简介：【摘要】目的：讨论 新型敷料在白血病患儿化疗过程中的应用及护理效果。方法：从我院 2019年 2月至 2019年 12月期间收治的白血病患儿 中，随机抽取出现感染现象的 32 例作为实验的研究对象，将其随机划分为研究组 16 例，参照组 16 例。研究组进行新型敷料的伤口换药处 理，参照组进行湿润烧伤膏外涂换药处理 ，观察并且比较两组患儿伤口的感染治疗疗效 。结果：参照组的伤口感染治疗疗效低于 研究组，组间比较差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论：新型敷料在白血病患儿化疗过程中主要被用作伤口感染的换药处理，对于白血病患儿伤口的感染治疗疗效有积极的作用， 有着更好的推广价值。

简介：摘要高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学中，激发学生思考潜能，提高学生探究思维能力；拓展学生创造能力，培养学生良好思维品质；科学运用类比方法，帮助理解知识要点。教师应充分利用生物课堂有效地培养学生的生物科学素养、创新精神和创新能力，真正彰显新课程理念。

简介：摘要目的对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)康复者恢复期血浆中新型冠状病毒(2019 novel coronavirus, 2019-nCoV)核酸检测方法进行系统性验证。方法根据血浆样本实际情况，并结合试剂盒要求，建立COVID-19康复者恢复期血浆中2019-nCoV核酸的实时荧光定量PCR检测方法，并从专属性、检测限(limit of detection, LOD)、重复性及中间精密度对该方法进行系统性的验证，对20份COVID-19康复者恢复期血浆样本进行性能确认。结果专属性：阳性样本及阴性样本均能被有效检出；检测限：1×LOD～2×LOD企业参考品19次检测开放阅读框1a/b和/或核衣壳蛋白基因为阳性；重复性和中间精密度：两种阳性对照基因以及内部质控在不同荧光通道的循环阈值的相对标准偏差均符合要求。性能确认：康复者恢复期血浆2019-nCoV核酸检测结果均为阴性。结论该检测方法专属性强、稳定可靠、重复性好，适用于COVID-19康复者恢复期血浆2019-nCoV核酸检测。

简介：主要是欧洲国家的合作努力已开发一种新的轻质木质人造板材。其被称为I-PAN。总部位于意大利的木质人造板材机械供应商——意玛公司（IMAL）是项目协调者。

简介：摘要近年来频繁出现学生伤害事件。学生群殴欺凌、学生自杀，威胁强索同学的财物、给同学下毒等伤害现象常见报道。这些事件充分暴露出学生对生命的冷漠，缺乏生命意识，没有尊重生命与对生命的关爱、欣赏。从生物教学中进行生命教育有它独到的优势，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学与我们的生活息息相关，通过生物教学中渗透生命教育，提高学生的生命意识，促进学生个性的自由发展和提升学生的生命质量。

简介：摘要近年来，建筑工程已蔓延至全国各地。建筑工程虽在发展，但我国现在的工程标准不是以数量作为标准，质量的优劣才是长久发展的评判标准。而新型墙体保温材料作为新起的建筑材料，是整个建筑工程节能的另一升级点，它为建筑工程的快速发展增添了动力，所以着手新型墙体保温材料的应用是现代社会追逐的潮流。新型墙体保温材料为建筑工程翻开了新的历史篇章。本文先通过阐述新型墙体保温材料的目前状况，从而分析它在建筑工程中的应用以及施工技术，为建筑工程更好的发展提供相关的参考。

简介：摘要： 教师的课堂行为是教师职业素质和教学能力的外在表现，也是影响中学生对生物学习兴趣的重要因素。本文通过对教师课堂行为的的体现、学生学习兴趣的行为体现以及教师课堂行为对学生学习兴趣影响的研究，引起教育工作者对教师行为尤其是课堂行为的关注。

简介：摘要：互联网时代的到来为高中生物教学带来了新的机遇和挑战。互联网资源丰富多样，可以有效拓展教学资源、优化教学过程、促进学生自主学习，从而提高教学质量。然而，如何整合互联网资源，发挥其优势，实现高三生物教学的高效开展，是一个待解决的问题。本文阐述了互联网资源在高三生物教学中的作用，并提出了整合对策，旨在为高三生物教学与互联网资源的融合提供参考。

简介：摘要：本文根据包头地区风能资源特征，园区工业负荷特点，构建园区绿色供电方案，分析表明：产业年新增负荷需求13.4万千瓦，园区清洁能源替代比例控制在60%，通过配置250MW风电，37.5MW/150MWh储能系统，可满足新能源弃电率在10%以下，项目经济效益最优。根据资本金内部收益率7%反算项目成本电价为0.222元/kWh,为新能源企业签订长期电价协议提供参考依据。

简介：摘要：随着水利工程的快速发展，新型材料的应用在防渗与防腐方面展现出显著优势。本文探讨了新型材料在水利工程中的应用现状，分析了其在提高工程耐久性、降低维护成本方面的重要作用。通过对比传统材料与新型材料的性能差异，本文进一步评价了新型材料的经济性，指出了在不同工程环境下新型材料的适用性。研究结果表明，新型材料在水利工程中的应用不仅能有效提升工程质量，还能在长期运营中实现成本节约。本文为水利工程材料选择提供了理论依据和实践指导。

简介：

简介：摘要：高中教学时期，教师完善生物教学的时候，对学生的自主学习能力进行全面培养，为带动学生综合素质发展提供准备。教师对教学方法进行全面更新，让学生以积极主动状态为主，更好的提高生物学习质量和效果。教师在加强学生自主学习意识提升的过程中，引导学生掌握更多的生物知识。教师引导学生思考所学习生物内容的情况下，加强学生对所学习内容准确认识和理解，更好的分析所学习知识，提高自主学习能力。

简介：2006年5月15日，四川大学“十五”“211工程”建设子项目“生物质化学、皮革与环境保护”验收会在四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室举行。本次验收专家组由中国皮革和制鞋工业研究院段镇基院士、华南理工大学陈克复院士、江南大学徐岩教授、四川大学吴大诚教授、朱家骅教授、张志荣教授、付强教授7位专家组成，段镇基院士任组长。副校长陈爱民教授代表学校讲话。校211办公室领导和轻纺与食品学院领导及子项目各研究方向负责人出席了会议。验收会由轻纺与食品学院院长陈武勇教授主持。