简介：
简介：摘要：为了促进学生的全面发展，小学语文教学转变观念，以提升核心素养为主要导向，改变传统的教学结构，从而真正实现小学语文教育的目的。传统教学中，大多采用老师在讲台上讲，学生认真听的模式，这样的模式限制了学生的思维，而微课的出现大大激发了学生的学习兴趣，让学生化被动为主动，促进了教学的顺利开展。
简介：近年来，高中入学人数的不断增加使得学生群体的差异性逐渐增大，对高三数学备考产生了极大的影响．如果教师忽视学生的差异性，仍以统一的教学要求和方法来组织复习课程，不仅降低备考效率，而且容易加重学生的负担，造成严重的两极分化．为此，教师有必要深入了解目前学生备考过程中存在的问题和不足，引入分层教学的手法，并科学理解这一教学手法的原则，探讨其具体的教学对策，为提高学生的数学复习效率奠定重要基础．
简介：摘要：
简介：摘要：随着时代的不断改革与发展，现代信息技术越来越成熟，因其可为学生创建趣味智慧的教育平台，已经成为一种有效的教学方式。将其与初中化学教学相融合，能够激发学生对化学的学习兴趣，提高教师的课堂教学效果，加快学生化学发展的步伐。
让作文教学"活起来"
核心素养理念下小学语文微课教学探究
分层教学法在高三教学备考阶段的应用
大单元教学背景下高中数学教学情境创设研究
基于PBL教学模式的高中数学教学策略探讨
信息技术与初中化学教学融合探究
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