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浅谈高职院校“舞蹈理论+”创新教学方法研究

作者：韩柏
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-10-21
出处：《教学与研究》 2021年第16期
机构：科尔沁艺术职业学院内蒙古 028000

简介：【摘要】“舞蹈理论+”创新教学模式，它代表一种新的教学思路的转化，既能充分发挥舞蹈理论体系的集成作用，将理论与实践深度融合。又能充分让课堂参与度提高，使学生真正变成理论课程的主体。在学生参与的同时逐步加强理论和实践教学的融合度。从而培养其参与舞蹈理论研究的兴趣。
标签：浅谈高职院校舞蹈理论创新教学

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梁内力图的绘制方法及应注意的问题

作者：韩柏
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2002-02-12
出处：《新疆职业大学学报》 2002年第2期

简介：本文通过实例分别介绍了用面积法和图解法绘制梁的剪力图和弯矩图以及应注意的问题.
标签：梁内力图绘制方法

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数学教学中思维能力培养反思

作者：韩柏
学科：理学 > 基础数学
创建时间：2010-03-13
出处：《数学学习（海口）》 2010年第3期

简介：<正>学生逻辑思维能力的发展,需要有一个长期的培养和训练过程。一般来说,学生获取抽象的数学知识有两条途径:第一是通过实物、教具、学具的操作、观察,在感性认识的基础上进行分析、综合、比较,再加以抽象,概
标签：数学教学思维能力培养抽象概括能力训练过程具体形象思维数学思维能力

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