简介：苏霍姆林斯基说“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”在本文中，我们就从五个方面结合实例谈谈语文课的导语应该如何设计。
语文课堂教学语言之导入语的艺术性设计
