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  • 简介:摘 要:器械体操作为军队院校军事体育课程中重要教学内容,对学员协调性、平衡性提高,发展身体素质,培养刚毅、勇敢、果断的品格有很重要的作用,通过探究在器械体操教学中引入 VR技术,以期提高教学训练的质量和效果。

  • 标签: VR技术 军事体育 器械体操
  • 简介:摘要:随着苏炳添、谢文俊、张国伟等在体育赛场中不断创造佳绩,本科院校掀起了培养体育人员的热潮,在本科院校开展体育教学对学生身体素质的培养可以起到十分显著的效果,不过在普通本科院校的体育教学中,很多教师都没有把握好田径教学的训练量和训练强度,很多教师制定了系统的训练计划,但是没有考虑到学生的个体差异情况,部分学生在超负荷的训练中容易出现情绪波动,影响训练积极性,也容易对身体发展造成不利影响,需要教师找到有效的策略解决这些问题。

  • 标签: 本科院校 田径教学 训练强度 训练量
  • 简介:摘要: 在医院中消毒供应室一直是比较重要的科室之一,且在医院中不同部门与科室中所使用的医疗器械都需要及时进行消毒,才能继续使用。所以说消毒供应室有着极为重要的地位。基于此本文针对消毒供应室外来器械管理规范化进行了简要阐述,仅供参考。

  • 标签: 消毒供应室 外来器械 管理 规范化
  • 简介:摘 要: 目的:观察循证护理模式在改善消毒供应室中心中器械消毒质量中的效果。方法:选取 300包采用循证护理模式管理前后的消毒供应中心器械,将实施管理前的器械作为对照组,实施管理后作为研究组,对比两组器械管理效果、护士对工作的满意度及医院感染的发生情况。结果:研究组清洗质量合格数、包装质量合格数及灭菌质量合格数均显著优于对照组( P<0.05);研究组护士对工作的满意度评分与医院感染发生率均显著优于对照组( P<0.05)。结论:循证护理模式在消毒供应中心器械消毒质量中具有良好的应用效果,能够有效提高器械消毒的质量,降低院内感染发生率,值得推广。

  • 标签: 循证护理 消毒供应中心 器械消毒 消毒质量
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  • 简介:摘要 : 训练考核已不单纯是受训者身体素质和技术水平的竞争,更重要的是心理能力的较量。从了解情况,增强考核信心;明确考核目的和任务,形成良好的考核动机;落实考核方案,抓好表象训练和虚拟训练等方面入手,全面抓好考前心理准备,实现考核目标和任务。

  • 标签: 受训者 考前 心理 训练
  • 简介:【摘要】目的:对床上康复脚踏车对胸腰椎手术后期康复起到的作用进行评估。方法:研究时间为2021年10月至2022年6月,将在这八个月内进入我院行胸腰椎手术的患者作为研究目标,共采集数据80例,利用统计方法进行分组,n=40。一组为对照组一组为研究组。对照组应用常态化康复管理措施,研究组在常规护理的同时应用床上康复训练脚踏车指导下的康复方案。观察患者护理顺应性及围术期相关指标。结果:研究组患者的治疗及护理顺应性相较对照组有较大幅度提高,同时该组患者的围术期指标相较前组患者有较大幅度改善,以上数据组间均呈现出显著差距(P

  • 标签: 胸腰椎手术 早期康复 静脉血栓栓塞
  • 简介:

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  • 简介:摘要:目的:探讨早期偏瘫肢体综合康复训练结合四肢联动训练对脑卒中偏瘫患者上、下肢功能恢复的影响。方法:将我院收治的2017年1月-2019年3月的66例因脑卒中致单侧偏瘫患者随机分成对照组和联合治疗组,每组33例,对照组采用偏瘫肢体综合康复训练方法,联合治疗组采用偏瘫肢体综合康复训练联合四肢联动训练,每天1次,每周5天,共治疗6周。治疗前、后分别对两组患者的平衡能力(Berg平衡表)、日常生活能力(Barthel指数)、步行能力以及膝关节活动度进行评估,并采用简化Fugl-Meyer评分表评估两组患者的临床疗效。结果:治疗6周后,与对照组比较,联合治疗组在总有效率、Berg平衡表评分(BBS)、Barthel指数(MBI)评分、步行能力均有显著性改善(P<0.05)。结论:偏瘫肢体综合康复训结合四肢联动训练对脑卒中偏瘫患者上、下肢运动功能的恢复有较好的促进作用,能够较好改善患者日常生活能力。

  • 标签: 脑卒中 偏瘫 综合训练 四肢联动训练
  • 简介:摘要:随着社会发展和生活水平提高,对青少年运动素养的重视程度大幅度提高,越来越多的青少年开始参与各种形式的训练活动。然而,在进行常见训练之前,需要了解一些重要问题以确保健康和安全。本文将为青少年提供一些建议,帮助他们在训练中取得更好的效果。

  • 标签: 青少年 常见训练 注意问题
  • 简介:【摘要】目的: 分析 消毒供应室一体化管理对手术室器械进行处理 的效果。 方法: 选取 2018 年 10 月 -2019 年 12 月 我院 手术室器械 98 件进行研究调查 。本次 调查运用的是 分组对比的方式,进行统计学计算。分组方式运用的是 随机 数字 表法 , 分别为两组,每组有 49 件。 实验组 应用 消毒供应室一体化管理, 对照组 未进行 消毒供应室一体化管理, 将 管理效果 进行对比和分析 。 结果: 对照组的手术室器械处理合格率 低于 实验组, 数据对比有 差异( P<0.05 )。 结论: 运用消毒供应室一体化管理 方式 对手术室器械进行处理 能够 有效 提高器械处理合格率 , 值得临床推广和使用。

  • 标签: 消毒供应室一体化管理 手术室器械 处理 院内感染
  • 简介:摘要: 随着体育中考体制改革深入落实,加强学生体能训练十分必要。在中考前夕,体育教师需要做好考前训练规划与控制,从而为学生构建良好的训练环境,提高学生整体的应试能力。鉴于此,本文主要就考前训练的具体举措展开有效分析。

  • 标签: 初中学生 体育中考 考前训练 控制
  • 简介:摘要:散打运动是重要的竞技运动项目,其主要以击打对方获取胜利,因此与其他运动相比,运动员在训练及比赛过程中受到损伤的概率较大。本文简要分析了散打训练中常见运动损伤类型及特点,就如何预防运动损伤提出了几点对策,并就散打训练运动损伤处理原则做了简要阐述。

  • 标签: 散打训练 运动损伤 预防
  • 简介:摘要:在儿童成长过程中,如何提高儿童的免疫力,如何帮助儿童进行体育锻炼让他们身体更健康,如何调动儿童身体各项机能,训练他们的协调性和反应力这些话题成为家长普遍关心的内容。本文主要对儿童体适能训练进行的研究,探讨体适能训练对儿童成长的重要性。

  • 标签: 体适能 重要性
  • 简介:摘要: 在我国军事领域中,利用技术手段进行模拟训练已经是提高我军技战法的重要途径。各军种之间的相互配合是模拟训练的重点所在,因此要求各军种之间配合默契,指令执行迅速有效。而如何提高模拟训练等军事领域的效率,把服务于民生的增强现实技术应用于军事领域,更好地满足军方日常训练的需求,已经成为一个亟待解决的问题。

  • 标签: 现实技术 军事装备 模拟训练
  • 简介:[摘要 ] 目的 探讨悬吊疗法对脑瘫患儿运动平衡功能的干预效果。方法 以中国知网( CNKI)、万方( Wan Fang)、维普( VIP)、 PubMed、 Web of Science为数据来源,检索从建库至 2019年 10月 1日内发表的所有随机对照试验。对文献进行筛选、提取数据、质量评价,采用 Review manager 5.3进行 Meta分析。结果 共纳入 12项 RCT研究,共包含 695例患者。 Meta分析显示,两组在 GMFM评分 [均数差( mean difference, MD) = 6.03, 95%可信区间( confidence interval, CI): 3.87-8.19, P< 0.00001]、 Berg评分 (MD = 4.46, 95%CI: 3.51-5.40, P<0.00001) , MAS评分 (MD = -0.78, 95%CI: -1.08-0.48, P< 0.00001) 方面差异有统计学意义。结论 悬吊训练可提高患儿运动功能和平衡功能。

  • 标签: [ ] 悬吊训练 悬吊运动疗法 小儿脑瘫 运动功能 平衡功能 Meta分析
  • 简介:【摘要】 目的 探讨胸部创伤患者使用呼吸训练器的指导方法。 方法 回顾性分析63例胸部创伤患者临床资料及其住院期间使用呼吸训练器的指导过程。 结果 63例患者均能正确掌握呼吸训练器的使用方法,坚持进行有效的呼吸功能锻炼,呼吸功能恢复良好。 结论 科学、系统地指导胸部创伤患者使用呼吸训练器进行呼吸功能训练,能有效预防肺部并发症和改善肺功能。

  • 标签: 胸部创伤 呼吸功能锻炼 呼吸训练器 健康指导
  • 简介:摘要:目的:分析在脑损伤后舌功能障碍患者中应用负压式舌肌训练器的临床效果。方法:于我院展开实验研究,共选择2021年12月-2022年12月期间我院接收的脑损伤后舌功能障碍患者50例为对象,将其随机分为两组,给予传统舌肌训练器的25例患者为对照组,给予负压式舌肌训练器的25例患者为试验组,对比分析两组患者的恢复效果。结果:试验组患者的设拉出最长安全距离高于对照组。舌肌训练器使用满意度高于对照组,数据结果均显示为P<0.05。结论:在脑损伤后舌功能障碍患者中应用负压式舌肌训练器,其临床效果显著,有利于提高舌拉出长度,具有积极意义。

  • 标签: 负压式舌肌训练器 研制 应用 价值
  • 简介:摘要:良好的口语能力是一个人综合文化素质的体现。但在教学实践中,低年段的口语交际训练效果往往不理想,甚至被当作语文课的点缀。在这种教学常态下,学生口语交际能力是不可能得到提高与发展的。笔者就近年对小学低年段学生口语交际能力培养探索的一点经验,围绕口语交际的情景创设,主题引领,体现生活和表达技巧四个方面浅析农村小学低年段口语交际训练存在的问题及对策。  

  • 标签: 口语交际 农村小学 问题及策略 训练