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44 个结果
  • 简介:摘要:噪声仿真由于其计算量大、计算精度低的问题,不适用于一般的风机系统设计过程。提出了一种基于定常计算预测风机系统气动噪声的方法,并提出了结合流场预测和噪声预测的风机系统设计参数,能够有效的指导风机系统的优化设计,节约设计时间。

  • 标签: 噪声预测 流体力学 仿真技术
  • 作者: 郑志伟
  • 学科:
  • 创建时间:2024-03-25
  • 出处:《中国建设信息化》2021年5期
  • 机构:深圳市广汇源环境水务有限公司    广东省深圳市  518000
  • 简介:摘要:泵站是解决区域性的防洪、排涝、灌溉、调水、供水等水资源问题的重要工程,泵站的主要电气设备包括主机组、变压器、高低压开关柜、断路器、电力电缆、接地装置、保护装置、计算机监控系统等,电气设备的安全运行是保障泵站发挥效益的先决条件,泵站电气设备的预防性试验(以下简称预试)常作为泵站电气设备运行状态诊断和维护的基本程序。泵站检修逐渐从事故维修与预防性维修向状态检修过渡,泵站的状态监测技术应用与推广是大势所趋。

  • 标签: 泵站电气设备 预防性试验 状态监测 诊断技术 探讨
  • 简介:摘要:检测机构需要对产品负责,对其进行多方面评价,能够确保特种设备安全的投入使用。为了这一切能够有序进行就需要高水平的检测机构。并且为了保证检测机构满足检测要求就需要对其进行评价以及其的质量管理的体系。本文首先对如何建立适应特种设备检验检测机构要求的质量管理体系的方法进行了重点阐述,接着分析了特种设备检验检测机构质量管理体系的应用,包括日常工作中各个细节的使用。

  • 标签: 特种设备 检测机构 质量管理体系 建立 应用
  • 简介:摘要:现阶段,我国社会不断进步,随着智能技术在社会各个领域中的广泛应用,各产业的发展也越来越依赖于电子信息技术。人工智能被认为是“新世纪三大前沿技术”之一,其在工业领域中的运用逐渐开始普及,同时也促进了行业技术的革新。不管是在日常生活中,还是在产品开发中,将人工智能和电子信息技术相结合,能够将二者的优点进行充分利用,并极大地提高生产操作的质量和效率,进而提高社会的经济水平和人们的生活质量。从这一点来看,对电子信息技术中人工智能的研究具有十分重要的意义。

  • 标签: 电子信息技术 与人工智能 应用
  • 简介:摘要:电子信息技术的发展面对着更多的机会和选择,所以它的发展速度有了很大的提高,但是在这个过程中,也会不可避免地产生各种发展问题,由于面对更多机会的时候,也就意味着它的发展将会面对更多的挑战,如果不能正确地应对,但是它在迅速发展的过程中也会产生一些问题,要想推动我国的电子信息技术的深入发展,就必须针对发展中所存在的问题展开研究。

  • 标签: 电子信息技术 发展 展望
  • 简介:摘要:5G通信网络虽然具有很多优势与新兴技术,但是由于网络的开放性,加之终端连接量的增长,使得网络信息安全受到严重的威胁。如何对网络信息进行安全防护是现今制约5G通信网络发展与应用中亟待解决的问题之一,因此提出基于人工神经网络的5G通信网络信息安全防护方法,希望通过人工神经网络的应用,提升5G通信网络信息安全防护效果。基于此,对人工神经网络下5G通信网络信息安全防护进行研究,以供参考。

  • 标签: 5G通信网络 信息安全 网络信息
  • 简介:摘要:上所述,随着信息化时代的发展,计算机网络环境复杂多变,加强计算机网络安全保障是满足用户需求,促进社会发展的重要举措。计算机网络安全环境的构建,有效保障了网络数据信息的安全性、共享性和高效性,而且为用户个人和社会的发展都提供了安全保障。与此同时,计算机网络系统技术人员也需要不断研发创新更为先进科学的虚拟网络技术,以应对复杂多变的计算机网络环境,去缔造一个更为安全的虚拟网络系统。基于此,本篇文章对计算机网络安全中虚拟网络技术的应用进行研究,以供参考。

  • 标签: 计算机 网络安全 虚拟网络技术
  • 简介:摘要:沟通是人的本能,通过有效的沟通能够了解彼此的内心想法。从某种角度上来看,合理运用沟通技术对于提升小学班主任班级管理水平意义重大,在与学生沟通过程中,作为小学班主任应当考虑到各种可能发生情况,同时要根据班级特点采用学生普遍能够接受的沟通方式。简要介绍沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用意义,同时提出具体应用策略,对于班级管理工作的全面开展以及提升学生的各方面能力,都具有积极意义。

  • 标签: 沟通艺术 小学班主任 班级管理工作
  • 简介:摘要:沟通是人的本能,通过有效的沟通能够了解彼此的内心想法。从某种角度上来看,合理运用沟通技术对于提升小学班主任班级管理水平意义重大,在与学生沟通过程中,作为小学班主任应当考虑到各种可能发生情况,同时要根据班级特点采用学生普遍能够接受的沟通方式。简要介绍沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用意义,同时提出具体应用策略,对于班级管理工作的全面开展以及提升学生的各方面能力,都具有积极意义。

  • 标签: 沟通艺术 小学班主任 班级管理工作
  • 简介:摘要:现如今,我感觉经济及科学技术均在很大程度上得到了提高,并带动了我国领域进步,最为显著的是工程建筑领域。在该形势下我国建筑行业得到了高速发展,并在工程建筑施工技术、施工设备等方面得到了完善,提高了工程建筑施工质量及效率,其中工程机械智能化就是建筑工程机械设备的发展新趋势,对我国建筑行业智能化、信息化视频提高均起到了不可代替的推动作用,理应得到相关工作人员的重视及关注。

  • 标签: 机械工程设备 智能化 未来趋势
  • 简介:摘要:社会不断发展,人们对房屋建筑的重视程度逐渐提升,为保证房屋建筑施工质量符合社会发展全部需求,实施施工技术管理尤为关键。现阶段,在房屋建筑施工时,人们对施工技术管理的要求越来越高,基于此,对房屋建筑施工技术管理深入分析对于促使我国房屋建筑工程发展来说具有一定现实意义。

  • 标签: 房屋建筑 施工技术管理 现状
  • 简介:摘要:水利工程是非常重要的一种大型基础设施,在水资源利用、清洁能源开发,环境保护中发挥重要作用。近些年以来我国水利工程项目建设的数量和规模都在稳步提升,通过对水资源进行合理的调配,有效保障了社会经济平稳运行。有关研究表明,部分水灾是由于水利设施未能得到良好的维护而引发的,所以必须要加强对水利工程设施的后期维护,尤其要重视对水闸的日常维护。在对水闸进行维护的过程中一定要严格按照标准执行,排除故障隐患。

  • 标签: 水利工程管理 水闸安全运行 检查养护
  • 简介:摘要目的本研究旨在估计广州市2起由新型冠状病毒(新冠病毒)奥密克戎变异株(BA.2)引起的本地疫情的潜伏期、序列间隔和基本再生数(R0)等流行病学参数,探索不同场所聚集性对R0的影响,为奥密克戎变异株疫情防控提供科学依据。方法收集2022年4-5月广州市2起新冠病毒奥密克戎变异株本地疫情病例数据,使用Weibull、Gamma和lognormal分布对奥密克戎变异株本地疫情的潜伏期、序列间隔分布进行估计,采用指数增长法和极大似然法估计R0。结果两起疫情中位潜伏期为2.94(95%CI:2.52~3.38)d;中位序列间隔为3.32(95%CI:2.89~3.81)d。小型场所聚集性疫情R0为4.40(95%CI:3.95~4.85),机场聚集性疫情R0为11.35(95%CI:11.02~11.67)。结论广州市2起由新冠病毒奥密克戎变异株引起的本地疫情潜伏期较德尔塔变异株明显缩短。场所聚集程度越高,R0越大,传播速度越快,易呈现暴发疫情,应及时调整防控策略。

  • 标签: 新型冠状病毒 奥密克戎变异株 潜伏期 序列间隔 基本再生数
  • 简介:内容摘要:教师专业化是现今教育发展的必然要求,落后地区历史教师如何突破困境,快速成长,较好的途径有以下几点:扎根课堂,反思与读书并行;真正读懂中高考题;课题研究,推进“校际教研共同体”; 借助外力,加强专业引领。

  • 标签:   专业成长  新课标  山区
  • 简介:摘要:目前我国城市化发展和交通行业的快速发展,我国道路行业发展也十分快速。市政工程道路排水管道畅通性关系到城市土壤污染情况、生态问题、夏季防洪防涝问题等。从市政工程给排水管道施工现状中得出,多数项目施工要通过人口居住密集区域,施工路段相对狭窄。施工区域管中线距构筑物较近,实际设计管径偏大,加上地下水位偏高等。此类现状将会导致施工难度增大,施工活动中出现较多质量问题。因此,施工单位必须重视市政工程给排水管道施工的质量控制问题,从多个方面着手改善,提高质量控制能力,从而为管道工程提供质量保证。

  • 标签: 市政给排水 工程施工 存在的不足 处理策略
  • 简介:摘要:随着科学技术和经济的快速发展,人们的需求逐渐变化,现在社会需要创新型人才。小学是学习的初级阶段,也是人类创作才能与创新意识形成的关键时期。数学教育是训练学生逻辑思维、培育学生创新意识的主要手段之一。但目前,我国中小数学课程对学生创新技能的训练仍重视得不够。现代素质教育的一个基本要求是培养学生创新意识,培养学生创造能力。目前,如何最大限度地发挥学生的潜能是小学数学教师必须具备的一项基本技能,激发学生的学习动机,有针对性地、系统地培养学生的创造能力。

  • 标签: 创新思维 小学数学 教学培养
  • 简介:摘要:随着科学技术和经济的快速发展,人们的需求逐渐变化,现在社会需要创新型人才。小学是学习的初级阶段,也是人类创作才能与创新意识形成的关键时期。数学教育是训练学生逻辑思维、培育学生创新意识的主要手段之一。但目前,我国中小数学课程对学生创新技能的训练仍重视得不够。现代素质教育的一个基本要求是培养学生创新意识,培养学生创造能力。目前,如何最大限度地发挥学生的潜能是小学数学教师必须具备的一项基本技能,激发学生的学习动机,有针对性地、系统地培养学生的创造能力.

  • 标签: 创新思维 小学数学 教学培养