简介：赋权为农民工社区教育项目提供了一种思考方法和工作思路。赋权被看作是一个不断挖掘自己潜力的过程，以此来增加赋权对象对自己所处系统的控制力。自我赋权同样是一个过程，是一个人不断挖掘自己潜力的过程，以最大程度克服自身、人际关系、社区或政治等方面的限制。
自我赋权视角下的农民工社区教育
