简介：李洪志及其“法轮功”组织的罪恶阴谋已经被揭穿，我们对“法轮功”组织的斗争取得了重大胜利。但像“法轮功”这样的具有反科学、反社会、反政府性质的非法组织为什么能够在短短的时间迅速蔓延、膨胀。不能不引起我们的反思。从一定意义上说，“法轮功”事

简介：  摘要：随着时代的发展和社会的进步，互联网已经渗透到课堂的每一个角落。中学生在生活和学习中都离不开互联网信息技术的支持和帮助。近年来，中学生在网络思想教育方面取得了长足的进步，但也面临着一系列有待解决的问题。在互联网时代背景下，中学思想素质教育既要充分利用网络的优势，也要注意网络的弊端[1]。鉴于此，本文在分析加强中学生网络思想素质教育重要性的基础上，分析了中学生网络思想素质教育面临的现实困境，并提出相应的对策。

简介：本文通过对林业院校在校大学生思想状况调查问卷的整理、细致分析，有针对性地提出了加强林业院校大学生思想政治教育的建议．供有关研究与工作参考。

简介：摘要：随着我国社会主义经济发展进入新常态，国企的发展受到供给侧改革政策的影响，也产生了一系列变化，企业上下全体员工的思想动态产生了一系列新的特点，适时创新国有企业的思想政治工作内容和形式，有利于解决目前思想政治工作中存在的难题，探索出新型解决措施。在此背景之下，本文以国有企业职工思想政治工作路径创新为主题，首先对国有企业的思想政治工作进行了相关概述，接着指出其中存在的各种问题，最后重点介绍了应该如何对其进行创新。希望本文能够为其他从事思想政治的工作人员提供一些理论上的借鉴。

简介：摘要：小学数学教学中应用数学建模思想有利于转变学生的数学思维、有利于学生联系实际思考问题、有利于提高学生应用能力。为了在小学数学教学中应用数学建模思想，教师可以从合作学习，引导学生自主建模；合理利用已有模型，探索新模型；引导学生总结归纳，提高学生学以致用能力等方面着手，希望可以为学生全面发展提供参考。

简介：教师和学生的熟识，往往始于课堂上的第一次见面。此时，作为主导方的教师，必须以恰切的口语进行自我介绍和形象展示，或者对学生提出目标要求，进而消除师生壁垒，建立和谐的师生关系，为以后师生的进一步交往和课堂教学打下良好的基础。

简介：学生有喜欢听故事的习惯，教师结合教材，在教学上适时、适当地向学生介绍一些数学史、古今中外数学家故事以及数学趣闻，能引起学生的兴趣和求知欲，令他们对所学习的内容留下更深刻、更具体的印象。例如讲到等比数列时可讲国王想奖励象棋发明人，却给不出奖品的故事；讲到二项式时可介绍杨辉普及数学的良苦用心；讲黄金分割线时讲一讲华罗庚的故事。通过对数学史的学习不仅可用数学家的勤奋治学的精神激励学生努力学习，而且还帮助学生了解数学公式、概念等理论的创始与发展过程，特别是数学思维方法的形成，有利于在今后学习中借鉴。

简介：摘要：语文的学习十分重要，是学生学习的重要科目之一。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“多样个性教学，激发阅读兴趣”“活跃课堂气氛，激发学习兴趣”“正确评价教学，及时弥补缺漏”这三个方面入手，针对如何激发小学生语文学习兴趣进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：国家对教育的重视程度处于逐步上升阶段，新型教育理念在逐步取代固有的教育形式，打开了教学格局。在高中体育田径教学上，教师在注重自己身体素质的同时也需要培养学生的体育核心素养，确保学生在体育课堂中能够强化自己身体健康。本文主要围绕着高中体育田径教学为中心，探讨培养学生核心素养的方法策略，改变体育田径教学中存在的不足之处，提高田径教学正面影响。

简介：摘要小学数学活动课作为一种全新的课程形态，因操作性强，内容生动有趣，学生学习愉快，深受小学生的喜爱。它是以学生为主体，用活动的方式、通过现实生活、社会实践以获得直接经验。它有丰富多彩的活动形式和多种的活动途径。上好活动课，是课堂教学的继续与延伸，它有助于实现小学教育培养目标，有利于实施愉快教育。

简介：摘要：作为我国通用的语言，汉语的重要性自不必多说。少数民族的学生，在掌握本族语言的基础上，亦要学好汉语，不断提高自己的汉语言能力，这对于少数民族学生走出本地区，获得更大的发展有着十分积极的意义。本文以彝族聚居区的小学生为例，结合汉语教学实践，对其汉语言能力的提升进行了一番深入的研究，给出了几点个人的建议。

简介：摘要：根据当前社会的发展状况，我国对于专业型人才的需求量不断增加，为了顺应社会的需求，各大技工院校需要选择合理的教学方式，根据以人为本的教学理念将学生培养成为全能型人才。由于技工院校的在读学生个性特点与普通高校的学生并不相同，教师需要制定出适合当前学生的教学方式，对个人的教学方式及时反思，如果发现问题及时解决，推动技工院校的长期发展。本文主要探析如何运用以人为本的理念对技工院校的学生实施正确的教学管理。

简介：摘要：根据当前社会的发展状况，我国对于专业型人才的需求量不断增加，为了顺应社会的需求，各大技工院校需要选择合理的教学方式，根据以人为本的教学理念将学生培养成为全能型人才。由于技工院校的在读学生个性特点与普通高校的学生并不相同，教师需要制定出适合当前学生的教学方式，对个人的教学方式及时反思，如果发现问题及时解决，推动技工院校的长期发展。本文主要探析如何运用以人为本的理念对技工院校的学生实施正确的教学管理。

简介：摘要：随着互联网的快速发展，高校管理系统的信息化平台已日益成熟。该文通过对学生信息管理系统的需求进行分析，采用SSM（Spring+SpringMVC+Mybatis）框架开发出基于B/S模式的学生信息管理系统。该系统以西安工程大学实际工作操作为基准，实现了信息管理、课程信息管理、成绩信息管理等功能。

简介：摘要：高中时期的学生们正处于青春期，他们的思想非常活跃，而且内心敏感，稍有不慎，就会走上错误的道路。所以高中时期更加需要教师积极正确的引导，班主任在开展班级管理的过程中应该融入心理健康教育内容，让学生能正确的排解学习压力、舒缓紧张情绪。这样才能在让学生在学习以及生活上不断进步。同时班主任教师积极开展心理健康教育，让学生们拥有良好的思想品德、坚韧不拔的心理素养，这一点也是尤为重要的。

简介：人文素质教育是大学重要功能之一，其主要是引导学生如何做人，包括如何处理人与自然、人与社会、人与人的关系以及培养自身的理性、情感、意志。社会实践活动具有综合效应，能强化大学生培养人文意识、人文素质和自我教育的自觉性。

简介：摘要：等式是数学中的基本概念，是解决数学问题的关键。在学习数学的过程中，等式的理解和掌握是非常重要的。然而，很多学生在学习等式时会遇到困难，因为他们缺乏对等式的基本性质的理解。因此，如何让学生在具体问题中感受等式的基本性质，是当前数学教学中需要解决的问题。基于此，本文提出了小学等式基本性质教学的优化策略。

简介：摘要：“问题”学生在成长的过程中会遇到各种各样的问题，由于各种原因，他们比其他学生更难以解决遇到的问题。因此，他们是班级管理的重点对象。问题外化——叙事治疗的基本特征与方法，为教师在班级管理中提供了新的思路与方法。本文在研究叙事治疗相关理论的基础之上，把问题外化的理念和方法运用到“问题”学生管理之中，并进行经验反思与总结。

简介：摘要素质教育正在深入发展，学校教育也随时面临着许多新问题，教育是在人与人之间发生的，学校要做到有效的教育，就要实现教师与学生之间真实良好的沟通，相互尊重理解是取得良好教育的必经之路。教师作为学生成长的引路人，不仅是无私的职业，更是一种讲艺术的职业，只有自我诊断和反思课堂教学过程，不断提升自我人格魅力，师生才能愉悦和谐，激发兴趣。