简介：摘要：面瘫是一种常见的神经系统疾病，严重影响患者的生活质量。为了加强面瘫的康复治疗，针对性地引入了护理干预措施，研究了其在面瘫康复治疗中的作用和价值。本研究通过对比实验发现，在接受专门护理干预的患者中，其面部功能恢复明显，心理状态改善，生活质量有明显提高。研究结果表明，护理干预在面瘫康复中具有积极的作用，能有效促进患者的面部功能恢复、改善患者的心理状态、提高患者的生活质量，具有重要的临床应用价值。这为临床提供了一种新的康复管理思路，也为护理工作提供了新的实践理论参考依据。

简介：摘要：突发水污染环境事件频发，对生态环境和公共健康构成严重威胁。应急监测是应对水污染环境事件的重要环节，但当前的应急监测工作存在许多问题。本文针对突发水污染环境事件的应急监测，分析了监测预警机制不健全、监测技术和设备滞后、监测人员专业素质不足等常见问题，提出了加强监测预警体系建设、提升监测技术和设备水平、加强人才培养和应急演练等对策。

简介：摘要：在政治教学这一复杂而充满挑战的领域中，情境教学法以其独特的魅力，为学生搭建起一座通往知识殿堂的桥梁。情境教学法作为一种创新的教学模式，通过创设贴近学生生活、符合政治学科特点的情境，激发学生的学习兴趣，提升教学效果。本文旨在探讨情境教学法在高中政治教学中的应用，分析其理论基础、应用原则及实践路径，以期为高中政治教学改革提供参考。

简介：摘要：本文采用“立德树人”视域，分析高中思想政治教学评价的重要性，强调知识学习与品德修养并重。文章提出培养健全人格、构建多元化评价体系、注重过程评价等策略，旨在促进学生全面发展。通过引入多方评价机制，增强评价全面性和客观性，培养具有高尚品德、深厚情感、正确价值观和强烈社会责任感的新时代青年。教师需转变教学观念，关注学生全面发展，通过教学评价引导学生形成健全人格，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

简介：摘要：在水质监测的实验室管理中，确保数据的真实性是提高决策质量和制定供水政策的关键。本文综合分析了数据真实性的核心问题及其在水质监测实验室中的实际应用，探讨了从操作规程标准化、高级技术应用，到内部审核与外部验证的一系列策略。文章强调了员工培训和文化建设的重要性，并提出了通过现代信息技术，如区块链和电子数据记录来提升数据追踪的效果和确保数据安全。通过这些综合措施，可以显著提升实验数据的准确性和可靠性，为水质保护提供坚实的数据支持。

简介：摘要：本文旨在探讨道路桥梁工程中常见的危害因素以及相应的施工处理技术。通过对桥梁结构设计、材料选用、施工工艺和维护管理等方面的深入分析，揭示了桥梁在建设和使用过程中可能面临的风险，并提出了有效的预防和应对措施。文章强调，科学合理的施工处理技术对于保障桥梁安全、延长使用寿命具有重要意义。

简介：摘要：随着城市现代化进程的加快，环境污染问题日益严重，尤其是水污染问题。生态护坡技术的应用对于改善水质、净化水源以及维护周边生态平衡具有积极作用。因此在水利工程施工中，应高度重视河道生态护坡施工技术的应用与推广，本文对水利工程中的河道生态护坡施工技术要点进行讨论，以期望为水利工程的可持续发展，提供一些参考的价值。

简介：摘要:目的：探究妊娠期糖尿病患者采用优质护理对护理效果和FBG水平的影响。方法：随机遴选2021年1月-2022年5月期间前来我院妇产科确诊为妊娠期糖尿病的83例患者为研究主体，遴选的所有患者随机数表法分组，对照组41例进行常规护理，探究组42例予以优质护理，观察两组的血糖水平和护理效果。结果：数据分析：探究组空腹和餐后2h血糖水平均明显小于对照组，护理有效率探究组较对照组大，对比差异显著P＜0.05。结论：优质护理用于妊娠期糖尿病患者中，可以显著提高临床护理效果，降低空腹和餐后2h的血糖水平，护理应用价值显著，应该进行推广运用。

简介：摘要目的探讨中医健康管理对胃脘痛患者自我效能、体质改善及复发率的影响。方法选取重庆市璧山区中医院2018年3月至2019年12月98例胃脘痛患者作为研究对象，根据抽签法分为常规组和干预组，各49例。常规组患者给予常规护理，干预组给予患者中医健康管理，观察并比较两组患者自我效能、体质改善、生活质量及复发率的变化。结果对胃脘痛患者给予中医健康管理后，干预组的自我效能感量表(GSES)、视觉模拟评分法(VAS)评分、生活质量、体质改善效果明显优于常规组，干预组的复发率明显低于常规组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对胃脘痛患者实施中医健康管理后，能有效改善患者的疼痛程度，提高患者的自我效能感，明显降低患者的复发率，从而使患者的生活质量得到提升。

简介： 摘要：教育事业是一个国家进步与发展的重要手段与举措，随着我国深化教育改革领域发展不断加快，各大高校的资金投入也在成倍增长，不仅能够为广大师生提供日益丰富的教学活动，同时对于学校的基础建设也具有积极意义。本文针对高校财务管理廉政风险进行分析，探讨在新时代背景下的审计防范策略。

简介：摘要：班主任是班级的主要领导人和组织者，不但要引导学生的正常学习生活，也要引导他们心理健康成长。班主任工作中渗透心理教育工作是学校心理健康教育过程中不能忽略的主要力量，引导学生心理健康成长也是学校班主任工作重要内容之一。同时，进行心理教育工作不但有利于班主任其他工作的进行，而且有利于促进学校校园心理与文化工作的正常进行。班主任也是学校德育的重点实施者，对学生开展心理教育是学校班主任工作的主要职责所在。现在由于时代的进展,许多孩子的心理行为问题已无法再单纯的从个人品德角度加以评价，而人格问题也成为了心理问题的外在体现，这就要求班主任必须通过现象看本质，找出现象形成的真实因素，从而促使班主任切实地做好“育人”的工作。

简介：摘要：大单元教学设计是深化语文教学改革，积极探索指向学科核心素养的新型教学设计。全国各地关于大单元教学的研究比较火热，许多专家学者和一线教师正在进行理论上的研究和教学上的实践。在梳理文献和搜集教学案例的过程中，发现许多一线教师对大单元的概念理解不够透彻，有关初中语文大单元教学设计的研究较少，可供学习的教学案例也非常有限。基于此，本文以初中语文大单元教学设计为研究对象，企图基于核心素养的要求来构建初中语文大单元教学设计路径。

简介：摘要：农业作为经济发展的根本性产业，对我国经济发展起到了基础性支撑作用。作为世界农业大国，多年来我国始终把“三农”问题作为各项工作的重中之重，但在农村地区依然存在发展滞后与不平衡等问题。正是在此历史背景下，党的十九大创造性地提出了乡村振兴战略，以期探索出一条促进乡村发展、符合乡村实际情况的乡村振兴之路。本文对乡村振兴战略下农业循环经济发展策略进行分析，以供参考。

简介：摘要：目的：探讨针对性护理干预对外科术后疼痛的影响。方法选择医院于2020年2月—2021年1月间收治的70例外科术后患者为研究对象，按照组间性别、年龄均衡可比的原则分为观察组和对照组，各35例。对照组患者行常规护理，观察组患者接受常规护理基础上行针对性。对比两组患者干预前、后疼痛度评分及预后效果。结果护理干预后，观察组患者干预后疼痛度评分明显低于对照组；观察组预后效果明显优于对照组；组间比较差异有统计学意义（P

简介：摘要：在路面结构中，垫层是非常重要的组成结构，对于整个路面部分的稳定性和安全性存在直接的影响。垫层的施工主要为如下两种:其一为碎石;其二为砂砾。碎石垫层也主要分为单级配与级配垫层两种主要的结构。垫层施工的材料具备较大的弹性模量与抗剪强度，可以和地基结构保持较高的一致性，并且可以有效地避免路面出现坑槽或者变形的问题。此外，垫层的透水性比较好可以更好地提升路面结构的稳定性。路面垫层还能够有效的预防基层被湿软路基的污染影响，并且有效的扩散路面的基础载荷，可以大大提升其承载性能。

简介：摘要：为了能够得到及时、真实、准确、可靠的环境监测相关数据和信息，必须要加强有关环境监测质量管理工作。保证环境监测质量体系的有效运行，才能真正的得到有科学依据的环境监测数据，从而在实际的环境保护中发挥重要的作用。可以说，有效地将环境监测质量工作做到位，就是守护住了人类生存环境的生命线。

简介：摘要：随着当前新课改和素质教育的全面深入,也对小学低年段语文教学期间学生听说读写能力的培养和强化提出严格要求。基于此,本文中笔者针对小学低年段语文教学期间,学生听说读写能力的培养策略进行分析和论述。解析小学低年级语文教学中开展听说读写能力培养的重要性众所周知,吸收、掌握语文的能力是指听和读,表达、运用语文的能力是说与写。书面语言开展的基础是口头语言的正确学习,这就是语文教学期间听说读写能 

简介：摘要：阅读在语文教学中占据着重要地位，阅读能力对于学生的语文能力也起着举足轻重的作用。而“微阅读”作为近年兴起的创新型阅读理念，影响着学生的语文学习。如何发挥微阅读对学生的正面作用，指导学生提高文学素养，需要教师分析微阅读在小学语文教学中的实践情况与学生反馈，做出与之相应的对策。如把控内容筛选、营造阅读氛围，组织微阅读相关竞赛等。

简介：摘要目的探讨基于麦尔斯布里格斯类型指标（MBTI）量表实施分组授权赋能管理模式对骨科护理管理质量的影响。方法2018年1月—2019年12月利用MBTI量表对浙江医院骨科46名护士进行人格类型测试，分析测试结果并对护士分组实施授权赋能管理措施。比较改进管理前后骨科护士对领导者评分、护士心理赋能评分和护理质量评分。结果采用MBTI量表对纳入的46名骨科护士人格类型进行分组，其中以ISFJ、ISTJ、ENFP、ESFJ 4种人格类型最常见。实施授权赋能管理后，护士对领导者评分、护士心理赋能评分、护理质量评分均较改进前提高，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论基于MBTI量表对骨科护士进行分组授权赋能管理，能发挥护士核心优势，提高护士自我管理能力及护理质量。

简介：【摘要】：“感恩是中华民族的传统美德，在人的一生中的教育阶段里起着非常重要的作用。”学校是培养人才的地方，理应成为教育的基本基地，而感恩是我们为人的最起码的品质，培养学生良好的感恩习惯，为学生将来立足社会，为社会做出应有贡献做好准备。在学校的课内教育中如何渗透感恩教育，如何令学生常怀一颗感恩的心，是本文的主要探讨的内容。