简介:摘要:目的 针对中职护理专业社区护理教学中情景模拟教学法的运用效果进行分析研究。 方法 选择学校2021年6月~2021年12月入学的护理专业学生120名,将其分为观察组和对照组,观察组教学采用情景模拟教学法,对照组教学采用传统教学法,对比分析两组学生的期末成绩以及教学满意度。 结果 在本次研究中,观察组学生的考试成绩显著高于对照组,具有统计学差异(P<0.05),除此之外成绩在85分以上的学生所占的比例高于对照组,P<0.05,具有统计学意义。观察组学生对教学的满意度为98.33%,对照组的为80.00%,P<0.05,具有统计学意义。 结论 在中职护理专业社区护理教学中,采用情景模拟教学法,可以帮助提升学生的成绩,提高学生的护理能力,还可以提高教学满意度,值得推广实施。
简介:摘要:剪纸活动是学前教育阶段的一个重要课程,幼儿园时期是为以后更高阶段的学习打下基础,大部分幼儿对剪纸活动有浓厚的兴趣和好奇心,剪纸活动可以培养幼儿的动手能力和思维能力。剪纸在我国的文化领域也占有一席之地,中国的剪纸文化历史悠久,是一种优美的艺术,剪纸艺术是一种非物质文化遗产,传承上千年。在学前教育阶段,手工课是一项专门的课程,分为剪纸、和制作小动画,学前的儿童正处在脑和身体发展的关键期,手工剪纸课可以发挥学生的自身想象能力和动手操作能力,还能提升幼儿的审美,促进幼儿的全面发展。学前教育时期比较看重对幼儿动手能力的培养,剪纸课不仅可以培养幼儿的动手能力,还可以培养幼儿的思维能力,想象力和创造力。