简介：摘要：新时期知识经济时代的演变，呼唤着整个教育行业的全新革命。Steam教育以跨学科，培养人的综合素养，成为世界主流的教育理念之一，A-stem进步一强调了跨学科的人文引领。岩彩画是人类最早的文化行为，它包含了历史人类学、工艺学、巫术、宗教、民俗等跨学科的中国经典传统文化综合性内容。 两者有了教育结合的可能。吸收西方的跨学科思维，应用到课程改革中，让知识回归实践落实核心素养的教育目标，培养一个基于中国传统文化的主体性丰满的现代人。
在开发岩彩画校本课程中的A-stem的应用
