简介：邓小平教育思想的理论特色和实践风格包括务实性风格、创新性思维、世界性眼光和全局性意识.邓小平教育思想对我国社会主义现代化教育事业具有重大的指导作用.
简介：试论我国科技与经济结合的战略对策韩振峰科技与经济发展的关系问题，是当今世界各国普遍关注的一个重要课题。科技与经济未能很好结合也是我国长期存在的一个重要问题。建国以来，我国的科学技术事业发展较快，对经济建设做出了重要的贡献。但是科学技术与经济有机结合的...
简介："三个代表"重要思想的提出,是我们党在新的历史条件下对"两个务必"思想的延伸、丰富和发展."两个务必"和"三个代表"虽然是在不同历史条件下提出来的,但是它们之间具有辩证统一的关系.坚持"两个务必"是实践"三个代表"的重要前提;实践"三个代表"是坚持"两个务必"的最终目的,二者相互联系、相互影响、相互促进.
简介：江泽民"三个代表"重要思想与邓小平"三个有利于"标准,虽然他们提出的年代、所处的背景、所面临的历史任务和需要解决的具体问题不同,但二者之间在本质上是一致的."三个代表"重要思想是在新的历史条件下对"三个有利于"标准的继承和发展.
邓小平教育思想的理论特色与实践风格
试论我国科技与经济结合的战略对策
坚持“两个务必”与实践“三个代表”的辩证统一关系
“三个代表”重要思想与“三个有利于”标准的辩证关系
