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7 个结果
  • 简介:摘要:本文从核心素养的视角分析了小学生劳动技能提升存在的问题,主要涉及劳育课程联动性不足、劳动课多样化程度不高以及引进劳动教师的现状问题。文章提出了加强劳育课程与其他学科的融合、采用多元化的教学方法、增加劳动实践机会以及提升劳动教师专业素质和数量的解决方案,通过改进这些方面可以

  • 标签: 核心素养 劳动技能 劳育课程 劳动教师
  • 简介:摘要:通过对当下的高中英语语法教学分析发现,很多教师在开展语法教学活动时都会有教学效果不理想的问题。为更好地开展教育教学活动,教师可以基于英语学习活动观视角,探究语法教学的新途径,从而帮助学生有效理解重点知识,并在具体的语言环境下高效开展交际活动。

  • 标签: 互联网+ 高中英语 语法教学
  • 简介:摘要:通过对当下的高中英语语法教学分析发现,很多教师在开展语法教学活动时都会有教学效果不理想的问题。为更好地开展教育教学活动,教师可以基于英语学习活动观视角,探究语法教学的新途径,从而帮助学生有效理解重点知识,并在具体的语言环境下高效开展交际活动。

  • 标签: 互联网+ 高中英语 语法教学
  • 简介:摘要:将立德树人应用于班级管理中,不但可以将立德树人理念贯彻到教学工作的各个环节,也能对学生进行正面教育,引导学生思想品德的健康发展,塑造学生的健全人格以及正确的人生观与价值观。文章主要探讨了立德树人在班级文管理中的应用策略,希望可以为相关教育人士提供有力参考,从而优化班级文化环境,发挥立德树人理念对学生综合素质发展的积极影响,真正实现教育强国的宏伟目标。

  • 标签: 立德树人 班级管理 探究
  • 简介:摘要:在《小学科学课程标准》其中明确提出倡导跨学科的学习方式,主要是STEM教育,提出STEM教育是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式,将科学、技术、工程、数学有机融合为一体,有利于学生创新能力的培养。增加STEM教育的多样性、公平性、包容性,为未来准备STEM劳动力。STEM成功需要重视跨学科学习,重视计算思维。小学科学老师面临各种科学教师培训,要求老师也要了解STEM教育,依托现有学科培养教师培养的现有条件,优化课程结构。加强理、化、生、地、科学、计算机、综合实践活动等领域教师培训,通过项目参与方式,探索和深化STEM教育。

  • 标签: 小学科学 STEM教育 开展路径
  • 简介:摘要:随着我国经济、科技的快速发展,民众生活丰衣足食,物质生活得到了显著的提升,因而大众对于生活有了更高的追求,尤其是对于身体健康越来越重视,因而对于医护人员有了更高的要求。高校护理学是培养护理人才的主要平台,为满足社会大众需求,有必要对当前的教学模式进行改革与创新,以适应新时代发展对于护理人才的需求。本文对高校护理学教学现状以及教学改革与创新进行了简单的探讨。

  • 标签: 高校 教学改革 高素质
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