简介：摘 要：中职学校学生对钳工技能的学习，目前还倾向于传统的教学模式，跟不上企业生产动态发展，出现产教融合教学技能断层偏差现象。钳工是万能工种，数量少、难度大的设备零件还是需要手工打磨加工完成，为实现产教融合、科教融汇，将钳工传统技能发扬光大，日后融入更多岗位，实际教学中合理利用“三微一端”，随时关注企业生产的技术发展，加强设备的装配调试、安装维修等新操作技能学习，通过良好的教学效果，我们能够有效提升学生的技能，从而满足企业生产所需的人才标准。

简介：摘要目的探讨磁共振弹性成像（magnetic resonance elastography, MRE）肝脏硬度值（liver stiffness, LS）在慢性肝病（chronic liver disease, CLD）背景下的可重复性及稳定性。材料与方法收集2019年4月至2020年6月在我院进行同一天2次肝脏MRE检查的60例CLD患者病例，由2名观测者测量LS值。应用多回波Dixon序列检测横向弛豫率（R2*）值及质子密度脂肪分数（proton density fat fraction, PDFF），评估患者有无肝铁过载或脂肪变性。计算体质量指数（body mass index, BMI），BMI≥25 kg/m2为高BMI。根据患者是/否肝铁过载、脂肪变性或高BMI进行分组，采用组内相关系数（intraclass correlation coefficient, ICC）及Bland-Altman法评估各组LS值的观察者内、观察者间及短期复查的可重复性及稳定性。结果LS值的观察者内、观察者间及短期复查的ICC分别为：肝铁过载组0.987、0.981、0.982；脂肪变性组0.994、0.990、0.987；高BMI组0.958、0.948、0.926。Bland-Altman图示观察者内、观察者间及短期复查的LS差值大部分在95%一致性界限内，差值的均值（上限，下限）分别为：肝铁过载组0.02（-0.10，0.13）、0.00（-0.14，0.15）、0.04（-0.09，0.16）；脂肪变性组0.01（-0.09，0.11）、0.00（-0.13，0.13）、0.04（-0.10，0.17）；高BMI组0.00（-0.10，0.11）、-0.01（-0.13，0.11）、0.03（-0.09，0.16）。剔除潜在混杂因素后，LS值的观察者内、观察者间及短期复查ICC分别为：肝铁过载组0.978、0.984、0.918；脂肪变性组0.996、0.996、0.990；高BMI组0.907、0.968、0.957。结论在CLD患者的肝铁过载、脂肪变性或高BMI背景下，MRE-LS值具有极高的可重复性及稳定性。

简介：摘要：校本教材开发是实现学校课程体系改革的重要途经，各个院校十分重视，纷纷进行《CAD》校本教材开发，但是《CAD》校本教材开发也出现了乱像：《CAD》必须进行校本教材开发吗？《CAD》校本教材开发的团队可以任意组建吗？各种原因导致各个学校的《CAD》校本教材开发水平差距很大。笔者结合自身编写《CAD》教材的经历，对以上问题提出几点思考并试着进行探析，仅供各院校参考。

简介：摘要：现如今，随着我国经济的快速发展，我国经济正处于高速发展时期，工程项目建设也随之不断进步。在这进步的过程中，也对施工现场的管理工作提出了更高的要求，使其必须改变以往对管理工作不重视的做法。既要重视工程结果，又要重视对施工现场的管理，只有这样才能兼顾工程项目的经济效益与社会效益。基于此，BIM技术就显得十分必要，BIM技术不论是在提升施工现场的管理水平，还是在加快进度缩短工期、控制成本和保障施工质量方面都有显著的作用。

简介：摘要：检测实验室开展方法验证比较频繁，且其在实验室内部质量管理中发挥着重要作用，实验室检测结果在化工过程优化、排污处理设施升级改造、环境保护与治理等工作中提供了必要的技术支持和助力，但检测结果的质量却难以保证。因此，认可实验室需要有质量保证与质量控制的实施手段来确保实验室检测结果可靠有效。

简介：摘要肢体水肿是老年患者常见病症之一，多见于脑血管意外、骨折后、外科手术后以及一些患周围血管疾病、淋巴循环障碍患者。肢体水肿患者轻者可自行恢复，但因其起病原因复杂，部分患者反复发作能进一步诱发肢体感染，导致患者肢体功能退化、阻碍康复进程、降低生活质量。加压疗法是预防和治疗肢体水肿常用的无创康复治疗技术，通过物理压力作用于体表，能有效减轻肢体水肿程度。本文从加压疗法作用于人体的原理出发，介绍临床康复中常用的加压实施方法，同时阐述该领域中的相关研究进展。

简介：在城市规划发展中，水务工程占有着不可估量的作用，其能够有效治理城市的内涝问题，应对自然灾害，对保障公共环境安全有着极大的推动作用。所以，有关部门必须重视水务工程的建设管理，从根本上保障水务工程的建设质量和运行安全。基于此，本文主要结合深圳市水务工程建设管理进行分析探讨。

简介：机械制图是中等职业技术学校机械类专业的一门重要的技术基础课课程，教学质量的好坏将影响到学生对后续专业课的学习和以后的工作。根据全国中等职业学校《机械制图》这门课程的教学要求“初步掌握和绘制机械图样的能力”为了达到这一要求，在教学过程中应充分贯彻以识图为主，以绘图促进识图的原则。此外还要让学生了解和熟悉《技术制图》和《机械制图》国家标准的相关规定，培养认真细致的学习态度和工作作风，为以后走上工作岗位做准备。那么，如何做到这一点呢？如何达到这个目标呢？通过一个学期的《机械制图》课程的教学实践，我想发表我的看法。

简介：

简介：摘要随着城市建设的迅猛发展，建筑行业也处于高速发展阶段，土建施工技术作为建筑行业中的重要组成部分，影响着整个工程项目的建设质量，对建筑行业的发展起着至关重要的作用。本文主要从土建施工技术的重要性出发，分析了当前建筑工程土建施工技术的现状以及土建施工技术要点。

简介：目的研究分析细节管理在消毒供应室护理管理中的效果。方法在本院选取11例消毒供应室医务人员，选取时间是2017年1月至2018年12月，所有医务人员需要接受细节管理模式学习，观察学习之后的护理质量。结果发现所有医务人员的学习之后的护理质量（安全识别能力、服务意识、风险防范能力）高于学习之前数据，其结果是p<0.05.结论对于消毒供应室护理管理中使用细节管理不仅能将护理质量提高,还能降消毒供应室护理管理不足之处进行完善，其优势明显。

简介：“兴趣和爱好是最好的老师”。在教学中结合学生年龄特点、采用灵活的教学方法,将娱乐性、趣味性贯穿于整个课堂教学中,寓教于乐,是提高教学质量的有效手段之一,这一点在英语教学中显得更为突出。英语教学是语言的传授,由于缺乏一定的语言环境,加上该科社会实用程度较低。以及机械性较强(大部份需死记硬背)等原因,学生容易失去学习的主动性和兴趣。从而产生畏难情绪,失去学好的信心,久而久之,造成英语成绩下滑,形成恶性循环的被动局面。若要改变这种局面,要从提高学生的兴趣上入手,造成“当一个学生对某种学习产生兴趣时,他总是积极主动而且心情愉快地去斯学习。不觉得学习是一种负担”,的局面。可是,如何才能引起学生的兴趣呢?笔者根据高中学生的年龄特点。探索出“课文剧”教学,即利用现行课本,让学生