简介：课程改革是一项复杂而细致的系统工程，课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。教师应研究如何据据教材的内容特点，课程的具体目标，学生的基础，具备的教学条件等灵活地运用教学方式，指导学生综合运用各种学习方式。

简介：中国家用电器协会太阳能电器专业委员会的成立是整个行业一直期待的。皇明推广太阳能的初衷，就是为了子孙的蓝天白云，实现全球能源替代。只有行业得到规范，才有利于企业的长远发展。

简介：中等职业学校的计算机教学作为整个计算机教学部分，既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职学校学生自身的素质。作者结合多年的实践经验，分析了当今中职计算机教学中存在的一些问题，并提出了相应的改革措施，这对提高中职计算机教学时效性，促进我国职业技术教育发展有一定的参考意义。

简介：9月18日，日立制作所和松下电器株式会社在日本共同对外宣布将加强在平板电视方面的协作，并同时说明日立将于2009年停止生产等离子电视机用玻璃面板，转而向松下电器购买该面板。由于对等离子电视技术认识的局限，部分报道此事的日本媒体把日立停止等离子玻璃面板制造错误报道为停止等离子面板制造，并进而错误推断日立将会淡出等离子电视制造阵营。本刊今年10月5日“环球CE”栏目也从日经BP社转载了该不实报道。

简介：“看上去像一条全新的先进生产线,设备状况非常好,对日本公司负责任的专业态度,我们很佩服。”上海海立（集团）股份有限公司（简称海立股份）副总经理李黎对《电器》记者回忆三个多月之前去青岛三洋电机有限公司（简称青岛三洋）考察时的情景时,非常感慨,“当双方经过接触后,我们没有犹豫,很快就考虑准备收购行动。”

简介：在工业物联网（IloT）技术为车间设备与企业层级的互联贡献力量的同时，安全性始终是一项严峻挑战。如今，IT系统通常采用防火墙来监视IT网络上的安全风险。这些IT防火墙并不能识别车间使用的工业协议，使得控制整个网络风险的能力大打折扣。为此，思科和罗克韦尔自动化联手开发了一项符合工业安全应用规范的深度数据包检测（DPI）技术。

简介：在经济全球化发展的今天，财务管理专业是经济管理学科的重要组成部分，财务管理工作是经济管理工作的核心内容。因而，本文对财务管理专业就业前景进行了分析，探讨了财务管理专业的大学生就业趋向、就业形势以及职业规划的几个方向。仅供参考。

简介：高职院校目前的公共英语教材内容与学生的专业联系不大，广告专业学生又有着独特的特点，目前高职院校大力推动公共英语课程建设，从专业需求出发，配合学院人才培养体系，积极进行教学的改革和创新，探索一种英语与专业相结合的模式，本文就英语教学模式改革，谈谈笔者的看法。

简介：高职教育不同于普通的专科教育，其在教学过程中应更注意学生动手能力的培养，因此实践教学在高职教学中起着至关重要的作用。而现今的高职教育中，实践教学的现状不容乐观。本文在分析高职教育实践教学现状的基础上，提出促进实践教学改革的几点意见。

简介：随着高校的扩招，学生数量不断增加，学生档案管理的工作学生档案管理工作也越来越繁重，为了提高工作效率和档案的规范性。利用Excel在VBE环境下编制一个VBA程序可以批量制作出一份规范的成绩单。

简介：随着数字电子技术的飞速发展，传统的教学模式和方法面临着巨大的挑战，数字电子技术课程改革势在必行。多年来许多院校和教师提出了诸多教学改革方法，也取得了一定的实效，但往往忽略了学生在教学中的主体地位，至使虽有好的教学理念，却难以达到理想的教学效果。文章从“教师的教学改革方法”和“学生的自主性学习方法”两个方面入手，提出了如何在数字电子技术的教学中体现学生的主体地位，发挥学生的自主能动作用。从而切实提高教学效果。

简介：时代发展以及科学技术的进步，带动了教学方式的转变。在当前，互联网络环境已经覆盖了大学校园，极大的丰富了大学生的生活与学习方式，尤其是基于网络环境的大学英语自主学习教学模式，对传统大学英语教学方式改变非常之大。其中，学生对于网络环境学习的适应性是师生所共同关注的问题，因为这与学生学习的质量和有效性仅仅相关。本文基于作者自身的教学经验，主要对如何提高大学生在网络环境下进行英语自主学习的适应性进行了探讨。

简介：信息技术和学科教学整合是当前基础教育改革的一个新的突破点。以下通过对信息技术与中学生物教学整合的涵义，整合的两种模式以及整合的策略方面进行了探讨和分析，并且结合了具体的案例作出分析。

简介：2016年7月9日，在北京工业大学的一间阶梯教室里，《电器》记者参与了一场与制冷行业密切相关的大学生科技竞赛，现场的热烈气氛让人感受到行业技术创新喷薄欲出的青春活力。

简介：由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会主办，罗克韦尔自动化（中国）有限公司和上海交通大学共同承办，中国人工智能学会智能检测与运动控制技术专委会协办的“第四届A-B杯全国大学生自动化系统应用大赛”决赛于7月31日在上海交通大学落下帷幕。