简介：不同阶段不同时期的会计职业道德建设处于持续弱化状态,在国际经济越来越公平开放的环境中,会计企业以及从业人员的职业道德是非常重要的.在市场中,不被职业道德约束的跨级企业难以立足,而职业道德观念缺乏的会计人员在行业中也难以生存.目前,加强会计人员的职业道德建设是最为重要的事情,进而达到会计从业人员素质提高的目的.基于此,本文就会计职业道德问题进行分析研究,以期能为有关方面的需要提供参考借鉴.

简介：摘要：随着中国教育体制的不断改革,教育部提高了对小学生道德与法治学习的要求,学校也积极开展了道德与法治这门课程,道德与法治这门课程的开展,对于小学生养成良好的思想道德素质具有重要意义,在现在的小学教学的课堂中,教师通过加强道德与法治中爱国主义对学生的熏陶,可以帮助学生有效地感受到家国情怀,提高道德与法治学习的课堂效率,促进学生养成良好的思想道德品质和爱国情操。文章主要通过分析道德与法治中的爱国主义的渗透,具体探讨了如何促进爱国主义教学应用于小学的道德与法治课堂之上。

简介：摘要：传染病急救护理人员在提供紧急医疗服务的过程中，面临着职业暴露的风险，这不仅包括生物性危害，还可能涉及化学、物理和心理因素。有效的职业健康与安全教育对于保障这些前线工作者的健康至关重要。本研究旨在探讨传染病急救护理人员在职业健康与安全教育方面的需求，以及如何通过教育提高他们的风险意识和应对能力。通过文献综述和专家访谈，我们提出了一套综合教育方案，包括生物安全、个人防护装备使用、紧急情况下的心理支持和应对策略。研究结果表明，定期的职业健康与安全教育能够显著提高护理人员的安全意识，减少职业伤害，并提升整体工作满意度。

简介：摘要：在对学生进行道德与法治教学的过程当中，法治素养是其中最为重要的一个部分，它是每一名初中生都应该具备的关键素质品格，所以我们的实现社会主义法治国家的过程当中，应该让学生能够遵守法律，尽好每一个公民应尽的义务。所以这就要求每一名初中教师在对学生进行道德与法治教学的过程当中，应该对学生的法治素养进行重点培养。本篇文章就要简要分析如何在初中道德与法治教学的过程当中，进一步提高学生的法治素养。以期能够为教师建设更加完善的道德与法治教学体系。

简介：摘要：小学道德与法治课程作为培养学生良好道德品质和法治观念的重要课程，其实施过程中课堂活动情境的创设至关重要。本文在前期研究的基础上，进一步探讨如何在小学道德与法治课堂中，通过情境创设来激发学生的学习兴趣，提升教学效果。

简介：一、学生职业生涯规划设计应该遵循如下准则择己所爱。从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师。调查表明：兴趣与成功机率有着明显的正相关性。教师在引导学生设计自己的职业生涯时，让学生考虑自己的特点，珍惜自己的兴趣，择己所爱，选择自己所喜欢的职业。

简介：摘要目的分析外科护士在进行医疗活动过程中存在的不安全职业危害并提出相应的防护措施。方法通过对80名外科护士进行问卷调查。结果对外科护士的职业安全造成的危害因素依次为生物性、物理性、化学性和心理性因素。结论外科护士的职业对外科护士造成了极大的生理、心理损伤，应采取相应的防护措施。

简介：摘要：初中生是帮助学生树立正确的道德法治观，保护学生价值观正确性的最佳阶段。初中道德与法制的培养关系到学生素质教育的形成，做好正确的道德与法治教育，有助于学生树立正确的价值取向。

简介：摘要：素质教育背景下，关于初中生的教育工作进入全新的发展时期，加强育人思想的全面革新十分重要。初中时期是学生心理素质建设的关键时期，同时也是德育全面落实的重要阶段。在素质思想引导下，将德育与心理教育进行有效结合，构建综合性育人体系，实现初中生素质规范性建设十分关键。下面，重要围绕素质教育的发展趋势，就心理教育和德育之间的有效衔接和整合进行合理的分析。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，初中道德与法治教学需要得到与时俱进的创新理念。在实际的教学过程当中，为了能够展开良好的生活化教育模式，不仅需要加大初中学生主动学习知识的能力，还需要激发其主观能动性，让其在自主学习的同时让知识进一步内化。基于此，本文对现阶段初中道德与法治教学的状况进行分析，从多个方面阐述道德与法治教学中生活化教学模式的应用方式，以此供相关人士参考。

简介：摘要  双减政策关键在于落实教育公平。学校作为教育教学活动的主要载体，教师作为教育教学的主导者，理应从教育教学层面改变以助推教育公平落地生根。

简介：

简介：摘要：在线教育虽在前期已经开始逐步发展，但发展趋势不明显，且不被国内部分人群所接纳。在新冠疫情爆发后为响应教育部“停课不停学”的工作要求，在线教育开始崛起，出现在大众的视野下。本研究结合“新冠肺炎”的特殊形式，围绕“在线教育”一词展开，利用文献分析等研究方法对在线教育的理论和实践展开研究，通过大量查阅文献和阅读相关文件来深挖“在线教育”的理论意义，通过分析“在线教育”的实施途径等来研究在线教育的实践性，通过本研究得知在线教育虽为广大人民和教育工作者提供了便捷服务，但同时它也存在许多弊端需要未来社会各界人士共同研究解决。

简介：【摘要】为了帮助特殊家庭孩子更好地接受教育，本文以小学阶段为例，对特殊家庭孩子的教育策略进行了探究。本文提出了一系列针对特殊家庭孩子的教育策略，包括教师与家长合作制定个性化学习计划、建立良好师生关系、多元化教学等。这些策略旨在帮助特殊家庭孩子克服学习困难和心理问题，增强自信心和成就感。希望本文能够为相关人员提供参考，以促进特殊家庭孩子的教育和成长。

简介：摘要：在我们的认知当中，教学的方式就是在课堂上给学生进行授课，尤其是在初中教育当中，我们只是注重于学生的认知教育，只对注重培养学生的知识和技能的培训，这样培养出来的学生只能应对考试，并没有情感上的提升，所以我们在注重学生知识培养的同时也要注重学生情感方面的精神需要和学生健全人格的培养。历史专门学科对是初中学生必须学习的科目，所以在教师教学的时候老师不例外的注重学生对历史知识的掌握和学习，忽略了学士在精神方面的追求。现在的教学方式在不断的改革创新，传统的教学方式已经不能满足现在社会的学生的需求，不能再过于注重孩子的知识和技能方面的培养。虽然说基础教育非常的重要，但是研究初中历史教学中的情感也是时代的发展趋势。本文就对初中历史教学中的情感教育做出了深入的研究，介绍了在初中历史课堂中如何实施情感教学。

简介：2014年教育部出台的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中首次提出了“核心素养体系”这一概念,并作了详细的阐释与要求。核心素养的建设具有诸多重要的意义,不仅能促进学生的学习,也对他们未来的发展乃至整个人生的规划与建设均会产生深远的意义。就高中语文学科来说,其核心素养包括四部分,审美教育就是不可或缺的一部分。审美教育是指利用现实美与艺术美等多种形式培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。

简介：摘要在素质教育中德育教育极其重要的地位，这不仅关系到学生的个人前途，而且对于国民教育也显得十分重要，所以要求培养学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，要有合适的方法。

简介：摘要：内向究竟是什么？研究表明，人们确实在气质上有内向和外向之别，并且这种差别多是先天的，内向和外向的人在思考方式，能量获取方式等方面有明显不同。内向的人更多使用大脑前叶，他们思考时神经回路更长、更复杂。这导致他们的大脑更忙、需要更多的时间思考。所以他们凡事三思而后行，爱静不爱动，即兴回答能力差。而最重要的差别，是内向和外向的人对能量的处理方式不同。外向的人通过跟人打交道或者接触新鲜环境来摄取能量，内向的人需要独处休息来恢复能量，所以他们不是不爱交际，只是交际会让他们感到累，需要静修来恢复。

简介：【摘要】目的：研究急性胰腺炎护理干预中应用健康教育的作用。方法：我院80例急性胰腺炎患者参与，随机将其分成两组各40例，两组实施护理各不相同。结果：两组比较，观察组护理满意度、治疗依从性较高（P＜0.05）。结论：健康教育护理干预有助于提高胰腺炎患者对疾病的认知，得到患者的配合度，对治疗有积极影响。

简介：网络思想政治教育是一种全新的思想政治教育理念。高校网络思想政治教育工作必须针对网络特点有针对性地开展,从满足大学生的价值需要、促进大学生的身心健康入手,积极寻找更能激发其需要情感、发挥主观能动性的方式方法,充分调动起受教育者的积极性。