简介：摘要：现在是知识经济时代，结合电子电气类课程的学习特点和学生的学习情况，需要探索更有效的教学策略，从而提高教学效果和效率，更好地促进学生专业能力的发展，这也是当前中职学校电子电气教学所需要考虑的关键问题。因此，本文从教学实践出发，探讨中职电子电工教学的主要策略，希望能更好地提高电子电工学生的专业知识水平。

简介：摘要：中职学校承担着培养应用型人才、创新型人才的责任和使命。其中电工电子课程作为一门专业课程，学生通过把握电工电子课程的电子学知识、电力学知识、控制理论知识，增强自身的实践操作技能，以在之后的职业生涯工作中灵活应用所学知识解决实际中存在的问题。而传统中职电工电子教学过程中，主要以“直接灌输”为主，其不足以提升学生的综合素养，本文将一种创新的案例教学法融入到实际的教学实践中，重点对案例教学法在《中职电工技能与实训》课程中的教学实践开展分析，以给予中职电工电子课程教学更多参考的价值。

简介：摘要机械制图是中职学校机械类专业学生的一门专业基础课，如何教好这门课程，为学生垫定扎实的专业基础对一线教师来说尤为重要，将多媒体技术适当的应用到教育教学中，结合传统教学，最大限度的提高教学质量，提升效果，发表了看法。

简介：摘要探究式教学是对学生探究能力培养的重要途径，也是素质教育的要求。在中职数学教学中实施探究式教学，有利于激发学生对数学的探究兴趣，提升学生对数学知识的探究能力，从而形成良好的学习习惯。

简介：摘要：自2020年春，新冠疫情爆发，绝大多数教育机构都从传统的面对面教学模式转向了远程线上教学。线上教学解决了“异地听课”、“零接触教学”的问题，但随之而来的弊端也日益凸显。后疫情时代，线上与线下融合的混合式教学成为新的发展趋势，本文提出一种基于OBE理念的混合式教学设计方式，“以学生为中心”，充分发挥面对面授课与线上教学的优势，选择最优化的信息传递通道，形成以学生为主体、师生互动、生生互动的学习共同体。

简介：摘要在新课标的影响下，我国教育行业取得了明显的进步，教育理念也发生了较大转变。人们对于信息技术教学的关注度也在逐渐提升。随着探究式教学方法的渗透，计算机教学发生了较大转变，这不仅增强了课堂教学的活跃性，也激发了学生的学习兴趣，为培养实用型人才做出贡献。

简介：改变高职《大学语文》教学尴尬的局面,必须改进教学方法。实施快乐教学法,强调《大学语文》教学的实用原则,充分调动高职生学习《大学语文》的积极性,让高职生在快乐学习中掌握阅读能力、应用文写作能力和口语交际能力。

简介：摘要：在智能制造日益发展的时代背景下，高职PLC（可编程逻辑控制器）教学面临着前所未有的挑战与机遇。作为工业自动化领域的核心技术之一，PLC技术在提升制造业生产效率、实现智能化生产等方面发挥着至关重要的作用。因此，高职PLC教学的改革与探究显得尤为重要，旨在为行业培养更多具备实践能力和创新意识的高素质人才。

简介：摘要针对《电气工程CAD实训》课程的特点及在实际教学过程中出现的主要问题，提出了相应的改革方案，并应用到实践教学中，教学效果得到明显改善。

简介：此文主要根据工程训练中心教学现状,结合翻转课堂教学模式特点与在工程训练中心开展的意义,坚持＂实训资源共享性＂原则,树立＂以学生为中心＂教学理念,完善网络实训信息平台建设,优化实训教学过程设计,通过对数控车实训教学案例分析,体现翻转课堂教学优势所在,为职业类院校教学模式的改革提供了参考依据。

简介：摘要本文介绍了科研和教学之间相辅相成的关系，说明我国当下的教育背景，分析了我国无机非金属材料工程专业教学的现状，基于现状以及原因总结了科研如何促进无机非金属材料工程专业教学发展，以期能对我国无机非金属材料工程专业的课堂组织有所帮助，促进教学质量，培养专业人才。

简介：摘要：随着工业自动化技术的快速发展，电气自动化领域的技能竞赛已经成为衡量技术人才专业能力的重要方式。基于此，文章从教学实际需求出发，先是介绍了电气自动化技能竞赛的定义、特点以及分类，并探讨了技能竞赛在电气自动化人才培养中的重要意义。接着，文章分析了当前电气自动化教学模式的现状及存在的主要问题。最后，提出了面向技能竞赛的电气自动化教学提升策略：紧密结合产业需求调整教学内容，加强实践性教学，构建模拟竞赛平台，优化师资队伍，并增强学生的参与度，以激发学生的创新精神和实践能力。希望以此来完善电气自动化教学体系，提升该专业学生的综合素养。

简介：摘要电工电子技术课程主要是研究电工、电子技术理论以及相关实践应用的基础课程，当前该课程教学通过多次改革，已经能够跟上相关行业发展的脚步。但是在目前的电工课程教学中还有不足之处需要改进，需要教师通过不断地探索来总结出有效的教学方法，从而有效提高教学质量。本文仅作抛砖引玉之用，希望为相关工作者的研究提供借鉴。

简介：摘要随着社会的不断发展，无论是工作，生活，生产都离不开电力能源的支持，所以电力企业需要不断促进服务的发展，满足社会不断增长的需要是关键。农村的电网是电力系统的薄弱环节，所以需要广大电力企业加强对于农网相关工作人员的服务培训，使其满足发展的需要，开展有效的农网配电营业培训课程是保障电力企业发展的关键，所以在及西宁农网配电营业培训课程的开展过程中需要积极的促进教学手段的改变，才能提高课程的教学质量，真正促进农网工作人员素质的提升，为农村的电力系统的发展提供良好的基础，将互动式教学法利用在农网配电营业课程的培训过程中是非常有必要的，通过互动式教学，能够提高农网工作人员的实践操作能力，真正了解农网配电营业的实质，为广大农村的良好用电服务。

简介：摘要：建筑土木工程专业案例库不仅能够为落实案例教学法奠定基础，同时还符合学生的实际需要。为充分发挥土木工程专业案例库建设对课程教学改革的价值作用，文章以《土木工程专业案例库建设对课程教学改革的影响和意义》为课题，从引言入手，对土木工程专业教学现状进行了全方位、深层次地剖析，并在此基础上全面而深入地探究了土木工程专业案例库建设对课程教学改革的影响和意义，最后探究了土木工程专业案例库建设策略，给出了具有代表性的个人建议。

简介：摘要： 在进行《“三教”改革背景下，中职电气安装与调试课程教学体系改革的实践性探究》的研究工作时，通过对《国家职业教育改革实施方案》的研究以及思考发现：我们地方的中职教育就应该服务于地方经济，为地方企业提供所需人才。这样既解决了企业的难题，又为我们的学生提供了就业途径。为了达到这样一个目标，我们就有必要根据地方企业的要求去制定我们的人才培养目标，再围绕我们的人才培养目标制定实施性的教学计划，进行实践性教学。按照这样的研究思路进行了实践性的教学活动。经过教学实践发现，利用创设实际的企业情景进行教学，可以使学生更有代入感，使他们能够更好的进入自己的角色，从而达到更好的教学效果，提高了学生的安全意识，并进一步激发学生的创新能力。

简介：摘要变压器作为供变电最重要的电气设备，其安全运行至关重要。本文采用有限元电场仿真的方法，对配电变压器主绝缘电场的优化进行了分析与研究。

简介：摘要职业院校以“市场为导向，能力本位”的现代职业教育思想的指导下，积极开展一体化课程体系改革，探索工学结合一体化课程已成为是技工院校课程改革的热点课题。其中，以职业发展阶段调研、典型工作任务分析构建工学结合一体化课程体系是一种具有代表性的方法。以《汽车空调检测与维修》课程为例，阐述工学结合一体化课程的构建与实践，可供一体化课程改革提供参考。

简介：摘要：从当前的调查工作上的数据分析结果表示，在当前的高等院校开展的电子产品装配与调试课程中，依然采用了传统的教学工作和模式，进行理论知识的讲解之后在进行实践性的操作工作，而这种方式在理论和实践工作的融合方面就存在着较大的问题。许多高等学生在基础性和主观能动性等方面都存在着较大的不足等，也就使得在枯燥的理论学习中，很难进行有效的实践和操作等。在此情况之下，及时进行教学理念的更新等都是十分必要的，还需要应用理实一体化的教学模式，以此提升教学工作的质量等。

简介：电网运行效率和水平对区域性经济发展建设有着很大的影响.现阶段发展过程中,通过实现对区域电网的科学化规划,能够为区域经济发展提供动力.本文主要对区域电网规划进行深入的阐述,并针对当前我国区域电网规划的发展现状进行研究,提出提升区域电网规划水平的措施,促进区域电网实现协调、平稳性发展.