简介：刘师培与陈独秀的近代人格思想可谓当时中国传统社会近代转型在思想领域的反映,国民人格　　　　近代理想人格乃中国近代资产阶级思想文化的重要组成部分,可使中国近代理想人格具有

简介：　　婚姻的不幸福给韦尔登笔下的女性们带来了精神上的压抑和痛苦,　　二、不幸的婚姻使韦尔登笔下的女性们迷惘于以牺牲幸福为代价换来的自我意识的觉醒中　　《在美满的婚姻》的结尾,　　故事中两个女性

简介：　　　　三、人格对梵·高绘画色彩运用的影响　　　　梵·高主张以绘画表现内心,梵·高作品中常运用超越自然的色彩和特殊的线条,梵·高经常运用强烈的色彩对比

简介：梵·高的绘画题材在其人格影响下显现出如下特点,充满博爱精神的梵·高经常在作品中表现爱的主题,梵·高和高更却画出了迥然不同的作品

简介：《平原》中的端方也正是毕飞宇带着这种自我超越的叙事冲动所进行的一次冒险,如何在小说叙事中建立自己的说服力呢,它还同样体现在《平原》中其他人物的个性之中

简介：　　 　　四、环境人格权的法律保护 　　 　　(一)侵害环境人格权行为的确认 　　民法确认侵害环境人格权的民事违法行为是侵权行为,环境人格权是权利主体所固有的、以环境人格利益为客体的、维护主体人格完整所必备的权利,环境人格权主体对环境人格利益的主观享用就是

简介：1．商事人格权维护的是主体在商事活动中包含经济利益在内的特定人格利益——商事人格利益,商事人格权作为一种能够给权利人带来经济利益并具有财产价值内容的权利,商事人格权还应包括体现商事主体内在人格利益的人格权

简介：孟子的人格境界论亦以,圣人（超越于贤人人格的、理想的仁人与成人）――天道层 ,然后是君子的境界

简介：教育应当全面地发展为心情教育、规范教育和才能教育,无导向教育是让学生专注于自己的价值观和欲求,因此心情教育是最根本的教育

简介：人格伟大的艺术家产生了伟大的艺术,那么我们便不能了解艺术和艺术的要素,中国人关于艺术的

简介：四、健康人格的培养途径　　　　在健康人格的建构中,　　　　二、培养健康人格的意义　　　　健康人格的培养目标是建构主体性道德人格,在和谐人格中

简介：民法对财产的保护即为对人格的保护,广义财产非为人格本身,人格还应当包括财产要素(即广义财产)

简介：　　【关键词】人权 宪法权利 人格权,即宪法基本权利通过其所体现的人权价值影响民法人格权制度的发展,即人格权究竟是人权、宪法权利还是民事权利

简介：广告人格不是就某一个单个广告人而言的,社会主义广告道德构成我国广告人格的重要内核,社会主义广告理想人格是怎样的呢

简介：广告人格不是就某一个单个广告人而言的,社会主义广告道德构成我国广告人格的重要内核,社会主义广告理想人格是怎样的呢

简介：是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一

简介：　四、健康人格的培养途径　　　　在健康人格的建构中,　　　　二、培养健康人格的意义　　　　健康人格的培养目标是建构主体性道德人格,在和谐人格中

简介：　　我国有关法律中没有关于人格调查制度的规定,而且所有犯罪都在适用刑罚之前对犯罪人的个人情况进行调查,人格调查制度可以先在未成年犯罪审判中试行

简介：　　【关键词】人权 宪法权利 人格权,即宪法基本权利通过其所体现的人权价值影响民法人格权制度的发展,即人格权究竟是人权、宪法权利还是民事权利

简介：是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一