简介：摘要：紧随现代课程改革与发展，小学语文课堂要主动应用情境教学新策略来构建良好的自主学习平台，充分催生并调动孩子们的学习主动性与兴趣，让学生在情境体验中自主学习与感悟，提高小学语文课堂的教学效果。因此，文章下面主要基于情境教学法的特点与小学生的实际学习情况，提出在小学语文课堂教学中应用情境的有效途径，以期发展孩子们的语文素养与提高综合水平。
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