简介：本科专业核心基础课程土木工程施工（4.0学分,72学时）的知识难点多且内容抽象,常规课堂授课方式难以获得较好的教学效果。本文提出基于模型设计法的土木工程施工课程的教学改革新模式,该法围绕课程教学目标,要求根据教学进度同步制作缩尺实际工程模型（1：20）模拟工程施工。学期内通过将实际工程进行按比例微缩,模式施工全过程,将课程理论知识与实际工程施工同步结合。经过本科三轮教学实践,教改课程教评优秀率达82.4%,有效的提高该课程教学质量,该方法可以用于工程专业核心专业课程教改。

简介：针对高职应用文写作当前普遍存在与专业课之间融合度不高的情况,提出了应紧贴岗位实际工作过程开展教学改革的建议,并为课程定位、教学内容、课堂模式、教学方法、学业测评等方面提供了改革策略。

简介：摘要心房颤动患者的左心房结构和功能与射频消融治疗术后复发及卒中风险相关。与生化指标相比，影像学评估心脏结构与功能，如采用超声心动图、电子计算机断层扫描和心脏磁共振可提供更多信息，并可用于指导治疗和评估预后。

简介：作文教学是整个语文教学的重中之重，它是一个学生综合能力的体现。叶圣陶先生曾经说过：“写作就是说话，为了生活上的种种需要，把自己要说的话说出来；不过不是口头说话，而是笔头说话。”让学生掌握一定的写作方法和技巧，培养其热爱写作的兴趣，这是十分必要的。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，我国教育逐渐从应试教育向人文教育转变，在初中的数学教学中，数学的学习至关重要，它有利于培养出中学生完整的数学体系与逻辑思维能力，来丰富教学资源才能真正地提升学生的思维空间，利用学校的一切可利用的资源来实施，使初中生的数学学习空间产生根本的变化。

简介：摘要：随着时代的发展，我国的经济水平得到了有效的提升。现阶段，人们对于教育的重视程度越来越高，就目前的教育现状来看，中职英语教学的质量一直都是不容乐观的。造成这一问题的原因是多样化的，学生的基础较差，对于学习缺乏积极性，老师的教育观点传统老旧，这些都是导致教学质量难以提升的原因。本文通过对目前中职院校的情况进行分析，结合了现阶段英语教育的实际情况，对英语教育存在的问题进行了具体化的分析，并且提出了相应的解决措施。

简介：摘要英语口语教学始终是我国英语教育中难以突破的瓶颈，特别是在西部经济欠发达地区，学生缺乏相应的英语口语学习环境和条件，学生英语口语能力已经与东部发达省份拉开了较大的差距。中职作为中西部地区学生进一步接受现代教育的重要摇篮，英语口语教学的重要价值不言而喻。本文首先肯定了英语口语教学在中职教育中的重要价值，重点就当前中职英语口语教学中存在的不足进行总结，最后以优化中职英语口语教学模式、提升口语教学质量、突破口语教学瓶颈为目的作了策略性分析。

简介：

简介：研究性学习是在教师指导下．从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究．并在研究过程巾主动地获取知识，应用知识，解决问题的学习活动。这种课程形态的核心是改变学生的学习方式．强调一种主动探究式的学习．培养学生的创新精神和实践能力。在研究性学习中，教师只是组织者，参与者和合作者。

简介：摘要：在幼儿园数学教育教学中，由于某些教师使用的教学方式不足，导致在教学中会出现问题，这会影响幼儿的课堂学习效果，为了改变教学现状，必须改进教学对策，一方面可以运用游戏化手段，促使幼儿能够积极参与数学学习，另一方面可以运用生活化手段，促使幼儿能够易于理解数学，从而有利于提升课堂教学效果。

简介：古代神话在历史上起过传播集体意识、维系民族组织、沟通人们情感等重要作用。从远古神话中,我们可以体味到原始社会那段无文字记载、鲜为人知的历史。在历史教学中运用神话,要首先运用马克思主义的历史观,对原始历史现象进行分析研究,加深理性认识,这样,对于神话材料在某个历史现象中的运用价值,就能作出较为准确

简介：新建本科院校的大学英语教学改革经验尚浅,部分院校仍然保持着'齐步走'、'一刀切'的教学模式,不利于学生英语应用能力的培养以及应用型人才培养目标的实现,亟待改革。为了提高大学英语教学效果与效率,新建本科院校应立足校情,开展大学英语分级教学。在大学英语分级教学实践中不仅要对教学目标、教学对象进行分级,更要对教学内容、教学进度、教学方法、考核标准等教学要素和过程进行全面、全程分级,才能发挥其优势,确保分级教学效果。

简介：摘要：双减政策的落实，给教师提出了更多的要求，在小学语文教学的过程中，需要教师在结合学生身心发展规律的基础上，以更适合学生的教学引入来进行教学指导，在进一步提高教学质量与教学效果的过程中，才能真正意义的达到为学生减负的教学目标。因此，在本文中探究中，结合双减与小学语文教学活动的结合展开探讨，希望通过有效的教学经验分享，能够为小学阶段语文教学质量的提升提供一定的建议。

简介：摘要：现如今，在新时代的教育理念影响下，教育者需要积极优化自身的传统观念，改进守旧的授课模式，这样才可以促进教育的进步。在此背景下，身为小学时期的体育教师，就应当结合当前实际现状展开深入分析，依据同学们的特点来适当地开展生活化、趣味化的教育，不仅能增强其参与感，同时还可以培育其体育学习的兴致，最终保障小学体育实现高效的教学。基于此，下文就围绕如何实现小学体育教学中的生活化、趣味化展开论述，希望可以予以教育者一定的教学启发以及不同的教学灵感。

简介：摘要小学教育一直以来倍受关注，教师应该在教育的方法，课堂的模式上拓展思路，要把学生课堂教育放在首位，以此为契机来提高学生的整体素质。数学知识是一门理论性很强的学科，在当今科学飞迅发展的时代，对小学数学教育工作也提出了新的要求。教师要在教学模式、技巧、课堂氛围等方面，进行研究，探索，提出合理的措施和方法。

简介：社会在进步，科技在发展，在这样的背景下，对教育的要求也越来越高。在不断变化的社会环境中，高q-生物教师只有在课堂中不断采用新理念，充分运用新方法，才能够将新课改真正落实到位。文章主要从新课改下高中生物教学存在的问题、如何打造有效的课堂两方面进行简单的阐述。

简介：摘要：随着高考改革进行，高考英语题型同样有所创新，其中读后续写即是一道更注重考察学生语言能力以及英语思维能力的新题型。面对新题型读后续写，教师应创新传统教学方式，利用互动式的读后续写教学，提升学生理解文章的中心内涵以及培养学生的英语思维创新能力。本文就互动视角下读后续写在高中英语教学中的实施策略以及意义进行简单探讨。

简介：摘要：初中生教学过程应该侧重培养思维能力，让学生具有良好的解题思路，从而提高解题效率。逆向思维是在问题的反方向进行思考，学生可从中找到解题方法，将复杂的问题变得简单化。基于此，简单分析初中数学教学中培养学生逆向思维的意义，并深入探讨具体培养方法，具体涉及深化知识理解、在数学公式中加入逆向思维、通过小组合作激发灵感，以供参考。

简介：摘要：初中语文教学要重视把握好新课改的发展形势，教学中注重激发学生学习兴趣，使初中生做好语文知识的探索思考，以促进知识的内化。本文在对初中语文教学问题研究中，注重对合作学习模式进行有效运用，以加深初中生对语文知识的学习及理解，使初中语文教学工作得到有效地优化，提升语文教学质量。

简介：