简介:党的十五大是一次具有里程碑意义的会议,是邓小平理论的实际运用.高校政治理论课作为传播马克思主义的主渠道、主阵地,就是要紧紧围绕着邓小平理论这个主题和灵魂,始终坚持理论联系实际的马克思主义学风,不断改善教学内容和教学手段,同时要把党的第三代领导集体治党治国的思想纳入教学,增强学生“高举旗帜,维护核心”的自觉性和坚定性.而且作为学生政治思想的领路人,政治理论教师一定要成为学习和实践邓小平理论的模范。
简介:针对叶轮锻造成品合格率低的问题,制定了解决问题的方案,攻克了叶轮锻造技术的难题,取得了一定的成效。
简介:本文对国内外徐福研究中流行的启航时间等6个问题提出了质疑,并阐述了自己独特的见解。
简介:本文论述了了液体黄磷在远距离,大流量输送过程中,输送方式的选择,管道的热补偿,夹套管的连接方式及疏水距离确定等问题,对液磷输送进行了探讨。
简介:恩格尔系数在我国统计中扮演着十分重要的角色,它是常被用于判断实现小康社会的标准之一。但是在解读和运用的过程中,人们常常步入一个误区,即单纯的用恩格尔系数来直接判断或说明经济发展所达到的阶段,却忽略了恩格尔系数的内在缺陷及其外在可比性。笔者将针对恩格尔系数的几个相关因素进行剖析,并指出恩格尔系数变化速度与居民收入增长速度之间存在着显著的相关关系。
简介:本文对密立根油滴实验中,油滴在重力场中自由下落的变速距离从理论推导和数值估算两方面进行,并得出结论。
简介:本文针对设计性实验的教学现状,介绍了作者的一些设计性实验的研发工作,阐述了对设计性实验教学改革的思考。
简介:高教园区作为一种崭新的大学组织制度,其为整合高等教育资源、促进高等教育资源共享、改革高等教育管理提供了更为广泛的平台。本文立足高教园区,从解决实验设备资源不足、解决高校公平与效率矛盾、提高高教园区整体素质以及贯彻科学发展观要求等几方面分析了高教园区内进行实验设备资源共享的必要性,提出了实施高教园区内实验设备资源共享的方法措施,即从创新管理模式、建立管理机构、配备管理人员、修订管理制度等几方面来促成高教园区内实验设备资源的共享。
简介:本文对运城盐湖大田结晶的粗制硫酸镁进行了提纯实验,得出了工艺路线:粗镁→溶解→热滤→冷却搅拌→冷抽滤→烘干。研究表明,工艺条件为:溶解温度80-90℃、相对密度1.37~1.39g/Cm^3,热滤温度≥75℃,冷却结晶时间8h、搅拌速度50-60r/min,冷抽滤温度18℃。烘干温度45-55℃。
简介:通过实验案例教学法在土木工程测量课程的教学方法尝试,探寻一条更好效果的实验教学方法,对于应用性要求较高的课程,由于其课程要求的特殊性,特别适合开展这种教学方法,实行案例教学法必须有做很多准备工作,包括转变教学手段,适当地调整教学内容,建设测量开放实验室以及实验教师自身素质的提高等都必须跟上,通过教学实践发现,实验案例教学法在提高学生学习兴趣及提高实验效果等方面都有明显的改善作用,取得了良好的教学效果,确立了实验案例教学法作为土木工程测量的较为成功的教学方法之一,也为新的实验教学找到了一个行之有效的途径。
简介:通过股票模拟实验,能使学生掌握股票投资的基本操作技能,能培养学生正确的投资意识和投资理念,为学生走向社会进行投资理财奠定基础.
简介:针对工科专业在实验教学中普遍存在的实验设备相对滞后、实验以验证性为主、实验内容的设计学生参与较少及实验的创新性不足等一系列问题,结合教师的科研项目,将自主开发的磁性材料计算机视觉检测系统用于学生的实验教学;让学生自主选择产品,制定方案并实施,以培养学生的实践、创新能力。此做法对弥补实验设备不足,提高实验室建设水平,拓宽学生视野,激发学生的学习积极性与主动性,培养创新人才,都具有重要意义。
简介:报告了磷酸二氢钾晶体中的第三谐振级(THG)。在实验结果的基础上,分析了对磷酸二氢钾第三级非线性故障的影响,并与直接谐振级过程和级联第三谐振级过程进行比较。结果,讨论了以磷酸二氢钾作标准,测量非线性光学提常数的可能性。
简介:
简介:本文通过对宁波工程学院理工科的本科学生进行《大学物理实验》课程的问卷调查,分析了教学中的不足,提出了相应的教学建议。
简介:本文介绍了多媒体《电子实验》计算机辅助教学(EEMCAI)课件的系统结构和功能特点,分析了CAI课件使用对实验课教学带来的积极意义。
简介:通过教学实验的方法,将“合作讨论”教学法和传统教学法运用于高校足球选项课的技术教学中的效应问题进行实验对比。结果表明:“合作讨论”教学法与传统教学法相比,课堂教学的互动更加频繁,有利于教学资源的整合,教学效果显著;能够更加有效地提高学生的运动技能水平,发展学生身体素质,而且在改善学生的心境状态,提高学生的学习兴趣和团队合作能力等方面效果更明显。
简介:我校正在推行教育部的“卓越计划”,相应专业物理实验课程教学体系进行了针对性的改革和实践。采用模块化的教学内容,优化实验基本程序,开放实验教学,使教学质量进一步提升,学生实践能力和创新能力得到增强。
简介:20世纪80~90年代,通过引进3套硫酸法、1套氯化法较为先进的钛白生产装置的基础上,又经过了十几年国产化的努力,使建设投资大幅度降低,从原引进装置吨金红石型钛白投资4.6~2.6万元降至1.06万元。
简介:激光衍射散射式洲粒法是近年来发展起来的一项先进技术,它具有可测粒径范围广.洲量过程快速,结果准确等特点。本文介绍了激光衍射散射式洲粒法的实验技术,并且对实验条件的优化进行了讨论。
浅谈在政治理论课教学中贯彻党的十五大精神的几个问题
关于叶轮锻造中的几个技术问题
徐福研究中的几个误区
液磷远距离输送过程中几个重要问题的探讨
对恩格尔系数几个相关因素的分析
密立根油滴实验中自由下落油滴的变速距离估算
设计性物理实验的研究与思考
高教园区实验设备资源共享的研究
盐湖粗镁提纯工艺实验研究
案例教学法在《土木工程测量》实验教学中的应用研究
股票模拟实验系统教学及研究
高校利用自主开发设备创新实验教学的探索
130:87779k 磷酸二氢钾晶体中第三谐振级实验极其分析
氟化铝母液生产冰晶石实验研究
《大学物理实验》开设情况调查研究
多媒体《电子实验》CAI课件的开发与应用
高校足球选项课实施“合作讨论”教学法的实验
谈大学物理实验教学改革实践
我国钛白粉工业发展与思索中的问题
激光衍射散射式测粒法的实验技术及其优化研究