简介:摘要我园结合本园实际,从幼儿园家园共育入手,通过家园共育现状调查及问题分析,深入开展实践研究,不断优化家园教育活动,探索行之有效的途径,实现幼儿园与家庭的同步教育,共促幼儿健康全面并富有个性地发展。
简介:摘要我园结合本园实际,从幼儿园家园共育入手,通过家园共育现状调查及问题分析,深入开展实践研究,不断优化家园教育活动,探索行之有效的途径,实现幼儿园与家庭的同步教育,共促幼儿健康全面并富有个性地发展。
简介:【摘要】今天,小组合作学习已成为一种常用的教学方式。但在合作学习发展已显现疲惫态势的大背景下,思考“小组合作学习”教学策略的未来发展方向具有现实意义。在课程改革进程中,如何做好“小组合作学习”的课堂教学改革?是老师们需要继续通过理论学习和不断实验去深究的命题。
简介:摘要:小组合作教学是运用小组合作学习为课堂教学常规组织的教学形式,与教师教学的能力息息相关。数学教师在教导小学高段学生的过程中运用小组合作教学的手段,可以形成系统性的课程教学模式,根据学生学习的状态,不断深入教学,在帮助学生理解教材知识的同时,也能够发展学生学习的能力。