简介：摘要：港口航道与海岸工程是我国的重点工程，在全球经济一体化的背景下，港口航道与海岸工程的重要性突显，港口航道工程的建设和服务质量关系到了我国社会经济的整体性发展。对此，需要深刻地认识到港口航道工程的重要性，调整发展重心，不断加强海岸工程建设，利用优质的港口航道工程，为我国社会经济的发展提供强劲助力，实现与各国之间更加密切的贸易往来。

简介：摘要：港口航道与海岸工程是我国的重点工程，在全球经济一体化的背景下，港口航道与海岸工程的重要性突显，港口航道工程的建设和服务质量关系到了我国社会经济的整体性发展。对此，需要深刻地认识到港口航道工程的重要性，调整发展重心，不断加强海岸工程建设，利用优质的港口航道工程，为我国社会经济的发展提供强劲助力，实现与各国之间更加密切的贸易往来。

简介：摘要：在我国科学经济发展的今天，建筑业的发展在众多行业中遥遥领先。尤其是当前的港口与航道工程建设是国家以及社会共同关注的重点。如今的港口与航道工程建设多采用大体积混凝土施工，主要是由于使用大体积混凝土施工可以使施工效率得到有效的提升，但是同时如果施工稍有不当，就会产生混凝土裂缝。本文主要针对港口与航道工程大体积混凝土施工裂缝的产生进行论述，并且针对性的提出一些控制措施。

简介：摘要：随着经济的发展，人们生活水平的提高，人们逐渐意识到可持续发展的重要。航道疏浚工程是一项工程量比较大，周期比较长的系统工程。在施工的过程中很容易对周围的水体生态环境产生破坏。在当前环境保护越来越重要的背景下，需要开展更高质量的航道疏浚工程。本文就环保理念下的航道疏浚工程展开探讨。

简介：摘要：社会经济的迅速增长，推动着水上航运事业的蓬勃、繁荣发展，我国在建设港口码头工程方面的数量也在持续增长。而施工技术水平的高低，能够直接决定港口码头是否可以安全通航的重要因素，在为经济发展起到促进作用的同时，实现水上航运工作者财产安全与生命安全的有效保障。基于此，本文将重点针对港口码头工程的施工技术做出深入、细致的分析，以求能够提高施工质量，保障港口码头工程能够发挥出真正的作用。

简介：摘要：基于信息技术的深入发展，智能化航道工程建设是主要的发展方向，随着航标技术的发展，可以为航海航行人员提供经济精准、丰富的必要信息的航标组合，确保他们的出行船舶和人员安全。对于从有关专利布局来看，可以有效掌握核心技术，获得关键话语权，进而全面增强国家和有关企业的我国航运的综合能力。

简介：

简介：摘要：由于近年来我国港口经济的迅速发展，许多具有良好基础的港口已基本建成，现有的岸线大多为软基，而高桩码头则是最常用的码头结构。此外，由于我国海域管制及海域用途的限制，对于管辖海域的限制日益增多，尤其是非透水构筑物的海域，已被国家明文禁止，而高桩码头作为透空结构，对海浪、水流的影响相对较小，是一种环境友好的建筑，因而在国内的码头建设中，高桩码头的作用日益凸显。

简介：摘要：在漫长的海岸线及内河沿岸矗立着数以万计使用钢丝绳的港口装卸机械。钢丝绳在使用过程中难免会发生各种损伤，而防治其损伤直接关系到港口机械的使用效率、运行安全和经济性。通过多年的港口机械制造和使用经验，本文总结了一些钢丝绳的损伤规律和防治方法，归纳起来主要有以下五个方面的损伤：磨损、疲劳、锈蚀、过载、变形。

简介：摘 要：为充分利用贵州省内河水运资源，加快打通公路进港 “ 最后一公里 ” ， 促进多式联运体系发展， 对全省重点 港口集疏运公路 发展进行分析 。通过总结贵州省重点 港口集疏运公路 发展现状和存在问题，分析 未来发展形势和需求 ，研究提出发展策略 ，并从规划衔接 、组织协调、资金筹集、用地统筹和环境保护 等角度提出相关措施建议。

简介：摘要 :青岛海湾大桥工程项目具有所在地气候环境恶劣、环保要求高、施工难度大、施工精度要求高等特点，本文从钢套箱围堰施工技术，围堰设计合理，红岛航道桥索塔横梁的钢筋、混凝土、张拉施工工艺方面进行了介绍，通过严格、合理的设计和施工，安全、优质、高效的完成了横梁的施工。

简介：　　 摘要：高中政治和生活是密不可分的。生活中学政治，政治指引生活。高中生会接触到很多与政治相关的生活问题。新课程在内容上强调联系生活、社会、学生实际，在方法上强调探索、实践活动，实现课程生活化、社会化和实用化，用生活化的内容充实课堂教学。因此，在高中政治课堂中如何开展生活化教学，促进学生对政治知识的理解，促进学生的全面发展，促进政治教学改革，一直是我们在探究的问题。  　　关键词：政治生活化 生活化课堂 应用探究  　　当今社会需要更多的应用型人才，高中教育应注重人才培养和当前社会需求。高中政治是一门与人们生活密切相关的学科，政治知识在现实生活中的应用体现在各个方面。同时，政治生活化课堂教学模式，在教师的指导下，把政治知识与现实生活相结合，与时事政治、风土人情、风俗习惯、本地生活等密切联系起来，可以帮助学生更深刻地理解政治知识，形成对政治知识内容的深刻记忆，而不是机械记忆， 灵活运用于以后的学习和生活。这也成为高中政治课的一大亮点，提高了政治课的现实意义。  　　一、生活化课堂教学的重要作用  　　在当今形势下，传统的政治教学模式已经越来越难以适应社会的发展，各种问题开始显现，学生对传统政治学习的研究兴趣也实在不高，这对教师的教学与学生的学习都提出了新的要求。这一切，无不在呼吁教学的改革。显然，生活化课堂教学模式的运用，具有明显的优势。  　　 1.有利于理论与实践相结合，加深学生对政治知识的理解  　　政治知识对学生的影响将伴随一生，也直接影响着他们人生观、世界观、价值观的形成。传统高中政治教学多对课本知识进行讲解，一切学习只为考试而进行刻板机械的记忆，缺乏对相关知识的深入理解。这非常不利于高中政治学科价值与功能的发挥。若将生活融入政治课堂，将政治知识与学生的实际生活有机结合，便能解决枯燥乏味的问题，以学生活生生的现实问题贯穿课堂，帮助学生通过现实生活中的例子来了解政治知识，形成政治知识的深刻理解，用理论知识解决生活困局。实现生活中学政治，政治指引生活的目标，有利于知识的内化。  　　 2.提高学生参与感，促进学生的全面发展  　　以往的高中政治课堂教学，更多的是老师讲、学生听的“一言堂”。教师主宰课堂，学生只是被动地听、被动去接受，似乎成了旁观者，思想很容易游离到课堂之外。政治生活化教学模式能有效改变学生被忽视的状况，将学生变为课堂的主体，教师只是加以引导点拨，鼓励学生积极参与到课堂，在课堂参与中获得成就感，从而热心政治学习。同时，生活化教学拉近了教材知识与学生实际生活之间的距离，让学生在政治学习中更細致的观察生活，更正确的看待周围的人和事，并注重政治知识和实际生活的联系，这非常有利于学生综合素质的提高，促进学生的全面发展。  　　 3.提高高中政治教学效率，推动政治教学改革  　　传统高中政治教学过于理论化，与学生实际生活相脱离。高中政治新课标明确指出：“应将学科知识与生活主题进行有机结合，适当应用课程中的基本概念与方法，以将学科知识融入生活题材当中。”可见，教育改革要求政治教学回归实际生活，使高中政治教学更能面向社会和生活，提高教学的有效性。而政治生活化教学模式恰能与此相符 ;同时生活化教学模式也符合社会对应用型人才的需求，对转变师生思维方式，探索生活问题有重要作用，也能有效提高高中生应用知识的能力，改变传统教学中死记硬背的问题。这有效提高了政治教学效率，推动了思想政治课教学的改革。  　　二、在高中政治教学工作中实施生活化课堂教学模式的策略  　　 1.巧设导入  　　在授课时，以学生实际生活中的例子引入课程。现实生活中的例子可以作为课程的切入点，吸引学生的注意力。学生对他们身边的例子往往更加敏感，这些熟悉的例子对学生的学习有很大的帮助。如教师讲授《人民代表大会》这一章节时，在课堂伊始，利用多媒体为学生播放新闻联播中关于全国两会的相关报道，使学生对人民代表大会有更加直观形象的理解，学生的学习热情也更容易被点燃，完美地实现生活化课堂教学。同时，也能培养学生关注新闻关注时事政治的好习惯。  　　 2.引导探究  　　引导学生在生活中运用政治知识探究问题的习惯。在生活化的教学模式中，教师要注意一点：学生对实际生活中的相关政治问题探索，这与学生的实际生活是分不开的。否则，容易使学生对政治知识的理解更加混乱。教师应引导学生积极探索现实生活中的政治问题，对于学生的指导，我们不应该只是待在教室里，引导学生关注课外活动，使生活化教学模式获得更大效果。同时，鼓励学生关注并收集整理生活中的政治问题，提高学生的政治敏感性。如教师讲授《影响价格的因素》这一章节时，可以把市场中猪肉和蔬菜价格波动的实际情况通过幻灯片展示出来，引导学生进行相关政治经济问题探究，让课堂教学与现实生活密切挂钩，把生活中的事例作为对象进行解析，学生势必会全身心地投入其中，积极的讨论和探究，这对于该部分知识的学习有很大的帮助。  　　 3.鼓励应用  　　帮助学生利用政治知识解决实际生活中的疑惑。学生实际生活中的政治问题往往是多角度、多领域的，通过教师课堂上的引导，能无形中影响学生对生活中的政治问题产生浓厚兴趣，无意中便会去关注、去思考、去辨析。对于学生的质疑，教师要及时给予引导点拨，不仅要帮助学生提高政治知识的实际应用能力，还要能保持合理的质疑，以此培养学生的政治思维。如在讲授《民主决策》这一框时，教师可采用参与假设的途径开展教学活动。首先，教师可设置一个社会听证会的情景，使学生们通过角色代入假设参与到听证会中 ;其次，让学生制定相关决策方案以及参会流程，并在课堂上进行分组讨论交流 ;最后教师对学生的假设参与内容以及整个流程的合理性进行评价。通过使学生进入虚拟情景，不仅可以提高学生对这一部分知识的理解，同时也能达到提高学生政治知识实际应用能力的效果。  　 　　总之，以生命为导向的生活化课堂教学模式能增强学生的课堂参与意识，深化政治知识在学生现实生活中的重要性，培养学生重视政治知识的意识。教师应怀满腔热情，充分发挥出政治学科的育人功能，将课堂变活，将生活与课堂有机结合，构建灵动的生活化政治课堂，不断提高政治教学效果。  　　参考文献：  　　 [1]张彬 .高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法 [J].黑龙江省大兴安岭地区实验中学， 2018（ 3） .  　　 [2]贺海东 .时事政治在高中政治教学中的应用探究 [J].才夼， 2012（ 29） .  　　 [3]付成林 .高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法 [J].新课程（下）， 2016（ 8） . 

简介：摘要：现代化教育的实施目的，不再局限于对学生知识的灌输，而是在教育中，帮助学生成长为更有智慧的人。智慧教育的理念，则是启发和培养人的智慧品质、潜能，促使人更有智慧的安于作和学习。智慧教育的这一初衷，彰显了更为深层的教育内涵。我们在本次研究中，从中学政治课角度展开分析，就智慧教育在中学政治课中的应用，及其对中学生的政治课程教学助推作用，实施深入研究。

简介：摘要：在习近平总书记对于个人核心价值观的倡导下，个人的核心素养成为了当下社会的一大潮流。可以这么说，一个人拥有良好的核心素养，那么他的人缘关系一定不会差。因为每个人看中的是你的内在素养以及你的外在表现。确实，内在素养和外在表现都是自身核心素养的表现。

简介：摘要：核心素养背景下，如何 打 造活动型学科课程， 培育政治学科四大 核心素养成为高中 思想政治新课标新 亮点。 活动课堂是活动型学科课的有效载体，我们教师要从优化教学设计，创设情境活动入手， 深化课程改革， 落实立德树人的目标， 在实践中探究，促使课堂活动充满张力 。 本文就 如何实施活动型学科课程， 以 更好地培育学生核心素养 ， 增强 德育实效 ， 结合个人的教学实践进行探究。

简介：摘要：在自媒体的大环境，高中生一方面会接收到大量的信息，另一方面也能成为信息的传播者，这对于学生的认知思维、行为模式会形成巨大冲击。因此，在教学中也必须重视学生的媒介素养，发展学生判断分析以及应用媒介信息的能力，让学生可以自由灵活地借助信息来认知世界，也消除虚假信息所带来的障碍。

简介：摘要：高职院校学生思想政治教育具有重要意义，围绕立德树人的根本任务开展工作。本文分析思想政治教育工作的主要问题，通过培养高素质的教师队伍，加强网络与思想政治教育相结合，创新教育方法和教育模式，推动校园文化建设等措施，实现全员、全程、全方位正面引导学生成长，有效提高高职院校思想政治教育的实效性。

简介：摘要：要增强高校思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，做到“以理服人”是关键。而要通过“以理服人”达到铸魂育人的目的，必须在准确把握教育者先受教育、说理不等于说教、说理不可能一蹴而就等内在规律的基础上，充分认清“以理服人”旨在以理育人、重在融会贯通、要在循理而行的价值要义，在教学实践中突出问题导向、加强因事言理、重视寓情于理，切实提升课堂教学质效。

简介：摘要： 目前，随着我国电力企业的不断发展，而党建工作在整个电力体制发展中深受普遍关注。党建工作对企业来讲是十分重要的部分，电力企业在日益激烈的市场竞争中，必须要加强和改进党的建设，增强党组织的号召力和凝聚力，正确发挥党组织在电力企业中的政治核心作用，进而确保职工队伍的稳定。本文就对新时期电力企业党建思想政治工作中存在的问题进行分析，同时提出有效的改进对策。

简介：摘要：新时代，我国经济体系构建越来越完善，在企业经营发展中，思想政治的重要性越来越突出。通过创新企业思想政治工作，能够提升企业内部凝聚力，为企业发展创造机遇。因此，亟需对企业党建思想政治工作的创新策略进行深入研究。