简介：党中央国务院高度重视城镇低效用地再开发工作。2016年11月，经中央同意，原国土资源部印发《关于深入推进城镇低效用地再开发的指导意见（试行）》（国土资发[2016]147号，以下简称“147号文件”），提出了一系列盘活城镇低效用地的激励政策以及相关工作要求。

简介：福建省水土流失原因分析方秋贤，詹霞（福建师范大学环科所）（福建省税务学校）一、福建省水土流失发展的总趋势福建省的生态环境是以中、南亚热带为热量带背景，以黄壤、红壤、砖红壤性红壤常绿阔叶林为基础，温热多雨，海洋性季风气候综合形成的，自然生态环境优越。但...

简介：以1992年和2004年的TM遥感影像为数据源，从景观生态学角度，对1992年和2004年的莱州湾南岸湿地及其变化进行了研究。结果表明，与1992年相比，2004年研究区湿地面积减少了32．339km2，其中，自然湿地面积减少了246．189km2，而人工湿地面积却增加了213．851km2，至2004年，人工湿地面积已占研究区湿地总面积的78．22％；湿地景观多样性指数下降了0．1077，景观优势度指数和景观破碎化指数分别上升至0．109和0．0089。自然湿地被大面积垦殖，湿地淡水资源不足，大规模开采沿海卤水资源，环境污染加剧，风暴潮等自然灾害频发，是导致研究区自然湿地萎缩的主要因素。

简介：根据南四湖1987年、1991年、1999年和2007年的TM／ETM遥感影像解译分析结果，结合对自然环境及人类活动特征的分析，研究了南四湖湿地的景观格局变化过程与主要影响因素。结果表明，1987年以来南四湖自然湿地面积锐减，其中挺水植物区面积减小了近538km^2，而台田—坑塘、人工养殖区等人工湿地以及农业用地面积分别增加了171km^2、327km^2、86km^2。1991年之前，南四湖湿地类型变化主要受湖泊水位等自然环境因素的影响，其中，1988—1990年南四湖几近干涸，使得挺水植物区的分布向湖心区迁移，而近岸地区挺水植物区面积大大减小；这一时期南四湖水位的降低加剧了近岸湖区的围垦，农业用地面积增加。1991年以来，南四湖湿地类型变化主要受人类活动的影响，由于大规模的围垦圈圩，台田-坑塘、人工养殖区的面积大幅增加。

简介：通过对重庆主城区1998—2008年空气监测数据的分析,研究重庆市空气质量的时空分布.主城区的首要污染物是PM10,其次是SO2,再其次是NOx.总的来说从1998—2008年空气质量优和良的比率不断升高,而轻度污染和中度污染的比率不断降低,空气质量不断改善.季节上基本是冬季污染〉秋季污染〉春季污染〉夏季污染.从空间来看,北碚的污染指数最低,其次是渝北和南岸,而渝中、大渡口、沙坪坝的污染指数比较高.气候与气象、地形、工业布局与生产、能源结构、交通、政策与污染控制措施,影响着重庆空气质量的变化.根据污染的特点本研究最后提出了治理空气污染的对策.

简介：以1986年、1990年、1994年、1998年、2002年、2007年、2011年和2014年的LandsatTM、ETM＋影像为数据源,采用最大似然分类方法,研究了位于内蒙古自治区呼和浩特市的淡水湖泊哈素海的湖区总面积、明水区面积、芦苇（Phragmitesaustralis）区面积29a来的变化。结果表明,1986-2014年期间,哈素海湖区总面积变化在29.12-30.13km^2之间,变化幅度很小,主要原因是在哈素海周边修筑的堤坝控制了水体和芦苇群落的向外扩张;明水区面积从1986年的18.74km^2减少到2014年的14.90km^2,有不断减少的趋势,到2014年,明水区面积已不足湖区总面积的一半;芦苇区面积从1986年的10.86km^2增大到2014年的14.98km^2,其占湖区总面积的比例由36.68%增加到50.13%,年增长率约为0.48%;从空间上看,芦苇群落扩张的主要位置为湖区的北端、南端和近东岸部分区域,说明在适宜的浅水区域芦苇群落极易扩张,说明底泥淤积和水深可能是制约哈素海芦苇群落扩张的主要因素。哈素海芦苇群落的扩张,说明哈素海底泥淤积严重,沼泽化进程明显,管理部门应该通过底泥清淤等措施,减少湖区淤泥,增加有效水深,以达到增加库容并控制芦苇群落扩张态势的目的。

简介：高原湖泊对气候变化极为敏感，通过湖泊变化能够真实地反映气候变化状况。在地理信息系统和遥感技术支持下，基于多源、多时相的数字遥感影像、地形图和DEM数据，并结合其他相关研究文献资料，对乌兰乌拉湖37a来湖泊面积变化及其与自然要素（气温、降水量等）之间的关系进行了研究，并从湖泊补给的构成角度分析了其变化原因。结果表明，自1976--2012年期间，乌兰乌拉湖范围总体上有所扩张，期间经历了先萎缩、后扩张的过程。1976年乌兰乌拉湖的面积为555．97km2，1994年其面积为496．50km2，这期间湖泊在逐年萎缩，递减幅度为3．12km2／a；从1998年开始，湖泊面积开始迅速扩大，1998年湖泊面积为499．83km2，到2012年湖泊面积达655．25km2，扩张速率为10．36km2／a。乌兰乌拉湖水域面积变化主要集中在湖的南部河流入湖口处。1976--2012年期间，乌兰乌拉湖流域的年降水量增加，年平均气温升高。1998年以来，乌兰乌拉湖水域面积扩张的原因有二：年降水量增加；年平均气温升高导致冻融水量增加。在湖泊主要年补给水量构成中，湖面年降水量、流域年降水径流量、冻融水年补给量分别约占23．3％、43．7％和33．0％。

简介：为研究石笋δ~（13）C与δ~（18）O在千年尺度随时间的变化关系,通过对比贵州石将军洞SJJ-1石笋的δ~（13）C与δ~（18）O变化发现二者之间既有相似性又不完全同步。千年尺度两者之间的相似性主要由δ~（13）C与δ~（18）O共同受太阳辐射驱动的东亚季风强度变化所致。通过中国地层孢粉反演的植被空间格局变化,碳氧同位素的滞后期与太阳辐射相对于植被变化的滞后时间一致。因植被中δ~（13）C随年降水量增加具有变轻趋势,因此,两者的不同步性更大可能是太阳辐射驱动的季风强度变化与植被变化的不同步性引起。

简介：浅谈地理兴趣教学俞晖（福州第三十八中学）在初中地理教学中。部分学生认为地理是副科，地理似乎可有可无，学好学坏无所谓。因此，如何改变他们的学习态度，怎样激发学生学习地理的兴趣，变“要我学”为“我要学”，进而达到“我爱学”的境界，是值得地理教师研究的问题...

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简介：高中地理课堂目标教学的尝试吴爱琼（福州市第十八中学）国家教委《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》中指出：“从一九九○年起，用两年左右时间有计划地在全国逐步实行普通高中毕业会考制度，”这是深化普通高中教育改革的一项重大措施。我省把地理学科列为高中会...

简介：谈谈地理课堂教学中的结尾郑其强（长乐市第一中学）一节完整的地理课应当包括导入、讲授新课、结尾三大过程。精心设计的导言能集中学生注意力，激发学习兴趣，产生学习动机，步入激烈的求知欲状态；精辟生动的讲解可帮助学生感知理解新知识、新概念和新原理，明确结论的...

简介：遵循规律，改革创新，构建地理教学特色蔡文现（福州市第十八中学）在全国教育工作会议精神的鼓舞和指引下，当前教育改革的浪潮正在向纵深发展，福州市许多中学正在开展构建具有福州特色的学科教学体系的研讨。在新的形势下，中学地理教学正面临着挑战与机遇、困难与希望...

简介：反馈型教学设计在地理课中的运用李文（福州市第二中学）反馈型教学设计是按照系统教学的观点，把教学过程看成一个由教师、学科内容、教学媒体和学生等要素组成的相互联系的开放系统；并以系统方法分析教学中的问题和需求，确定目标，建立解决问题的步骤，选择相应的教学...

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简介：激发学习兴趣，提高学习能力──导学式教学法初探李钢（三明市第一中学）一、问题的提出目前初中地理教学主要存在两个问题：其一，缺乏兴趣，学习被动；其二，只注重灌输知识．不注重能力培养。心理学告诉我们，学习的积极性是由学习动机决定的，而学习兴趣是动机产生的...

简介：福建省地理教学研究会召开１９９６年学术年会１２月上旬，福建省教育学会地理教学研究会在福清市召开学术年会。年会主题为“面向２１世纪深化地理教育改革，全面提高学生素质”。到会代表６０多人，收到学术论文６５篇，汇编成册。福清市政协方家章副主席、福清市教育党...