介：摘要反渗透浓水浓缩技术现已广泛被用于煤化工含盐废水处理工作的应用中，但是在实际应用中反渗透技术的产率仅有75%，那么对剩余部分的浓水处理和排放问题的研究就变得更为重要，由此可见处理这部分反渗透浓水浓缩对于环境保护和可持续发展方面的意义十分重大。煤化工企业属于资源密集型的产业，在实际生产中往往会消耗大量的水资源，另外还会对环境造成很大的负面影响。反渗透浓水浓缩技术在我国的煤化工企业得到了很好的发展，但是产水率并不是很理想。下面主要是从煤化工反渗透浓水浓缩的现状进行分析，从而提出改善的建议。

简介：摘要目的减少在医疗过程中的肾内科方面的纠纷现象。方法回顾性调查我院肾内科近5年来发生的10起护理纠纷引起的原因，分析护理纠纷的多发环节。结果发现了诸多问题，主要是由服务意识和操作不当引起。其次还有一些在护理过程中的细节需要注意等问题。结论医患纠纷现在是社会的热点问题，是社会民生都非常关注的问题，所以一定要尽可能的减少和避免类似的医患纠纷问题，这就需要我们在工作的时候加强法律意识和服务意识，严格履行岗位职责，做好各个环节的工作，将护理纠纷杜绝在萌芽状态。

简介：摘要：深入分析和探究学校传染病的突发公共卫生问题预防情况，并且针对其实际状况得出切实有效的预防与应对策略。方法：研究时间设定在2011年1月-2022年12月期间我区学校传染病类型突发公共卫生事件的相关信息和数据内容，采用回顾分析的方式进行预防对策的提出，且作出相关的数据结果统计与分析。结果：从2011年1月-2022年12月期间，我区学校传染病类型的突发公共卫生事件共71起，主要包括水痘、手足口病、其他感染性腹泻病、流行性腮腺炎等常见疾病。并且在上述的71起公共卫生事件当中，每年的3-6月以及9-12月是传染病高发阶段。结论：在学校突发公共安全事件中，传染病占据的比例最大，为此学校的领导与教师都必须要针对卫生管理以及传染病防控工作提高重视，切实加强传染病的预防工作开展，积极落实传染病防控的相关机制，确保学生的身体健康，也为学生的健康成长、良好发育奠定基础。

简介：摘要：在这初中音乐教学的过程中，音乐史的融入发挥着重要的作用。当前教育背景下，教师应将“基于学情，精准目标，有效教学”作为教育工作核心，将教学理论与教学实践相结合，改善教学方法，从而切实提升音乐课堂的教学质量，营造高效的教学环境，以便更好地帮助学生顺利通过中考艺测，为培养学生德智体美劳全面发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：文言文是初中语文教学的重点和难点，对于培养学生的语文核心素养具有关键性作用。文言文蕴含着优秀的传统文化内容，将这些文化渗透给学生，促进学生的长远发展，是每一个语文教师肩负的使命和责任。随着核心素养理念的深入，对文言文教学的要求更加严格，要求体现出语文课程丰富的人文内涵，注重高尚价值取向的引导，尊重学生独特的文言文学习体验。然而，在实际教学中，初中文言文教学存在一系列的问题，影响了教学效率，亟待改进。初中语文教师必须结合实际学情，创新文言文教学方式，引入学生喜闻乐见的实践活动，吸引更多的学生参与互动，发展学生的语文思维。为此，本文对初中文言文教学的现状进行了分析，并以此为依据提出了相应的教学策略。