简介：摘要：高中美术教育旨在激发学生的个性成长，以满足学生个性化学习的需求。高中美术课程依托于个性化的教学方针，既确保学生在课堂和生活中达到既定目标，又保障了其人性化的成长轨迹。这样的教育方向不仅反映了美术教学标准的核心内涵，也彰显了美术课程的根本特性。由于培智学生在绘画等美术基础方面的不同，其美术造诣和能力也展现出差异性，因此应在美术教学中开展分层教学。

简介：摘要：由于大脑受损和其他原因，智力障碍的学生的行为和外部表现受到了限制。运动和保健的教师需要根据学生的困难和特性进行具有针对性的动作训练，创建一个适合学生需求、富有乐趣且实用的运动和保健课程，帮助学生最大程度地掌握相关的动作技巧，同时在动作控制、协调和灵活性方面也有所进步。

简介：摘要：心理健康教育一直是当今社会重点关注的问题，但对于步入初中阶段的学生来说，更注重学生的学习成绩，忽视了心理健康教育的作用。进入青春期的学生，容易受到青春期心理问题、学习压力等方面影响，针对当前初中学生心理健康教育缺失的现状，应由教师主动承担起学生心理健康教育的责任，培养学生良好的心理素质，在新课标背景下，本文将从初中语文教学入手，来谈论一下如何在语文教学中培养学生的心理健康。

简介：摘要：在教育改革和新课标的背景下，初中英语阅读教学也正面临着改革。在初中英语教学中，阅读能力是培养学生语言运用能力和思维能力的核心任务之一。然而，过去对于初中英语阅读教学策略的研究相对薄弱，教师在实践中面临着诸多挑战和困惑，如何有效提升学生的阅读能力成为当下亟待解决的问题。接下来本文旨在探讨新课标背景下初中英语阅读教学策略，为教师提供理论和实践指导。

简介：摘要：“双减”政策实施的本质，是以“保证课堂整体教学效率”为前提，为学生减轻课堂学习压力作业负而提出的教育政策，政策的合理化实施，不仅有利于减轻学生负担，同时在巩固课堂知识以及激发学生学习兴趣中，都发挥着重要作用。“双减”政策下，由于在作业布置时未能秉承“"适量、科学”的原则，繁重的作业量在增加学生学习压力的同时，也不利于学生良好学习习惯的养成，为此本文基于双减背景下，就小学数学有效性作业设计对策展开深入探讨。

简介：摘要：初中英语教学中，为了让教学内容和教学方法适应学生的学习状态和认知水平，高校师范生在实习期间应该采用师生互动探究式的教学模式，了解学生当前的学习需求和阅读中遇到的问题。通过互动式教学模式培养学生阅读理解技能，改善传统初中英语课堂的不足，让学生成为学习的主导者，提高初中英语学习的质量和效率。

简介：

简介：摘要：新课改理念中提出人人都能获得良好的数学教育，倡导全体学生进行高质量数学教育，还提出不同的人在数学上应该得到不同的发展。提高小学生数学课堂教学对学生智力和脑力有着较大的教育意义。因为小学是学生全面发展的重要阶段，而数学是小学基础课程之一。所以，教师开展数学基础教学，从而使学生获取更多数学知识。教师数学课堂教学可以锻炼学生发现问题、研究问题、解决问题的能力。教师对学生进行数学教学时需要全面尊重学生，可以运用多元化教学模式，提高学生对数学学习的兴趣。因此，教师对新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性展开研究。

简介：摘要：新课程改革背景下，初中英语教师虽然有研究情景教学，但并没有贯彻落实该教学。但初中阶段的英语教学至关重要，此时的教师们应当落实情景教学，创设生活化、趣味化的教学情景，发挥情景教学的优势，建设高效课堂。

简介：

简介：【摘要】小学阶段的英语教学要顺应英语教学从“综合语言运用能力”走向“学科核心素养”培养的变革。而“生长性核心素养”旨在英语课堂不仅要促进学生知识经验的生长，实践创新能力的生长，思维品质与学习力的生长，同时要着力于教师教学机智与教学智慧的生长，从而实现师生共同成长。教师恰到好处地使用优质绘本，能为学生传递丰富语言知识，创设良好的语言情境，深挖文本内涵及其育人价值，阶梯式地使学生基于主题的想象力、思辨力和语用力等生长性核心素养得以发展进阶。

简介：

简介：摘要：在传统的初中物理教学中，经常会出现各种各样的问题阻碍教师提高教学质量和效率。物理课堂的有效性还可以提高学生的物理实践能力，将理论知识与实践相结合，基于此，本文对初中物理课堂教学现状以及初中物理课堂有效教学的措施进行了分析。

简介：【摘要】：初中英语学习过程中阅读教学属于非常重要的教学板块。结合初中英语教学的技能学习来看，主要是为了提高学生们的听、说、读、写四大方面的英语知识运用能力，英语阅读则侧重于对学生读、写能力的培养，那么就必须重视词汇学习，但是当前的英语阅读教学还是存在一些问题，致使英语阅读教学效率低下。故本文旨在结合教学实例，探究初中英语阅读的有效教学。

简介：摘 要：会展经济与管理专业具有专业性、实践性的特征，主要是培养高素质、高技能型的应用型会展人才，应该与会展企业建立紧密联系和合作，在课程体系中嵌入会展项目，逐层递进地提升学生的实践能力。本文采用访谈法和问卷调查法，对合作的会展企业和项目以及学生进行调研，主要涉及校企合作所采用的“项目嵌入式”的模式及成效，并提出建议和对策。

简介：摘要：目前我国正处于新课程标准改革的关键时期，教育部门要求教师及时转换传统思想，将现代化教育理念融入日常教学，从根本上提高教学有效性，促进学生的全面发展。期间初中英语教师可以充分利用学科的语言性特点，通过增加师生、生生课上互动的方式来完成课堂的构建，尊重学生在课上的主体地位，组织多元化合作学习活动，进而帮助学生在不断自主探索、互相帮助中实现整体英语水平的提高，最大程度上强化教学效果。

简介：

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简介：摘要：情景教学对于初中语文写作教学而言具有重要意义，因此，在实际教学开展中，老师对于情景教学的重要作用要有全面认识。通过创设故事情景、生活情景等方式，达到良好教学效果。

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