简介：【摘要】目的：研究探讨在糖尿病性脑卒中患者中，早期康复治疗的治疗作用，观察分析其干预的价值。方法：选取80例糖尿病性脑卒中患者作为本次的研究对象，随机将其均分为观察和对照两组，其中，对照组实施常规治疗，观察组实施早期康复治疗，并将两组治疗后的运动能力等指标进行比较。结果：通过采用不同方式的干预治疗，两组的运动能力评分和空腹血糖等指标均有所改善，且观察组的改善效果显著好于对照组。结论：在糖尿病性脑卒中患者中，采用早期康复治疗，可显著改善患者的空腹血糖等相关指标情况，临床治疗效果较好，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的:分析高血压合并急性心梗患者社区综合康复治疗的效果。方法：我社区2023年1月至2024年1月期间收治高血压合并急性心梗患者，共计人数80例，以随机分组方式分为两组，即对照组（常规治疗），观察组（社区综合康复治疗），对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析社区综合康复治疗应用价值。结果：观察组患者焦虑、抑郁评分及血压水平数据均低于另一组，生活质量数据相比另一组呈现出较高优势性，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：高血压合并急性心梗患者实施社区综合康复治疗可明显缓解其不良情绪，促进疗效提升，降低血压，维护生活质量，整体效果确切，适合推广。

简介：【摘 要】目的：研究社区当中患有老年高血压合并糖尿病患者采取个性化护理管理方式，对于患者护理效果的影响。方法：选取2020年1月~2022年1月本社区当中84例患有老年高血压合并糖尿病患者作为研究对象，将患者平均分组，42例患者采取常规护理分为对照组、42例患者采取个性化护理管理分为研究组，对比两组患者血压以及血糖水平变化情况。结果：护理后，研究组患者舒张压、收缩压、空腹血糖以及餐后2h血糖数值均低于对照组（P＜0.05）。结论：对于社区老年高血压合并糖尿病患者采取个性化护理管理方式，能够有效降低患者血压以及血糖水平，将其控制在合理范围之内，具有非常重要的意义。

简介：【摘 要】目的：研究对于老年血管性痴呆患者，采取社区护理干预方式，对于患者护理效果的影响。方法：选取2020年4月~2021年10月本社区当中64例老年血管性痴呆患者作为研究对象，将患者采取随机排序分组的方式，32例患者采取常规护理分为对照组、32例患者采取社区护理干预分为研究组，对比两组患者护理效果以及ADL评分情况。结果：研究组患者护理效果以及ADL评分均优于对照组（P＜0.05）。结论：对于老年血管性痴呆患者采取社区护理干预方式，能够有效提高患者的日常生活能力，同时也能够提高患者的治疗效果，具有非常重要的意义。

简介：【摘 要】目的：研究对于老年血管性痴呆患者，采取社区护理干预方式，对于患者护理效果的影响。方法：选取2020年4月~2021年10月本社区当中64例老年血管性痴呆患者作为研究对象，将患者采取随机排序分组的方式，32例患者采取常规护理分为对照组、32例患者采取社区护理干预分为研究组，对比两组患者护理效果以及ADL评分情况。结果：研究组患者护理效果以及ADL评分均优于对照组（P＜0.05）。结论：对于老年血管性痴呆患者采取社区护理干预方式，能够有效提高患者的日常生活能力，同时也能够提高患者的治疗效果，具有非常重要的意义。

简介：【摘要】目的：探究持续质量改进在冠心病患者健康教育过程中的应用效能。方法：2020年1月-2021年3月，将86例冠心病患者随机分两组，每组各43例，参照组常规性健康教育，研究组基于持续质量改进的健康教育，测算对比两组的护理满意度，以及接受护理干预前后的服药依从性评分指标、主动咨询评分指标和疾病知识掌握评分指标。结果：研究组的护理满意度高于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的服药依从性评分指标、主动咨询评分指标，以及疾病知识掌握评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的服药依从性评分指标、主动咨询评分指标，以及疾病知识掌握评分指标均高于参照组（P＜0.05）。结论：为冠心病患者实施基于持续质量改进的健康教育，能获取较好效果，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨分析为慢病老年人群体开展医养结合护理干预的临床作用效能。方法：2020年2月-2021年5月，将92例慢病老年人随机等分为两组，每组各46例，为参照组行常规护理干预，针对研究组实施医养结合护理干预，测算对比两组的护理满意度，以及接受护理干预前后的SF-36评分指标、SAS评分指标、SDS评分指标和自我效能评分指标。结果：研究组护理满意度高于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的SF-36评分指标、SAS评分指标，以及SDS评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的SF-36评分指标高于参照组；研究组的SAS评分指标，以及SDS评分指标均低于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的自我决策评分指标、积极态度评分指标，以及自我减压评分指标均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的自我决策评分指标、积极态度评分指标，以及自我减压评分指标均高于参照组（P＜0.05）。结论：为慢病老年人实施医养结合护理干预，能获取较好效果，值得临床推广。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨对社区老年高血压病患者实施综合护理对其生活质量及其心理情绪的影响。方法：选择本社区于 2018年 11月 -2019年 11月期间收治的老年高血压病患者（ n=60）为研究对象，根据不同护理方式进行 1:1比例分组。对照组与护理组患者分别予以常规护理与综合护理，比较两组患者生活质量及其焦虑、抑郁评分。结果：护理组患者焦虑、抑郁评分均低于对照组，且护理组患者生活质量各项指标均高于对照组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：综合护理干预可有效地提高社区老年高血压患者的生活质量，改善焦虑、抑郁情绪。

简介：

简介：摘要幼儿园需要充分运用多种感官手段，利用不同的教学方式进行教学。随着新课程改革脚步的迈进，我们在不断反思的基础上开始了新一轮的幼儿教育研究。通过课题《信息技术在幼儿园课堂教学中的运用》的研究，我们的日常教学不断发生着变革，我们的幼儿教育正在由重教师“教”向重幼儿“学”转变，由注重“知识经验”向重幼儿“亲身经验”转变，活动过程注重从“来源于课本”向“来源于幼儿生活”转变。

简介：摘要目的探讨饮食生活干预对糖尿病的作用。方法总结2014年5月至12月对糖尿病患者的饮食生活干预指导。结果饮食生活干预对糖尿病的作用比较明显。结论饮食生活干预管理对糖尿病患者血糖控制具有重要作用。

简介：如今，交互式电子白板已经成为幼儿园新的教学手段，与传统的教学手段不同，它集多元化的信息于一身，能够高效调动幼儿学习的兴趣与思维的积极性，能高效与美术、音乐、语言等学科相整合，与师生高效互动，搭建了一种新型的互动平台，为促进幼儿创新学习做出了贡献，从而让幼儿获得全面发展。