简介：摘要：随着经济和电力行业的快速发展，我们对供电的要求也变得越来越高。在此情况下，供电所就一定要充分地发挥出自己的作用，在实际的管理中，一定要加强对于电费抄核收的管理，并针对抄核收等方面产生的问题进行深入的讨论，并采取一些有效的措施解决这些问题。只有这样才能更好地减少运行中可能出现的差错，才能给用户提供更好的服务。而在这其中，我们应该明白的是电费抄核收管理一定要是精益化、集约化的，这样供电所才能够更加平稳地发展。

简介：摘要：科技水平不断发展，社会也在不断进步。当前机械化生活生产在各行业之中得到推广，进而凸显出机电设备的关键性，如何对机电设备在安全管理以及维护方面的问题也受到社会广泛关注。要想对机电设备进行安全管理，使设备使用年限得以增加，既能够让设备使用效率得到提升，还能够对使用者产生一定效益。本文在预防维护和安全管理方面对机电一体化设备开展研究，以供参考。

简介：摘要：信息化时代，我国的科学技术快速发展，覆盖到了社会人们生产生活的各个领域内，机电一体化技术应用中，医院后勤管理工作的工作水平、工作效率大大提高，适应了新医改的潮流发展需求，提高了医院的服务水平与服务效率。本文对机电一体化技术在医院后勤管理中的应用重要性进行了探讨，分析了机电一体化技术在医院后勤管理中的具体应用。

简介：摘要：随着电能需求不断扩大，电力市场竞争压力不断增加，电力企业需要提供高品质的电力服务和创造经济效益，以强化自身核心竞争力。其中，电力抄核收工作是电力企业正常盈利的主要来源，其工作效果和质量直接影响电力企业发展状况。因此，电力企业需要高度重视抄核收工作的影响因素，并提高准确性和高效性。在实践中，电力企业往往采用集抄模式来进行抄核收工作。但是，这种模式存在一些问题，如抄表不及时、集抄数据采集不正确、抄表人员责任心不强、抄表数据参数下发错误、计量系统未同步等，这些问题会导致巨大的经济损失。因此，电力企业需要解决这些问题，提高工作准确性和效率，从而避免抄核收工作差错对电力企业的负面影响。

简介：摘要随着社会的发展和进步，信息技术革命时代的到来，人们生活水平的不断提高，人们对电子工程领域的智能化技术的运用的要求也越来越高。智能化技术是一种新型的科学技术手段，在电子工程管理中运用智能化技术，不仅可以使管理程序更加快速，还可以使管理实现自动化，同时还能够避免电子工程人力资源出现浪费，降低人力资源使用成本，起到保障电子工程的运行质量和效率的作用。本文就电子工程管理中智能化技术的应用展开了论述，以期促进智能化技术在电子工程管理中更好的发展，仅供参考。

简介：摘要：应用水利档案管理信息化有利提升水利档案管理质量及效率，以及运行科学及标准化。由于我国档案信息化进程起步较晚，在实际运作过程中还存在部分缺陷，我们应借鉴国外先进管理方法，融合我国水利档案实际，实现转型升级。

简介：摘要随着时代的进步，人们开始意识到保护环境的重要性，只有让环境足够的绿色健康人们的生活质量才能有所提升。不论区域环境如何，如果河流经过这片区域，都应该对河道进行清淤疏浚。鉴于此目的，笔者以崇明区市区级河道社会化、专业化养护项目为例，就河道清淤疏浚方面的工作展开了详细的分析与研究，希望能够给相关从业人员以帮助。

简介：摘要：在制造业的发展过程中，机械设计制造行业起到了至关重要的作用。近年来，随着科学技术的发展和进步，自动化技术在机械设计制造行业得到了广泛应用，为机械设计制造行业的发展提供了有力支撑。当前我国工业化进程不断推进，对机械设计制造行业提出了更高的要求，企业只有不断提升自身综合实力和核心竞争力，才能在激烈的市场竞争中获得更好的发展。因此，机械设计制造企业需要紧跟时代步伐，不断引进先进技术，以满足当前市场需求。本文对自动化技术在机械设计制造中的应用进行研究和探讨。

简介：摘要：近年来，国家加大了对建设工程的投入，建设工程管理的信息化也成为一种趋势。建设项目管理主要是基于系统的科学手段，将有效资源整合到建设项目中并进行合理配置，以实现提高施工质量和效率的目标。在大数据，云计算等新形势下，依靠互联网技术的高速发展，促进施工管理的计算机化，优化和创新施工工程系统和高质量的施工工程，实现高效的改造并建立高水平的建设项目基础。本文因此就信息化在建筑工程管理中的应用及发展进行了探讨。

简介：摘要：随着信息化技术的不断发展，它逐渐被各行各业所应用，以此来提升整个企业的效。体育作为我国重要是一个教学科目，习近平总书记又重点提出了“体育强国”的口号，所以改善我国体育的现状，丰富体育课堂的内容，让体育的教学内容适应于新趋势下的发展潮流，改革体育教学的模式，明白体育课不单单只是锻炼学生的体力，传授一些基本的体育知识，更应该完善学生的德育方面，让它在体育课堂中不断的发展，利于学生性格的全面发展。与传统的体育教学方式相比较，信息化背景下的新型体育教学模式可以最大程度化的打破空间上和时间上的限制，使一些抽象化的理念转变成具体的图像、视频等更直接的方式，这种教学方式可以增加学生对于体育课程的兴趣性，有效地加强德育教学在体育课堂上的深入和发展。该文通过一下几个方面来展开具体的描述：信息化背景下德育教学实施的重要性和必要性、我国体育课堂存在的问题、具体的发展途径，来促进德育教学在体育课堂中的发展。

简介：摘要：本文旨在探讨个性化运动技能训练在中小学体育教学中的应用及其对学生体育技能提升的重要性。通过分析个性化训练的理论基础、实践方法以及对学生个体差异的适应性，本文提出了一系列指导性建议，以期帮助体育教师更有效地开展教学活动，促进学生体育技能的全面发展。

简介：摘要目的评价“掌握我生活”（TELSA）结构化教育对我国成人1型糖尿病（T1DM）患者的干预效果。方法选取2019年1月至2020年1月在中南大学湘雅二医院T1DM综合管理门诊就诊，符合入排标准且有意愿参加TELSA结构化教育的成人T1DM患者64例作为干预组，同时入组年龄、性别等匹配的64例患者作为对照组；干预过程中，干预组失访3例，对照组失访4例，最后干预组有效样本61例，对照组有效样本60例。对照组由T1DM专职教育护士进行1次面对面的教育，历时约2 h。干预组实施TELSA结构化教育项目。分别于干预前、干预后6个月、干预后12个月评估研究对象的糖化血红蛋白水平、自我管理能力、生活质量。结果干预组和对照组年龄M（Q1，Q3）分别为30.0（22.0，43.5）、29.5（22.3，42.5）（P>0.05），男性比例分别为 47.54%（29例）、45.00%（27例）（P>0.05）；两组患者糖化血红蛋白水平、自我管理能力、生活质量均存在组间×时间的交互效应（P<0.05）。TELSA结构化教育干预后6和12个月，干预组患者的糖化血红蛋白由基线水平的（7.87±1.45）%分别降至（7.23±1.06）%、（7.28±0.93）%（均P<0.05），低于对照组的（7.72±1.20）%、（7.76±1.24）%（均P<0.05）。TELSA结构化教育干预后，干预组患者成人T1DM自我管理量表（SMOD-CA）得分呈上升趋势（P<0.001），糖尿病特异性生存质量量表（A-DQOL）得分呈下降趋势（P<0.001），而对照组患者得分趋势变化均差异无统计学意义（P值分别为0.853和0.227）。干预后6和12个月，干预组患者的SMOD-CA得分均高于对照组（均P<0.001），A-DQOL得分均低于对照组（均P<0.001）。结论TELSA结构化教育可有效改善成人T1DM患者的糖代谢水平，提高患者的自我管理能力和生活质量。