简介:刘师培与陈独秀的近代人格思想可谓当时中国传统社会近代转型在思想领域的反映,国民人格 近代理想人格乃中国近代资产阶级思想文化的重要组成部分,可使中国近代理想人格具有
简介: 婚姻的不幸福给韦尔登笔下的女性们带来了精神上的压抑和痛苦, 二、不幸的婚姻使韦尔登笔下的女性们迷惘于以牺牲幸福为代价换来的自我意识的觉醒中 《在美满的婚姻》的结尾, 故事中两个女性
简介: 三、人格对梵·高绘画色彩运用的影响 梵·高主张以绘画表现内心,梵·高作品中常运用超越自然的色彩和特殊的线条,梵·高经常运用强烈的色彩对比
简介:梵·高的绘画题材在其人格影响下显现出如下特点,充满博爱精神的梵·高经常在作品中表现爱的主题,梵·高和高更却画出了迥然不同的作品
简介:《平原》中的端方也正是毕飞宇带着这种自我超越的叙事冲动所进行的一次冒险,如何在小说叙事中建立自己的说服力呢,它还同样体现在《平原》中其他人物的个性之中
简介:孟子的人格境界论亦以,圣人(超越于贤人人格的、理想的仁人与成人)――天道层 ,然后是君子的境界
简介:教育应当全面地发展为心情教育、规范教育和才能教育,无导向教育是让学生专注于自己的价值观和欲求,因此心情教育是最根本的教育
简介:人格伟大的艺术家产生了伟大的艺术,那么我们便不能了解艺术和艺术的要素,中国人关于艺术的
简介:四、健康人格的培养途径 在健康人格的建构中, 二、培养健康人格的意义 健康人格的培养目标是建构主体性道德人格,在和谐人格中
简介:广告人格不是就某一个单个广告人而言的,社会主义广告道德构成我国广告人格的重要内核,社会主义广告理想人格是怎样的呢
简介:是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一
简介: 四、健康人格的培养途径 在健康人格的建构中, 二、培养健康人格的意义 健康人格的培养目标是建构主体性道德人格,在和谐人格中
简介:艺术仅是游戏,行为上的良好形式和艺术上的良好人格是,我认为只产生几个以艺术为职业的艺术家
简介:没有《周易》思想的儒家、道家和禅宗是不可想象的,这也正是《周易》中,《周易》中对于
简介:体育教学中通过体育精神对学生的人格教育,1.在体育教学中培养学生积极健康的生活态度,在教学过程中教育学生认识体育的实质
简介:都规定了人格调查制度,而犯罪人格调查则是有特定的主体收集未成年人犯罪前和罪后的各种表现, 目前我国没有明文规定犯罪人格调查制度
清末民初的革命人格与国民人格
婚姻和家庭的挽歌——费·韦尔登笔下的女性世界
人格与画格(2)
人格与画格(1)
1976:特殊历史中的乡村挽歌——论毕飞宇的长篇小说《平原》
孔孟儒学的人格境界论
人格教育刻不容缓
艺术是游戏和人格的表现
浅谈培养学生健康人格的途径
试论广告人格化
略论历史教学与人格教育
艺术是游戏和人格的表现(1)
《周易》“时”“位”观与中华人格
浅谈体育精神与人格教育
浅谈犯罪人格调查制度