简介：摘要：最近几年，面对世界经济萧条以及我国经济转型带来的影响，国内各行各业都出现了一定程度的衰退现象。一方面世界经济萧条确实给我过带来了一定的影响，另一方面我国经济转型将会带来一定的阵痛期，在这个时期我国的经济形式将会面临一定的挑战。随之而来的便是各种社会问题，像就业率降低便是我国所面临的一个大问题。一方面企业转型时在提高了工厂生产效率的同时势必会产生劳动力过剩的现象，另一方面我国每年有700多万的毕业生亟待解决就业问题。为了提高我国的就业率，让更多的人都能够找到工作，我国开始鼓励各行各业的人们进行创业。其中国家对于大学生创业更是采取鼓励的态度，不光在政策上给与大学生创业上的支持，还在财政资金上为大学生提供创业资金贷款。这种支持力度很清楚的表明政府希望大学生们能够利用自己学科和知识优势进行创业，这样既能使大学生们更好的发挥自我的优势，同时也能够利用大学生的创新能力推动国家经济更快更好的进行转型升级。

简介：摘要：当前，无论是本科院校还是高职院校，都十分重视创新创业教育，鼓励学生参与各类创新创业大赛。以“互联网 +” 主赛道为例，这是高职学生能与本科、研究生同台竞技、证明自己综合能力的重要舞台，获奖难度大、含金量高。从赛场表现来看，高职学生与本科、研究生的差距的确存在。因此，想在主赛道中获得好成绩，需要通过科学、有效、有趣的训练方法，通过两年左右的时间全面提升高职学生的综合素质，才能缩小因生源和学生层次导致的差距。我们通过两年时间不间断开展“读书分享会”、“站在未来看现在”等系列趣味活动，极大提升了高职学生的综合能力，扩充了学生的知识储备，提升了学生的自信心，在 “互联网 +” 主赛道上获得了不错的成绩，这也证明了高职学生的可塑性，同时也证明了只要方法得当，高职院校学生在创新创业上仍然大有作为。

简介：

简介：摘要：大学生就业问题一直是每个高校所关注的重点问题，学校希望每一位学生在毕业时都能找到一个自己满意的方向。或者选择继续深造，提升自我能力；或者找到一个好的工作，为自己的未来奋斗。当然这种希望是好的，但是根据我国近几年的就业形式来看，大学生就业难的问题一直还没有得到很好的解决。所以我们看到许多大学生毕业之后选择继续深造，以为自己在将来挣去更好的机会。当然，面对大学生就业难的现状，我国已经在积极的采取措施。一方面政府出台了相关的政策，为大学生就业提供很好的平台，增加了不少就业岗位；另一方面我们也在不断的鼓励大学毕业生积极的参与到创业大军中，这样既能解决大学生就业难的问题，同时通过大学生创业还能提供大量的工作岗位。另外我国正在努力的推动我国的经济转型，使以往的高能耗、高污染、低环保型企业转变为经济、健康、可持续发展的发展模式，这样不仅可以减少能源浪费，保护我国本来就不断的能源矿产，还可以为我们营造一个更好的生活和工作环境，有利于我国经济的长远发展。

简介：摘要:现在互联网技术的快速发展为大学生的创业创造了很多机会，大学毕业生的人数在不断的增加,矛盾以及不匹配的供应需求越来越明显。因此大学生开辟了创业之路，也就是网络创业。现阶段网络创业有盈利快、风险小、成本少的这些优势，但也存在一些问题，比如大学生缺乏耐心、财务制度不健全、资金缺乏、货源不稳定以及信用等级较低等，大部分学生在进行网络创业是都比较难。针对这些问题，国家在政策方面也给予了一定的支持，学校对于大学生网络创业也越来越重视。学校以及国家还应该根据大学生的实际情况，在网络创业中培养创业者的职业素养、创新模式、组建团队以及选择创业的项目等方面入手，帮助大学生解决这些问题，使大学生在创业方面成功率更高，实现通过创业来带动就业。

简介：摘要:现阶段，由于我国高校的扩招致使在每年毕业旺季都会涌现出一批有待就业的大学生。为了有效缓解，因大学生数量增加给社会、国家带来的就业压力，很多高校都积极开展了大学生创新创业教育工作，从而鼓励大学生能够进行自主创业。通过提高大学生创新创业的自主能力，不仅可以培养大学生良好的综合素养与或人的胆识，同时也有效激发了大学生的创业兴趣与意识，使得创业教育能够取得实质性的效果。本文就大学生如何提高创新创业自主学习能力作为探究对象，以期为大学生自主创业提供有效的策略！

简介：摘要：高速增长的无人机行业需要大量的创新创业型人才，这为创新创业类专业学生提供了一个将来就业或创业的合适方向。本文瞄准社会新需求，适应无人机产业飞速发展的需要，探索培养无人机应用方向的创新创业类人才培养路径。

简介：摘要：基于制度理论和社会网络理论，构建了制度环境、网络能力与大学生创业绩效影响的理论模型。通过对大学生创业者的调查，运用层次回归模型验证的理论假设，研究发现规范环境与认知环境，对大学生的综合绩效都有非常大的正面影响，规制环境对大学生创新绩效有显著的正向影响。网络能力对大学生创业、综合绩效和创新绩效都有很显著的影响，并对规范环境与综合绩效之间的关系起正向的调节作用，对认知环境创新绩效之间的关系也是正向调节作用，讨论了研究结果，对大学生创业者、创业教育者与转型经济背景下创业政策制定者的指导意义。

简介：内容摘要： 随着信息通信技术日益打破时间和空间障碍，企业 组织和沟通 形式发生革新性的变化，轻轻点击鼠标，雇主可以接触到全球最好的人才；雇员更像自由人，可以随时随地工作。和过去相比，越来越多的创业公司开始选择 以“ 远程分布式工作模式 组建的虚拟团队”作为组织形式。本文通过介绍虚拟团队及其优缺点，分析虚拟团队沟通过程中存在的问题，并提出可行的解决方案，以期为类似公司提供参考借鉴。

简介：摘要： 随着经济的发展和国民经济体制的改革，大学生成为创新创业的重要群体。创新创业复合型人才必须具备创新意识、创新思维、创新技能，更重要的是创新人格。因此，创新创业教育已成为我国教育改革的重点。而思政教育则成为大学生创新创业教育的核心。

简介：摘要：目前我国政府提倡大众创业、万众创新，而大学生群体作为创业的主力军，应当充分发挥其作用推动我国社会经济的健康发展。而阻碍大学生进行自主创业的重要因素在于资金的来源，由于大学生拥有的起步资金不足，在难以得到有效的资金援助下创业会有些艰难。为了有效地解决大学生创业资金难的问题，可以鼓励大学生进行众筹创业，众筹创业能够有效地合并人力和财力。文章主要分析大学生进行众筹创业中，个体和社会环境的因素对其的具体影响。

简介：

简介：摘要： 2012年，国内光伏遭遇欧美“双反”，光伏行业大量裁员、人心惶惶，媒体一片唱衰。那一年，国内光伏遭遇灭顶之灾。 2012年“双反”之后，我校光伏人数从最初的几十人减少到二十几人，再减少到十几人。 2018 年， “ 5·31”光伏新政后，行业再一次陷入低谷，大量光伏公司倒闭。在光伏行业陷入困境时，我们没有退缩，危难之中亦有机会，我们大胆尝试，在逆境中培育创新人才，开启了“创学结合”职教新模式，培育创新人才，成绩斐然，效果显著。

简介：［摘要］ 目的 探索“大创”项目对医学生批判性思维形成的影响，为培养医学生批判性思维的方法提供借鉴。方法 以申报“大创”项目的医学本科生为研究对象，在参与“大创”项目前后对其批判性思维能力进行测评。结果 医学生参加“大创”项目前后比较，结果显示批判性思维七个特征平均得分和总分均有小幅度升高 (P>0.05)；参加“大创”后的医学生文献阅读篇数高于未参加者（ P<0.001）。结论 参与“大创”项目小幅度提高医学生的批判性思维能力，且参加“大创”促进学生阅读文献，同时文献阅读篇数越多越有利于“大创”完成。