简介：本文详细论述了"轮系"中定轴轮系、周转轮系(行星轮系、差动轮系)的识别及各自速比计算的方法、技巧与注意事项,阐述了混合轮系速比的解题方法与步骤。

简介：为满足开发新规格及提高产品质量的需要,对辊系配备及关键孔型进行了重新设计,使辊系以及孔型组合达到最佳状态,效益突出,设备运转更加安全可靠。

简介：韩国浦项8月6日表示，降低镍系不锈钢板价格。其中，304不锈钢板每吨降低35万韩元（约378．3美元）。此次降价从7月16日订货起适用。304热轧卷的售价每吨从435万韩元（4702．35美元）降至400万韩元（4324美元），冷轧卷从462万韩元（4994．2美元）降至427万韩元（4615．9美元）。

简介：1绪论1.1课题研究的背景热镀锌板具有好的耐蚀性,良好的加工成形性、焊接性、涂装性及环保性,使其愈来愈广地应用在汽车、家电、建筑等各个领域。生产这些高级钢板需要使用连续镀锌钢板生产线和连续退火生产线,在该生产线上,使用了各种钢馄轧制、传输钢板,实现连续镀锌生产。镀锌生产线上的这些钢辊,特别是沉没辊,其表面状态至关重要,直接影响着钢板的表面质量。在实际生产中经常发现,由于钢辊的表面

简介：

简介：日本新日铁住金不锈钢公司（NSSC）旗下Yawata和Kashima厂铬系冷轧不锈钢薄板将恢复全产能生产，这类产品主要出口至亚洲地区，应用于汽车排气系统。

简介：为大幅度减少烧结矿生产过程中CO2的排放量,JFE钢公司开发出往烧结机喷吹氢系气体燃料的技术"Super-SINTERTM"(以节能为目的的二次燃料喷吹技术),并在世界上成功地应用于实际。该设备于2009年1月在东日本制铁所(京浜地区)烧结厂开始商业运转,目前正在顺利生产中。

简介：现代企业,要在激烈的市场竞争中取得主动地位,必须具备技术密集化、设备自动化、管理科学化、劳动智力化、生产高效化、经营集约化的特点。实现企业现代化,形成企业现代化的基础是科技进步,而科技进步靠人材。在最近召开的全国教育工作会议上江泽民同志指出:我

简介：1德育教育的意义学校是培养社会主义现代化建设人才的基地。学生是我们民族、国家、事业的未来和希望,民族的兴旺、国家的发达、事业的胜利要靠他们的艰苦奋斗。他们不仅应具备建设祖国、实现四个现代化的科学文化知识,而且还必须具备爱国主义、社会主义、共产主义的思想觉悟和政治觉悟。所以如何开展学生德育教育,已成为我们思想政治工作中的一项重要内容。

简介：教育中心主任办公自动化系统是一个能辅助教育中心各科室完成规定任务并及时反映完成情况等相关信息的管理系统。其中的继续教育子系统是一个能辅助学生管理科完成全公司技术人员继续教育的总体控制任务并及时反映继续教育相关信息的管理系统,

简介：公司培训中心一行5人于1997年8月上旬赴上海,对上海浦钢、上钢一厂、宝钢等三家钢铁企业(公司)职工教育培训工作进行了专题考察,感受很深。文章就考察情况作一总结,并谈谈本公司职教工作的一些设想。1考察的基本情况1.1从"精干、高效、理顺"原则出发建立新型的企业教育管理体制浦钢、上钢一厂、宝钢三家企业的教育管理体制都随着企业的深化改革,遵循"精干、高效、理顺"原则进行了三次大变革,迈了三大步。第一步是重组企业教育管理机构。根据

简介：青少年是未来社会的建设者，是现今社会的重要组成部分。他们的心理健康直接影响到社会的发展和稳定。专家们指出，随着经济社会的不断发展和进步，当代青少年学生的心理认知规律发生了较大变化。目前在校的学生基本上都是独生子女，一些家长对子女过分地溺爱、过高地要求，导致部分学生心理较为脆弱，心理障碍现象明显增加，较为集中的主要有以下几种情形：焦虑与紧张等情绪问题，这主要是由不堪学业压力而引起的；人际交往障碍，主要表现为与父母、老师发生冲突、自我中心和相容性较差、刻苦精神欠缺、承受挫折能力不强等问题。由此看来，中小学德育教育面临新的课题。

简介：我从事初中英语教学已有10多年了，在教学过程中发现，有少数学生，英语成绩总是远远落后于班级平均水平，属于英语后进生。针对这些后进生，我运用教育心理学原理，进行耐心教育和严格要求，这些后进生提高很快，教学效果好。

简介：由"应试教育"向"素质教育"的大转变,意味着中国的教育从体制到思想都面临着一次前所未有的冲击和挑战。思想政治课教育作为一种特殊的教育过程,更经受着严峻的挑战和考验。走出传统说教式教育的模式,向素质教育的方向迈进,是当前中学思想政治教育课的新课题,本文就塑造性教育在思想政治课教学中的运用谈一些粗浅的看法。塑造性教育是受教育者在一定的教育情境中,受到潜移默化的影响和熏陶,逐步形成良好的思想品质和心理素质及其行为习惯的过程。塑造性教育的根本作用在于启动学生

简介：我公司从事专业技术工作人员手上基本上都持有一本《继续教育证书》。《继续教育证书》记载了专业技术人员接受继续教育的基本情况,其中有所学科目、学时、成绩等等,是我公司评聘、晋升专业技术职务的依据之