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25 个结果
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  • 简介:摘要:目的:探讨循证护理在急性阑尾炎护理中的应用效果。方法:选择2023年1月到2023年12月我院收治的86例急性阑尾炎患者并随机分为循证护理组和常规护理组两组各43例;对比两组住院时间,并发症发生率,护理满意度、视觉模拟评分法(VAS)评分。结果:循证护理组住院时间明显短于常规护理组,护理满意度评分明显高于常规护理组,VAS评分明显低于常规护理组(P<0.05);循证护理组并发症发生率为2.33%低于常规护理组的16.28%(P<0.05)。结论:在急性阑尾炎护理中应用循证护理有利于降低患者并发症发生率,减轻疼痛,提升护理满意度,缩短住院时间。

  • 标签: 循证护理 急性阑尾炎 护理效果
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  • 简介:【摘要】目的:探讨尿道结石患者经狄激光碎石术治疗期间采用不同护理干预的可行性及临床价值。方法:纳入范围在2023年1月至2023年12月,病例数为66例,均分组别,常规组开展手术期基础护理,观察组实施手术期综合护理干预,将两组患者并发症发生率、住院费用、住院时间、首次排气时间、首次进食时间。结果:观察组患者并发症发生率更低,两组数据P<0.05比对差异大;观察组患者住院费用、住院时间、首次排气时间、首次进食时间,两组数据P<0.05比对差异大。结论:尿道结石患者经狄激光碎石术治疗期间采用综合护理干预的可行性更高,可有效避免患者术后并发症,缩短患者术后康复指标,可在后续治疗中积极推广。

  • 标签: 狄激光碎石术 尿道结石 手术期 护理
  • 简介:【摘要】目的 探讨LBL和PBL联合教学法在骨科护理教学中的意义。方法 将我院2023年10月到2023年12月在骨科轮转的实习生作为研究对象,采用数字抽签的方式将其分为两组,对照组患者接受LBL教学法,观察组患者接受LBL与PBL双轨教学法。比较两组实习生的出科成绩和学习效果。结果 观察组实习生出科时的理论和操作成绩均高于90分,学习的效果理想。结论 在骨科护理的教学中应用LBL和PBL联合教学法可以提高实习生的护理水平,锻炼了实习生理论和实践结合的能力,值得在临床教学中大力应用。

  • 标签: LBL PBL 骨科护理教学 教学意义
  • 简介:【摘要】目的 探讨学生标准化患者在骨科护理临床案例教学中的意义。方法 把我院2021年6月到2022年6的骨科护理实习生作为对照组,把2022年9月到2023年9月的骨科护理实习生作为观察组,对照组接受常规教学法,观察组接受学生标准化患者教学法。比较两组实习生考核成绩和综合能力。结果 观察组实习生出科时的理论成绩和操作成绩都优于对照组,综合能力的各项评分也更高。结论 在骨科护理的临床案例教学中应用学生标准化患者可以提高实习生的成绩和综合能力,有利于培养更全面的护理人员。

  • 标签: 学生标准化患者 骨科护理 案例教学 教学意义
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  • 简介:【摘要】目的:探讨问题式学习教学法联合案例分析的教学方式对于骨科护理带教的教学效果。方法:选择2022年9月-2023年9月之间我院骨科实习护生84例进行本次研究,根据所实施不同教学方法分为对照组与观察组,两组各42例,其中对照组实施传统带教教学,观察组实施问题式学习教学法联合案例分析法,比较不同教学方法的教学效果。结果:在教学结束之后,观察组护生在考核成绩、学习能力以及临床思维能力方面均优于对照组(P<0.05)。结论:通过问题式学习教学法联合案例分析的教学方式,在骨科护理带教之中能够显著提升护生的学习成果,提高其理论知识水平以及实践操作能力。

  • 标签: 问题式学习教学法 案例分析 骨科护理带教
  • 简介:【摘 要】目的:评价肝胆结石患者采用普外科手术治疗的临床效果。方法:本次研究时间在2022.6月至2023.6月这期间医院中收治的50例肝胆结石患者为研究对象,根据治疗方案的不同分成两组,对照组接受常规手术治疗,研究组接受腹腔镜微创手术治疗,对治疗效果进行比较。结果:研究组的手术时间、住院时间、术中出血量、术后排气时间均少于对照组,P<0.05;研究组并发症发生率低于对照组,P<0.05。结论:普外科肝胆结石患者接受腹腔镜微创手术治疗,治疗效果良好,且患者术后恢复速度快,值得运用。

  • 标签: 肝胆结石 普外科手术治疗 临床效果
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  • 简介:摘要:目的:研讨对老年肿瘤临终患者的主要照顾者开展安宁疗护的积极影响。方法:需择取2022年1月至2023年12月度本院内老年肿瘤临终患者的主要照顾者166例展开回顾性研究,遵循先后顺序进行排序并分组(确保每组共有83例),对照组给予常规护理,观察组开展安宁疗护。结果:经与对照组照顾者临床指标观测数值相比,观察组主要照顾者负性情绪以及心理应激程度以较低呈现(P<0.05)。结论:将安宁疗护应用于老年肿瘤临终患者的主要照顾者,可缓解其内心负性情绪的根本上降低心理应激反应。

  • 标签: 肿瘤临终患者 主要照顾者 安宁疗护 负性情绪 心理应激
  • 简介:摘要:目的 探究基于案例分析的床旁教学在创伤骨科护理带教中的应用。方法 选取2023年6月-8月期间于本院创伤骨科实习的30名护生作为研究对象,运用随机数表法将其均分为对照组(传统带教)、观察组(基于案例分析的床旁教学)。结果 观察组出科成绩、学习能力、教学满意度均明显优于对照组(P<0.05),差异显著。结论 基于案例分析的床旁教学在创伤骨科护理带教中显著提升了学生成绩、学习能力和教学满意度,为教学模式创新提供了可靠依据。

  • 标签: 案例分析 床旁教学 创伤骨科 护理带教
  • 简介:【摘 要】目的:研究延续性护理对慢阻肺患者戒烟情况和肺功能的影响。方法:98例在我院就诊治疗的慢阻肺患者均分为实验组和对照组,对照组接受常规护理,实验组加用延续性护理,对比两组患者的出院后的戒烟情况、肺功能指标变化和生活质量评分差异。结果:实验组患者出院后的戒烟成功率和生活质量评分要高于对照组,复吸率则要低于对照组(P<0.05),且实验组的各项肺功能指标改善情况也要优于对照组,P<0.05。结论:延续性护理可有效降低慢阻肺患者出院后的复吸率,有助于其成功戒烟,且该护理措施还能够促进患者肺功能指标的改善,对于患者身体健康的保障有着重要的意义,可进行推广。

  • 标签: 延续性护理 慢阻肺 戒烟 肺功能
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  • 简介:摘要:目的:观察盆底宫底功能障碍预防中应用盆底康复护理的效果。方法:随机遴选180例产妇,分别给予盆底康复护理(观察组)和传统护理模式(对照组)。比较两组护理效果。结果:观察组患者生活质量和盆底功能以及盆底肌力改善情况要明显优于对照组,(P

  • 标签: 产后盆底康复护理 盆底功能障碍 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:分析在COPD稳定期采用肺康复模式针对患者的应用效果以及对其FVC指标的影响。方法:结合患者意愿、治疗历史、病史、年龄、性别等指标,抽取2020年1月到2022年12月于我院就COPD接受医疗措施的患者60例作为本次研究的主要对象;结合上述指标、人数、护理措施,将患者均分为观察组、对照组;对照组患者采用常规护理,而观察组采用肺康复护理;对比两组患者FVC、FEV水平。结果:在FVC、FEV水平的对比上,观察组患者优于对照组,P<0.05。结论:在COPD稳定期采用肺康复模式针对患者而言具备较高应用价值,可以改善患者FVC、FEV水平。

  • 标签: 肺康复护理模式 COPD 应用价值
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  • 简介:摘要 目的:研究股骨颈骨折患者半髋关节置换手术护理采用全程护理的价值意义。方法:2018年1月~2021年12月接受半髋关节置换手术的股骨颈骨折患者作为研究对象,选取患者40例并随机分成常护组和全护组。对比两组髋关节Harris评分、生活质量(QOL)评分、并发症发生情况、患者满意度。结果:全护组患者髋关节Harris评分、QOL评分均好于常护组,并发症率低于常护组,患者满意度明显好于常护组。结论:在股骨颈骨折患者实施半髋关节置换手术中应用全程护理更有助于患者术后恢复,改善髋关节作用,在临床护理中值得采用推广。

  • 标签:   全程护理 股骨颈骨折 半髋关节置换手术 价值评价
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