简介：摘要：处在小学时期的学生，其人生观、价值观没有充分建立，在对小学生实施体育教学的过程中，教师应充分发挥其“文以载道”的功能，使小学生能在文化道德的指导下，身心健康的和谐成长。基于体育教学来进行的德育渗透，必须以体育根本为基础，在基础知识教学的基础上，根据学生的体育活动实际进行，特别是防止学生把德育教学变成抽象的体育说教，只有把德育与知识教学有机渗透，才能够使学生既会运用体育，又会进行对知识的引导，这样的体育教育才是真实可行的。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，学生的主体地位在不断提高，越来越多的教师开始尊重学生的兴趣爱好,并在课堂教学中下功夫，让学生在校园中健康成长。在小学低年级体育教学中，交互式体验情境创设更符合小学低年级学生的特点，在新型的教学模式下，教师更加注重学生学习能力的培养，学生为学生创造新的学习环境，从而让学生在新理念下养成良好的学习习惯，从而达到身心健康与知识增长同步发展的目标。

简介：【摘要】随着新课改的深入，课堂运动技能水平的提高开始成为大家关注的焦点。笔者结合自身多年的教学实践，提出了基于运动技能的小学体育互融式教学实践策略。从善用体育“课课赛”，提高运动技能教学的实效性；妙用评价，让体育运动技能学习更高效等将课课赛、多元评价相融合，以提高运动技能，激发学生运动兴趣，促进学生全面发展。

简介：摘要：“提高课堂有效教学，促进学生有效学习”是当前课堂改革方向。本文从“赛”的类型、“赛”的时机、“赛”的规则阐述了以“赛”促进小学生在体育课堂的有效学习，并对比赛形式的选择、规则的确立等问题进行了研究，合理地选择比赛类型、时机、规则，为课堂内容增加学生喜闻乐见的新鲜元素，让学生全面发展，促进学习兴趣、心理品质、运动技能、身体素质、考核成绩，有效提高小学体育课堂的学习效率。

简介：【摘要】 在小学低段体育课堂教学中，许多体育教师往往把重心放到课的基本部分上，对于课开始部分总是一笔带过，不够重视，常出现上课铃声响了好几分钟，还有学生在操场上随意跑动没有排好队伍的现象，更谈不上做到“快、静、齐”三大要求。一堂优秀的体育课不仅取决于出彩的基本部分，整齐有序的课堂常规会为本次课提供良好的开端，为以下学习创造出优质的学习氛围，它的作用不容小视。

简介：【摘要】：目的：研讨更年期妇女保健管理中，立体式健康教育路径的应用价值。方法：抽取2021年10月-2022年10月期间录入的更年期女性患者78例开展分析研究，分组方式：抽签法，实验组常规治疗+立体式健康教育路径，对照组开展常规治疗，指标评估包括生存质量、抑郁、焦虑评分，更年期综合征的发生数据。结果：实验组更年期综合征的发生率显著低于对照组，P＜0.05；入组前，所有患者的生存质量、心理状态评分均属于对等状态，P＞0.05；入组后，实验组整体评分数据更优，存在明显对比，P＜0.05。结论：在女性更年期阶段实施立体式健康教育路径，能够提升保健管理质量，可消除更年期女性患者的不良情绪，提高生活质量，有效降低更年期综合征的发病率，临床应用具有重要的积极意义。

简介：摘要：基于对新课程标准理念下初中化学实验教学创新思路的探讨研究，本文立足于初中化学实验教学的现状，对新课程标准理念下初中化学实验教学提出建议，并从规范实验操作、明确观察重点、创新教学方式三个方面改进创新实验教学，希望能有效提升初中化学实验的教学效果。

简介：

简介：摘要：社会的持续发展，对现在的教育行业也提供了很大的帮助。现如今的教学中出现了很多帮助教学的工具，高中化学信息化教学就是一个很好的例子。信息化教学主要就是以现代化多媒体、翻转课堂、教学视频等的形式简洁明了对教学中存在的难点、疑点进行重点教学，是一个具有多种学习功能的网络教学。其特点就是可以把书本中的难点，用轻松有趣的形式进行讲解，学生们还可以反复的进行观看，也是现在教师们首选的教学方式。针对于高中化学来说，化学老师可以很好的利用现代化多媒体对书本中抽象的知识变的更加具体。所以，该文也是主要研究了现代信息化多媒体技术在高中化学教学中的应用。

简介：摘要：小数数学作业是学生巩固所学知识和检验学习情况的一种重要的手段，作业的类型丰富多样，但是效果却参差不齐，学生容易迷失在题海中，找不到出路，对于自身各个方面能力的提升不利。那么本文就教师如何有针对地择选一些优质作业进行简要的分析。

简介：摘 要：美育就是指审美教育，其目标是让学生领略美的魅力，是小学语文教学中非常重要一个组成部分。尤其是随着素质教育不断深入，当前教育的主要目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，促进学生各方面能力的协调发展。所以在小学语文的教学中，教师应该积极引导学生去发现语文中的美，并引导学生想象美、欣赏美，借此促进学生的全面发展。基于此，本文对小学语文中美育的重要性和在小学语文中渗透美育的策略进行了分析。

简介：摘要：在幼儿园当前的教育中，由于是以新课标理念进行指导的：“当前的幼儿园德育教师要以情感教育为活动基础，培养幼儿的良好习惯，还要注重文化对幼儿潜移默化的影响，让德育理念始终惯穿于幼儿的日常生活和集体活动之中。”而日常教育是开展幼儿道德教育的重要组成阶段，同时也是让幼儿学会逐渐适应集体生活，以及形养成良好习惯的重要实践。而教师就是要通过对幼儿的日常生活在各个环节仔细的观察、引导以及教育，使幼儿们能够逐渐积累起良好的道德素养，从而养成良好的言谈举止，也能够使幼儿的人格与社会经验的增加相辅相成，最终和谐发展。而我们还应该注意在各种环境的构成中熏陶孩子，在日常生活中培养孩子，即通过环境影响和生活影响教育孩子。进而帮助幼儿们健康成长，提升幼儿园德育教育水平。

简介：摘要: 自信心是确信自己完成一件事的自我心理倾向，是促使人们完成活动的一种强大助力和有力保证。经国内外心理学研究发现，小学生之间存在较大的差异，其原因很大程度取决于他们的自信心，自信心强大的学生，面对几乎所有事情都充满热情，面对大部分苦难都不轻易放弃，积极地面对生活和学习中的问题和挑战；而自信心弱小的学生，一旦遇到挫折容易产生沮丧、灰心等情绪，在面对困难时犹豫不决、畏缩不前，甚至选择逃避的方式。 小学阶段是培养一个人自信心的黄金阶段， 数学又是一门抽象性、逻辑性、严谨性强的理学科，因此，在小学阶段培养学生的自信心是教学的重中之重，无论一线还是退休的小学教师都应肩负起的责任义务。

简介：【摘要】：目的：探讨瞬时弹性超声成像技术在慢性乙型肝炎患者肝纤维化评估中的应用价值。方法：临床纳入2022.1-2023.12本体检中心收治的40例慢性乙型肝炎患者进行研究，根据肝组织病理结果将患者分为无肝纤维化组（18例）、早期肝纤维化组（10例）以及进展期肝纤维化组（12例）；比较三组患者血清肝纤维化指标以及瞬时弹性超声成像技术测定肝脏硬度值与Forns指数、FIB-4、肝纤维化指标。结果：无肝纤维化组、早期肝纤维化组、进展肝纤维化组患者血清层黏连蛋白水平，比较无明显差异（P＞0.05）；血清透明质酸酶、Ⅳ型胶原水平呈上升趋势，三组患者比较差异有统计学意义（P<0.05）。瞬时弹性超声成像技术测定肝脏硬度值与Forns指数、FIB-4、肝纤维化指标有明显的相关性。结论：瞬时弹性超声成像技术在慢性乙型肝炎患者肝纤维化评估中的应用价值显著，对患者病情监测有一定实用价值，为慢性乙型肝炎患者的临床诊断及治疗评价提供了一定帮助。

简介：摘要：

简介：摘要：总结 大疱性表皮坏死松解型药疹的 护理 体会。护理措施 包括颜面部、躯干、四肢皮损的护理、大疱及皮肤皱褶处的护理、手足部皮损的护理、五官护理、会阴部及肛周护理及消毒隔离。

简介：摘要：在科学技术蓬勃发展的时代，对创新型人才的需求越来越大，对学校的教育也提出了更为严格的要求。信息课程是一种理论知识与专业技能相结合的学科，能够提升学生信息技术的操作能力，对促进学生综合发展具有十分重要的作用。在小学信息技术教学过程中，开展趣味性教学能够降低学生对信息科程的畏惧心理，激发他们的学习兴趣，达到事半功倍的效果。

简介：

简介：摘要地域文化是一个民族和国家经过了多年的历史发展变迁而形成的特有文化，不同的民族、地区所形成的文化内容不同。我国有着上千年的文化发展历程，并且在自然、地理、社会人文环境的共同作用下，形成各个地区所特用的文化。咖啡作为西方文化的代表和饮食文化的重要组成部分，其在向中国市场进军的过程中，赢得消费者的认可需要从消费者的心理着手，在装修风格上从地域文化上着手，用地域文化来吸引消费者的注意力。本文主要从茶所具有的历史与文化内容出发，介绍以茶文化为主题的酒店的设计理念，并且指出其在壁画、空间布局、景观等方面的具体应用，并对其发展前景进行展望。

简介：摘要：本研究探讨了基于巴林特小组的护理教学实践及其效果。采用巴林特小组教学方法，对护理专业学生进行系统化培训，并通过问卷调查和实地观察评估其效果。研究结果表明，巴林特小组教学显著提高了学生的临床思维能力和团队合作意识，提升了护理质量和患者满意度。该方法为护理教育提供了新的思路和实用参考。