简介：摘要：课程改革深入实施，数学教学旨在提升学生数学素养。其中数学思想、方法等掌握为衡量学生学习成效的重要标准。本文对数学思想含义和应用价值简要说明，以平行四边形面积知识教学为例，对数学思想、方法等在教学中的实践运用详细分析。

简介：摘要： 人生如游戏，游戏似人生。游戏在人类发展长河中有着独一无二的作用，小时候，大家用游戏来获取知识，感受童年成长的快乐；长大了，人们用游戏比喻人生，激烈自己创造奇迹，不断探索。游戏的重要性，不言而喻。根据儿童心理特点，教师应该将游戏应用到数学教学之中，打造自主、轻松、快乐、探索的数学课堂，让数学教学绽放无比夺目的光芒。

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简介：摘要如何正确对待“学困生”，肯不肯在他们身上动脑筋，是职业高中数学教学的一个重大课题。本文以振奋他们的精神状态为切入点，分析了“学困生”形成的原因，并探讨了一些转化他们的规律。

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简介：摘要：新课标推行以来，小学语文教学模式得到了大幅度的改进。教师更加注重小学生的字词储备，开始着手对教学方法进行创新，以便让小学生更好地识字。在众多高效的教学方法中，趣味性教学就是非常有效的一种。本文针对小学语文低段识字教学中渗透趣味性的方法进行讨论，希望对广大小学语文教师有所帮助。

简介：摘要体育教学有别于其他科目的学习，使学生个性得到发展是体育教学的重要目标之一。本文凭借多年教学经验，总结出了在体育教学中促进学生个性发展的几点做法，旨在为广大体育教师培养学生个性提供一些经验。

简介：摘要：新课程标准注重高中生综合素质的培养，核心素养培养视域下高中数学教学模式的构建需要考虑学生的全面发展，根据当前教学目标，分层教学模式得到广泛应用。分层教学的特点是尊重学生的差异性，从不同层面逐渐渗透教学内容，促使学生共同进步的有效教学模式。

简介：摘要：2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情成为了21世纪以来最大的危机，在国家的领导与努力下现已逐渐转危为安，但新冠肺炎对于我国各个行业及领域带来的影响也是莫大的。在新冠肺炎爆发初期，教育事业受到了巨大冲击，为了保证学生们的安全，各学校不得不一直延停开学，而信息技术则成为了教学延续的良好契机，也是疫情防控期间“停课不停学”的主要落实平台，而在后疫情时代下，混合式教学理念也应运而生，信息技术与课程教学的结合能够充分发挥传统教学与线上教学的优势，基于此,本文便围绕后疫情时代下小学数学混合式教学展开论述。

简介：【摘要】在新课程改革的背景下，初中体育教学也在教学方式做出了改变和调整，更加注重学生的学习感受和学习体验，将趣味田径教学法引入到体育日常教学活动中，在一定程度上激发学生的兴趣和参与体育教学的热情，对教学效果和教学质量有着积极的影响。在实践过程中教师不仅要掌握学生的学习特点和身体发育特点，有意识性和目的性的进行趣味教学法的教学设计，还要注重对学生田径运动技能和体育素养的掌握，培养学生体育学习能力的提升，保障学生在初中的学习生涯中全面发展,为终身体育奠定基础。

简介：摘要：小学音乐教学是培养学生审美能力的重要阵地。文章深入探讨了在小学音乐教学中如何有效提升学生审美能力的策略与实践，通过课程内容的选择与优化、教学方法的创新与多样化、以及评价体系的完善与个性化三个方面展开论述。结合具体教学实例，文章展示了如何在音乐课堂上激发学生的审美兴趣，引导他们深入感知、理解和创造音乐美，最终实现审美能力的全面提升。