简介:摘要:最近,以ChatGPT为代表的AI技术在全球范围内掀起热潮,其强大的功能让许多人深感失业危机。AI技术很可能会颠覆许多常见的职业,因此作为学前教育工作者,我们需要格外关注如何培养适应当下、迎接未来的儿童。幼儿园作为儿童教育的主要阵地,其发展的核心是园本课程,而项目活动实施则是课程的关键部分。本文聚焦园本课程中的项目活动教学,分为背景与意义、理论基础、实践步骤、结论四个部分,双向探索在缺乏标准教材指引的情况下“老师如何教”、“幼儿如何学”的关键问题,旨在通过探索改进幼儿园项目教学方式更好地培养儿童,对广大学前教育从业者也有启发借鉴意义。