简介:【摘要】社会的飞速发展,信息技术的突飞猛进,人们面对的世界变化越来越快。社会对人的要求也越来越高,尤其是关于诚信方面的要求呼声高涨。诚信乃个人安身立命之本,乃国家核心价值之一。故对个人的诚信教育,必须从小学就要开始着手抓,而且要规范、系统、全方位的开展相关教育。
简介:摘要:政治、经济、文化在不断发展的同时,国家更注重对学生进行素质教育的培养,因此,各个学校都积极响应国家的号召,对学生实行素质教育。笔者以为,在有特殊教育的学校,更应该注重对学生进行素质教育的培养,根据学生的不同特征和心理特征,采用更具有针对性的语文教学方法。教师在对特殊教育学校的语文备课教学方面应该有着重的侧重点,对学生教学作出针对性的指导,从而提高小学语文教学的质量,提高特殊学校在小学语文方面的整体教育教学水平。本文将针对如何有效提高特殊教育学校在小学语文的教育教学方面进行分析和研究,从而提出科学合理的措施策略,提高特殊教育学校的整体语文教学水平,为学生打造出更加适合专业化的学习环境。
简介:摘要目的探讨针对前置胎盘患者,观察选择盐酸利托君给予期待治疗后获得的临床效果。方法选取我院2012年11月—2014年11月前置胎盘患者130例。通过随机数表法对前置胎盘患者进行随机分组。B2组(对照组68例)临床选择常规治疗+硫酸镁治疗的方法;B1组(观察组62例)临床选择常规治疗+盐酸利托君治疗的方法。对比两组前置胎盘患者在相关指标等方面表现出的差异。结果两组前置胎盘患者分别完成临床治疗后,在阴道出血停止率以及保胎成功率等方面,B1组优于B2组患者明显(P<0.05)。结论针对前置胎盘患者,临床选择盐酸利托君予以期待治疗,最终获得显著治疗效果,患者临床相关指标改善程度显著,值得临床广泛应用。