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  • 简介:摘要随着时代的发展,我国的教学体制不断进行着改革,现如今人们将对学生问题解决能力培养视作是重要的基础课教学目标之一,物理是一门重要的基础学科。为了提高学生的科学文化素质,提高分析解决问题的能力,很多专业都将物理教学列为必修课之一,文章将探讨物理教学对学生解决问题能力培养的有效途径。

  • 标签: 物理教学 解决问题的能力 有效途径
  • 简介:摘要在我国不断发展的过程中,舞蹈是一项比较受大家喜爱的艺术,很多家长从小就培养孩子身体韧性,为以后学习舞蹈作铺垫。舞蹈有一种特性就是审美体现,是一个不断历练的过程,也更是付出汗水后表现出来的优雅。但是舞蹈不仅仅是一种僵硬的动作,不只是跟着老师模仿,不单单是形体的表现,更是在形似中体现创造性的神似。本文对大学舞蹈学习过程中创新培养进行研究,为舞蹈的创造提供基础。

  • 标签: 舞蹈专业 创造性思维 培养策略
  • 简介:摘要随着时代的不断发展,在教育行业越来越了解到素质教育的重要性,在在高等数学的教学过程中,学生创造性思维能力培养变得越来越重要。当今社会对人才提出了越来越高的要求,由过去的单一注重成绩向综合性人才方向发生转变。所以,创造性思维能力培养不仅是素质教育的体现,更是人才能力提升的体现。在这一趋势下,教育界人士在数学教育中的教学方法必须加以改进,本文将探讨高等数学教学过程中如何培养学生创造性思维能力,从而更好地培养学生的思维素质。

  • 标签: 高等数学教学 创造性思维能力
  • 简介:摘要在中国共产党第十九次全国代表大会上,习近平总书记明确指出“领导14亿人口的社会主义大国,我党既要保证政治过硬,也要本领高强。”我国供电企业应认真学习党的思想,全力贯彻党的十九大精神与习近平新时代中国特色社会主义。

  • 标签: 十九大 党建管理 创造价值
  • 简介:摘要社会期待增效减负的教育,学生成绩的差异,与众多因素有关,本人认为要重视培养学生的审题能力,通过分析学生审题表现的不良现象畏长心理、思维定势、忽略部分题意和缺乏整合题意,本人通过查找文献以及课堂实践提出削枝存纲,把握本质;咬文嚼字,重视概念教学;对比区分,变式训练;扶持引导,自主完成的对策培养学生的审题能力,提高学生的问题解决能力,最终提高学科教学质量。解题能力是衡量初中生数学素养的主要指标.加强学生解题能力培养,要讲究循序渐进,可以从数学基础、审题、思想和习惯等几个方面进行.

  • 标签: 初中数学 解题能力 探讨 问题解决 审题
  • 简介:摘要初中历史教学过程中创新能力培养是学生不断进步的源泉,只有不断提高学生的创造力,学生的想象力才会得到极大的提高,这样学生的历史学习可以紧密的联系生活实际,也可以让每一位学生都能够获得更大的进步,因为,只有活跃了学生的思维,让学生能够独立的思考问题,学生的学习才会得到质的飞跃。

  • 标签: 初中历史 创新思维 问题探究 方法探究
  • 简介:摘要学生自主学习能力培养是对以教师为中心的传统教学的一场革命。学习和掌握知识的方法和技巧的不同,决定学生学习效率的高低。要开发创造力,就要培养学生的创造精神和品格,鼓励知识的运用和创新,指导正确的创造方法的和提供良好的创造环境。

  • 标签: 历史 教学 自主学习 培养
  • 简介:摘要在新课改的不断深入下,教学目标以及教学模式都发生了一些改变。让初中生建立好自己的学习观是十分必要的,它不仅可以培养自身的学习意识及探索发现思维,还可以帮助初中生建立出自己的一套学习模式。从而提高自我的学习效率及创新意识。对于学生主动提问能力来说,大部分学生是比较欠缺的,这种情况也告诉了教师应该与学生进行积极地互动。让学生们在学习中善于发现问题、乐于思考问题、勇于解决问题。这样才能够充分地培养好学生们的自主学习模式,将初中数学课程学习的更加好。如果想将初中数学教学进行创新,那么自主学习模式、勇于创新精神、敢于提问等都是必不可少的。初中数学教师在进行课堂教学时应该注重学生们的提问,积极地鼓励他们,不仅使初中数学教学模式进行了创新,还使学生们培养了主动提问的能力,从而很大程度上的增强了自我的学习效率。本文主要是阐述了初中数学教学中的现状以及如何培养学生主动提问能力的有效途径。希望能够提出一定的建设性意见。

  • 标签: 初中数学 教学活动 主动提问 能力 培养
  • 简介:摘要在教学过程中,学习兴趣以教学有效性的基础保障,小学音乐教学也不例外,在实际教学中,教师开展趣味性教学,更利于激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量,本文针对小学音乐教育中趣味教学的研究进行了论述,希望有一定的帮助。

  • 标签: 小学美术 美术教学 兴趣培养 创造力
  • 简介:摘要当今信息时代,新知识不断膨胀,人们必须找到一种新的学习方法,从大量的知识信息中,去分析处理信息,运用信息,学习和掌握自己需要的新知识才能有所发展,有所创新,才能立于不败之地。学校教育的目的是通过大面积提高教学效果,提高教育、教学质量,使学生在德、智、体、美等方面得到协调发展。要实现这一目标,必须改革其主渠道之一的课堂教学方法。目前初中物理教育正处于改革和发展的重要时期,推动教育的改革和发展,要有新思路、新方法。因此,课堂教学方法的变革迫在眉睫,研究性学习方法,正是适应了这一教育教学改革的发展方向。

  • 标签: 初中物理 探究式教学
  • 简介:摘要人才强国战略是我国三大基本战略之一,它的实施进入了全面推进的新阶段,人才创造性的培养已成为我国关注的重点。幼儿时期创造性的培养是其基础环节,从幼儿时期着手才能更好地激发人才的创造力,实现我国人才培养的目标。而幼儿美术教育活动可以帮助幼儿发挥自己的想象力,促进他们发散思维,让他们多动脑思考,为此,本研究将对幼儿美术教育活动中存在的不足进行分析研究,以寻求有效的措施来提升幼儿创造性。

  • 标签: 美术教育活动 幼儿创造性 培养
  • 简介:摘要企业对会计人才需求的不断变化,促进了高校对会计人才的陪养改革和发展。会计属于经济管理学科,它的实践性非常强。会计工作的实践要求会计专业学生必须具备扎实的会计基本理论知识、较强的业务操作能力和对经济活动的分析管理能力

  • 标签: 会计 实践能力 培养 途径
  • 简介:摘要现阶段大部分学校对于物理学科的教学模式还处于“教师教、学生学”的课堂方式,而对于学生动手实验仍然不足。初中物理学科的主要内容包括基础知识概念以及实验两部分,但在实际教学时往往头重脚轻,忽略实验。本文将针对初中物理实验的教学方法进行深入分析,并提出解决实验难的新思路。

  • 标签: 初中物理 实验教学 创新开展
  • 简介:摘要通过建立初中物理高效课堂,可以促进学生对基础知识的掌握,让学生对教材的理解更深刻,很大程度上提高学习物理的兴趣。构建高效初中物理课堂成为初中物理教学的必然选择。但是,当前初中物理课堂还存在着低效或无效行为。本文在总结初中物理课堂教学现状基础上提出高效物理课堂的实践方法。

  • 标签: 初中物理 高效课堂 探索和实践
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  • 简介:摘要随着我国社会的不断发展,对会计人才的需求也越来越多,相应的对会计人才的要求也越来越高,会计专业毕业生理论基础相对扎实,而动手能力和社会实践能力相对薄弱,从而降低了会计专业毕业生的就业能力,同时也增加了用人单位的会计人才培养成本。实践能力培养培养会计专业学生的关键要素,只有提高学生的会计实践操作能力,将其理论与实践水平相结合才能满足岗位的需求。

  • 标签: 会计专业 实践能力 培养
  • 简介:摘要企业政工师对企业思想政治工作的政策分工起到了重要的作用,取得了成功,不仅在企业的政治工作中,甚至在企业文化建设中以及在部分工作中的助手,都是也很重要,代表着形象和企业的一部分,在新的时代,新的工作形式,领导的企业,多元化特点。因此,做好企业政工师的工作,继续加强培养自己的文化能力。本文从企业政工师的重要性出发,阐述了加强企业政工师能力培养的措施。

  • 标签: 企业 政工师 能力 措施
  • 简介:摘要在现代企业发展中,文秘岗位得到了越来越多企业的重视,这是由于文秘岗位不仅关系到企业的日常办公效率,而且还起到了很好的推动部门之间衔接与联系的作用。只有科学合理地对文秘行政管理能力进行培养,才能够更好地发挥出文秘的重要作用。

  • 标签: 文秘 行政管理能力 培养
  • 简介:摘要随着现代经济和高速铁路技术的进步,促进了交通运输业和铁道工程行业的高速发展。随着铁道工程技术的发展和新结构的出现,也需要大量的专门技术人才提供技术服务。铁道工程专业主要培养能适应现代化铁路建设需要的,能满足铁路与高速铁路技术管理的高级专门人才。该专业培养的专门技术人才可以满足日益增长的人才需求。因此,在教学活动中,学生实践创新能力培养尤为重要。基于此,本文首先对建筑工程质量监督管理存在的问题进行了概述,详细探讨了建筑工程质量监督管理的对策,旨在优化教育资源,建立科学高效的实践创新教育体系,为培养出社会实用人才贡献力量。

  • 标签: 铁道工程专业 实践创新能力培养 探索