简介:摘要:生物工程技术的不断发展与创新,在很大程度上为生态环境污染治理工作的开展开辟了新渠道。近年来,生物技术快速发展,形成了包含遗传、细胞、微生物发酵和酶生化等在内的五大工程。环境工程实践中采用生物技术手段,利用生物抑制剂消解或者排除自然环境中的污染源,取得了不错的成效。除此之外,引入生物抑制剂不会给整个生态系统的平衡造成不良影响,并且对环境危害很小,所以污染治理效果突出。本文针对环保工程中生物技术应用问题,展开具体的论述。首先,概述了环境生物工程技术的特点。其次,结合实践分析环保工程中生物技术的具体应用。最后,总结环保工程中生物技术的应用及创新。关键词:环保工程;生物技术;生态效益
简介:摘要目前,在我国改革开放不断深入发展的大背景下,国内的电力工业也随之取得了十分优异的成绩,电能作为一种廉价、高效、无污染的能源在工业、农业、国防、科技以及广大人民群众的日常生活中,得到了越来越广泛的应用。由于我国的教育水平还比较低,科技文化知识的普及比较滞后,特别是电工操作技能、安全用电、节约用电的常识在广大农村和中小城镇的广大人民群众中还比较贫乏,这就使得电能在为人们提供方便、舒适的工作和生活环境的同时,也成了一个无形的杀手,触电伤亡事故和由电路故障引起的火灾时有发生,给人民群众的生命财产造成了一定的损失。因此,在人民群众中普及安全用电常识和规范用电操作规程,是十分必要的。
简介:<正>随着电力工业的迅速发展,我国发电厂单机已由125MW以下的中、小容量机组发展到600MW大容量机组,电力行业迫切需要一批能满足电力生产第一线各方面需要的高质量的工程技术应用人才。摆在我们面前的任务是如何培养出具有从事安装、运行、设计、技术改造和管理工作并获得工程师初步训练的工程技术人员。这就要求我们的办学方向应“面向企业,立足岗位,突出应用,强化实践。”采用技术岗位型教学模式,使各专业的培养目标岗位化,突出技术应用能力和工程思维能力的培养,使学生既具备必需的理论基础和专业知识,又具有较强的实践动手能力。在教学过程中应贯彻国家教委对专科学校在理论课教学中“以应用为目的,以必需够用为度”的原则。以掌握概念,强化应用为重点,不盲目追求基础理论的系统性和完整性,突出应用性和实践性;在教学内容上强调针对性。依上所述对《传热学》课程的教学内容、教学方法和手段进行了改革。
简介:摘要生物质能是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能存储在生物质内部的能量。生物质发电是生物质燃料直接送往锅炉燃烧,产生高温、高压的水蒸气,由水蒸气推动汽轮机将热能转化成动能、再通过发电机将动能转换成电能的过程。