简介：摘要：本文针对教育信息化促进教育公平进行研究，首先阐述了教育信息化与教育公平理论，其次针对教育信息化对农村小学教育公平性进行分析，结合我校教育信息化实际情况，得出农村小学教育在信息化方面 存在信息化意识不强，群体能力水平有差距，信息化教育引导力薄弱等问题，针对这些问题提出加强信息化宣传意识，引进信息化技术人才，引导学生利用信息化教育手段等有效措施，旨在通过教育信息化促进教育公平研究，进一步提升我校教育教学水平。

简介：摘要：本文通过对创客教育研究的梳理和分析，以期解决创客教育中存在的问题，从而寻求适合创客教育面对失败的教学方式并展开研究。其主要研究目标是了解创客教育，即为教师和学生如何看待和识别在创客教育中的失败情况，以及描述他们对参与活动学生失败的反应。解决两个问题： 1创客教育者如何看待在创客背景下的失败？ 2创客教育者如何描述他们对失败的反应，以及学生对失败的反应？寻找出最合适的教学方式，为创客教育的进一步发展奠定基础。同时介绍了创客教育的内涵，并且对相关创客教育概念如创客、创客运动、创客空间、以及特点进行界定，并对目前国内外创客教育的发展进行概述。

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简介：摘要：国防教育是我国国防建设的重要组成部分，国防教育是对全体公民的基本教育，它是我们捍卫国家主权、领土安全与完整，防御外敌，维护国家安全的重要手段。高校国防教育已经进行了三十多年 , 成为了高校课程体系中必不可少的部分 , 它承担着培养爱国人才的重要责任，运行着维护国家安全利益的重要功能。了解国防教育现状 , 对国防教育进行了解思考有利于国防建设、提高全民素质、增强民族凝聚力。

简介：摘要：随着现代网络技术的快速普及，当代大学生的思想状况、行为习惯、心理倾向都发生了重要变化。在这种改变面前传统的思政教育模式受到了挑战。从思政教育的特性和当代大学生的特点出发，本文对网络社会与现实社会进行比较分析，探究网络思政教育与传统思政教育理想的互动模式。

简介：摘要： 随着经济的发展和国民经济体制的改革，大学生成为创新创业的重要群体。创新创业复合型人才必须具备创新意识、创新思维、创新技能，更重要的是创新人格。因此，创新创业教育已成为我国教育改革的重点。而思政教育则成为大学生创新创业教育的核心。

简介：摘 要：想象对于创造性思维活动具有显著意义和重要作用。创作与审美因想象更具魅力，教育研究同样离不开想象力。实证研究中的数据，不依赖想象性的推论，即失去研究的意蕴。为此，文章提出：教育研究的想象最终必须落脚于培养人；教育研究的想象应该着眼于未来发展；教育研究的想象必须基于教育改革的现实。

简介：摘要 ：在社会的稳步前进当中，总会遇到各种灾难，每一个时代都伴随着灾难的考验和锻炼。而在灾难当中，人类也在不断的进步，能够 意识到生命的重要性。在灾难之中，人们也才能学会平时不能学会的道理和知识，更是经过了磨难，人们才会更加坚强和 成熟，社会和国家的发展才会更加生机勃勃。对于学生而言，疫情灾难中所蕴含的生命教育，对学生的启示更加重要。本文主要从疫情灾难中有关生命教育案例入手，对其生命教育启示以及生命教育效果展开分析，以下为详细内容。

简介：摘要：教师不是简单的班级组织者和管理者，而是学生精神的关怀者和人格塑造者。教师的德育工作具有主导性、浸染性、协同性和示范性的特点。通过组织有效的班级活动培养学生良好品格，通过班集体建设营造和谐班级氛围，通过有效的家校沟通，实现整体育人的目标。

简介：摘要 :劳动教育作为素质教育的重要组成部分， 逐步成为社会关注的热点。随着课改的深入，劳动教育越来越受到重视。当前很多处在农村地区的孩子，由于家长外出打工，留守儿童众多，农村学生的动手能力和劳动意识下降，缺乏生活自理能力，给当前的教育提出了新的挑战。教育要深入思考，积极寻找有效措施来解决这些问题，促进学生的全面发展。关关键词 :中小学生 ;劳动教育 ;全面发展

简介：【摘要】无论是普通教育还是特殊教育，教育规律是相通的。以学习者为中心，应该落实到特殊教育的课堂。特殊教育的优秀课堂，一定是理念合适的课，一定是目标合适的课，一定是方法合适的课，一定是对话合适的课。

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简介：【摘要】 STEM教育强调跨学科的整合学习，通过以工程为核心的设计和制造活动来解决生活中真实的、有意义的问题。实施 STEM教育，就是为下一阶段社会主义现代化强国建设提供有力的科技人才支撑。因此，在科学实验探究活动中体现 STEM教育，我们就改进纸飞机融合 STEM教育提出了详细的实验开发策略及具体的实验案例，为科学教师进行此类研究提供一些可供参考的材料。

简介：摘 要：历史学科记载着我国民族大量的优秀历史文化，同时也承载着中国发展的兴衰变化，这是历史学科自身的重要价值，人们对于历史的学习有助于促进现代社会的进步。由此中学生应该学习好历史学科，深刻了解中国的历史文化演变。这需要重视起初中的历史教学在学生学习中的重要性，初中的历史教师应该积极地对学生的学习做好引导工作。

简介：摘要： 高校素质教育，是以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。本文就目前高校人才培养显偏颇的问题讨论了何为综合素质教育，如何达到综合素质教育培养的新层次。

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简介：摘要：乡村教育是中国教育的重要阵地，也是中国教育的“神经末梢”。教育是乡村振兴战略资源体系的重要组成部分，乡村振兴战略的实施，离不开乡村教育的振兴。基于此，文章研究了菏泽市乡村教育的现状，分析了乡村教育滞后的原因，总结了乡村教育改革的措施和发展途径。

简介：2. 山东省齐河县第四实验小学 山东省德州市 251108 摘要：在当前的教育当中，要回归教育的本质，教师就需要确立立德树人的根本任务。明确对学生道德培养的重要性。党的十八大也确立了立德树人在教育教学中的位置及作用。在当前的教育当中，教师不仅要对学生进行科学知识的传授，还需要培养学生良好的道德品质，让他们能够成为适应社会发展的优质人才。因此，深化立德树人理念，回归教育本质，进行立德树人探索和实践是非常有必要的。

简介：摘要：面对巨大的学习压力，高中生很容易出现心理健康问题，影响到学习生活以及社会生活。高中班主任作为班级的引领者，应当充分发挥自身的教育管理作用，及时发现班级学生存在的心理问题，选择积极有效的心理健康教育策略，帮助学生形成良好的精神品质，推动学生身心健康发展。