简介：作文是小学生的弱项,也是小学语文教学中难度最大的部分,所以小学作文教学的效率不高.小学生写作水平低,既有小学生自身的原因,也有外部的原因.要提高小学生的写作水平,就要先了解其中的原因,再采取针对性的策略开展作文教学.

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简介：摘要作文教学是小学语文教学中的重要组成部分，本文结合实际教学现状，探寻作文教学低效率的原因，同时提出了切合学生认知和理解能力、挖掘符合时代性的教学内容，从学生写作能力的角度出发进行教学的策略，为逐步提高作文教学的效果和质量提供可借鉴的依据。

简介：〔摘要〕目前，在小学语文教学中，作文教学低效现象普遍存在，这反映出小学作文教学的各种问题，笔者结合小学作文教学特点，谈谈小学作文教学低效原因及对策，对小学作文教学具有一定的指导作用。

简介：作为小学语文课程体系的重要构成成分,小学作文教学一直都是小学教学的重点和难点。长期以来,我国小学语文作文教学一直存在着效率低下的问题,学生在对写作的理解和掌握非常有限,致使他们的作文学习效果普遍不高。针对这一问题,本文将对小学语文作文教学低效的原因及其对策进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴。

简介：摘要：在现阶段的小学语文教学中，作文教学是语文教学的重点，同时也是学生表达能力的体现。但是就目前的教学情况来看，很多学生都反映拿到一篇作文题目不知道如何下手，完全没有写作思路，导致学生对作文教学产生抵触心理。因此，老师在写作教学中，要采取一定的方法，传授给学生基本的写作技巧，消除学生的恐惧心理，提高学生的写作能力。

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简介：摘要：初中语文课程在农村环境长久以来得不到应有的重视，部分家长、学生缺乏对语文学科的深度理解，部分教师也缺乏对家长和学生进行语文学科的正确灌输，导致学生在初中阶段进行语文知识学习过程中难以提高学习效率，语文成绩低下，语文教学低效等情况对学生未来的成长都难以有积极影响。教师需要积极结合创新教育发展策略，针对农村教学条件进行科学教学方案的制定，分析出语文教学低效原因之后进行针对性策略的应用，全面提升初中阶段学生的语文学习素养。

简介：摘要现代散文是高中语文教学中的重要题材，在学生语文学习能力、审美感悟能力及综合素养提升等方面有着不可忽视的作用。但从目前的高中语文现代散文教学实情来看，往往存在教学过于表面化和自由化的现象，这对于现代散文教学质量的提升极为不利。文章首先对高中语文现代散文教学低效的原因进行了具体分析，在此基础上提出了可行的教学策略，仅供相关教育研究参考。

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简介：对于语文教学来说,写作教学是重头戏。训练学生的写作能力不仅仅是关乎学生运用语言的能力,更关乎学生认识事物、感受事物的能力以及学生创造性的思维能力。因为写作本身就是一种创造性的思维活动,没有创造性,也就没有写作活动。首先,语文教学目标定位不清,阅读教学从文字到文字,没有触及文本的核心和实质,没有从根本上训练出学生的思维能力,因此,也就很难训练出学生的写作能力。

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简介：语文教学低效已成为久治难愈的顽疾，其最根本的症结在于陈腐的语文教学观念和教法模式久打而不倒；语文考试导向和语文教材编写二者中的某些弊端也成了主要症结。只有针对这三大方面实行真正的改革，才可彻底解决低效这一老大难。

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