简介：摘要：教育承载着希望，实施乡村振兴战略，需要高度重视农村儿童教育问题。通过对云南农村地区儿童教育现状的存在问题进行分析，进而探讨出相应对策，为提高素质教育提供理论参考。

简介：摘要:“互联网+教育”正以前所未有的速度改变着教育行业的面貌，尤其是在学前儿童教育管理领域。本文综合分析了“互联网+教育”对学前儿童教育管理在教育资源共享与优化配置、教学方法与手段的创新、家校互动与合作模式的变革、教育管理信息化与智能化以及教育质量监控与评估体系的完善等方面的影响。通过这些影响，我们可以看到“互联网+教育”在提升教育质量、促进教育公平、提高教育效率等方面所具有的巨大潜力。

简介：摘要：相比于常规家庭中儿童，福利院儿童具有较强特殊性，多数儿童有智力残缺、身体残疾等症状。在进行福利院儿童教育中，其教学内容、教学方式等均与社会存在一定区别，对儿童身心成长、社会生存技能等均有较大影响。而通过利用互联网技术、信息技术等进行教育救助，有助于加强与社会关联性，对改善其教育水平具有显著作用。因此本文将主要讲述互联网信息融合背景下福利院儿童教育救助具体措施。

简介：摘要：在新的时代，农民想要增收，农村劳动力进城务工是一个非常重要的手段，这也是社会发展和城市化进程加快的一个结果。由于大量农村劳动力进城，产生了大量的留守儿童。家庭固有的生态系统发生了较大的变化，亲子关系也出现了一定的变化，很多留守儿童出现了一系列的问题。想要解决这些问题，学校必须发挥自己的作用。

简介：摘要：现如今，随着城市化的进程，四通八达的交通工具渐渐进入人们的视野，交通安全也越来越引起人们的重视。学前儿童身心发展尚不成熟，对潜在的危险预见性不高，自我保护意识较弱。笔者主要从幼儿园，家庭及社会对学前儿童交通安全教育实施现状进行分析，进一步总结出当前在交通安全教育实施中存在的问题，进而根据具体情况，提出若干具有可实施性的改进建议。以促进学前儿童交通安全教育，提高幼儿对交通安全知识的了解及掌握。

简介：摘要：随着我国工业化及城市化的不断发展，农民成为我国主要的流动人口，从而导致留守儿童这一群体的不断扩大。留守儿童心理问题从留守儿童产生以来就一直存在，并随着留守儿童的发展日益突出，无论是从性格行为上，还是价值观念及其导致的行为结果上，与父母在家的儿童存在很大的差异，如何引导留守儿童健康发展，加强对留守儿童的心理教育，需要社会各界从长期角度和近期角度提出相应的教育对策。通过政府的干预，加强农民工子弟学校的建设，让更多的农村儿童在父母打工地接受良好教育，统筹城乡发展，建设成乡一体化，吸引农民工返乡工作，消除留守儿童的存在也就从根本上解决留守儿童心理问题。

简介：摘要：近几十年来，随着中国经济的不断发展，国民收入日益提高，除了用于改善生活条件外，很多家庭都愿意在孩子的教育方面加大投入，让孩子从小就能够接受各方面的教育培训，从而为他们的发展打下基础，但如何正确有效地从事这项工作，不仅涉及金钱，更重要是关乎孩子成长的大问题，本文试图在这个方面给与初步的探讨。

简介：摘要儿童美术教育中，儿童喜爱绘画是其天性。他们有其独特的观察方式，有其超常的表现手法，凭自己的感受表达内心世界，往往能画出使人倍感亲切并且天真、纯朴的好画。美术教育要充分开发儿童的智力，提高其审美能力，促进其艺术个性的发展。随着儿童在美术类教育接触的种类越多、难度渐大，个中问题就越加突出。石膏头像写生、人物素描、速写和国画写生，都是学校及家长培养的方向。在传统稳固的美术教育模式下，学生们吸收缓慢，停滞不前，儿童的稚气灵感往往被“模式”消磨，变得机械化。究其原因，主要是当前少儿美术教育存在不少误区。集中表现在儿童教学内容成人化、儿童参赛过多、美术作品质量过低两个方面。要加以改善和调整，针对儿童特点设置教学内容，着重培养儿童创新性、审美情趣、创作兴趣。纠正“畸形”小学美术教育与激发儿童真正美术天赋，结合两者达到一种调节与配合。

简介：【摘要】 “奥尔夫音乐教学法”是联邦德国著名音乐家卡尔 · 奥尔夫创建的，是一个全新的音乐教育体系。在经历数十年的发展后，影响了全球的儿童音乐教育，成为我国当代音乐教学过程中必不可少的教学方法。深刻研究奥尔夫教学法，能够促进我国音乐教育体系的发展，尤其是能够帮助提升我国学前儿童的音乐教育水平。

简介：摘要：我国技工教育和高职教育经过70多年的分化与融通交替，逐步呈现出由教育系统主管的职业教育和由人社系统主管的技工教育并行发展的现代职业教育发展态势。由于技工教育和职业教育同属于现代职业教育体系，却又“同类不同型”（同属职业教育，但并非同型职业教育），导致二者在不同维度和领域存在着竞争关系，且技工教育的发展在现代职业教育体系中长期处于弱势地位。因此，技工教育亟须在现代职业教育体系的格局中谋求自身的生存空间和发展道路，不断强化自身发展的质量与特色，促使自身与高职教育能够在保持各自特色的前提下实现融通发展。

简介：摘要：在互联网科技的带动下，在人工智能的发展下，这个时代的家长对孩子的教育感到很模糊，不清楚接下来应该如何培养孩子才能让孩子在未来利于不败之地。本文从出版的角度浅析第三代儿童心理教育的核心驱动力，为孩子的家长乃至社会提供了一个心理学的视角。

简介：摘要： 本文聚焦人工智能科创教学玩具，深入探讨其在儿童教育中的应用。通过分析相关理论基础、市场现状、教育价值以及选择要点，阐述了这类玩具对儿童认知、社交和创造力发展的重要作用。同时，对其未来发展提出展望，旨在为儿童教育领域提供有益参考，促进教育创新与儿童全面发展。

简介：摘要：留守儿童的现况是我们调研后工作的动力，国家这些年对留守儿童问题的关注与措施也是我们实行的大方向。本论文旨在探讨乡村振兴背景下留守儿童现状并提出建议，以促进留守儿童的全面发展与乡村振兴的可持续发展。

简介：摘要：智能教育硬件设备的发展正深刻影响教育领域，这些设备通过互联网和人工智能技术，为教师与学生提供了多样化的教学资源，实现学习体验的个性化。打破传统教育模式的限制，通过创新的教学方式激发学生的学习兴趣与积极性，从而提高学习效率，还促进了教育公平和普及。然而，智能教育硬件的发展也带来了诸多挑战。未来，需平衡利弊，确保智能教育硬件为教育带来真正的创新与进步。

简介：摘要：学前儿童卫生保健课程是学前教育专业的必修课程，是理论和实践并重的专业基础课程，其教学质量直接关系到学生职业岗位能力的培养，对能否实现学前教育专业培养目标具有重要作用。然而，目前高职院校学前教育专业的人才培养和幼儿园一线教师的工作实际中普遍存在“重教轻保”的现象，直接导致幼儿的身心无法得到健康、全面的发展。u1文章将结合本校学前教育专业学前儿童卫生保健课堂教学效果及教学评价，以及实习基地培训来浅谈学前儿童卫生保健教学的优化。

简介：摘要：本论文深入探讨了玩具行业从儿童玩具向老年人玩具多元化发展的趋势、意义、市场现状、面临的挑战及应对策略。通过分析不同年龄段的需求特点，阐述了老年人玩具市场的潜力和发展方向。同时，结合实际案例，提出了推动玩具多元化发展的创新思路和建议，旨在为玩具行业的拓展和创新提供有益的参考，促进玩具市场的全面繁荣，满足不同年龄段人群的精神文化和娱乐需求。

简介：摘 要：学前教育是我国教育体系的重要组成部分，是个体终身发展的起始。但长期以来，我国学前教育并没有得到应有的重视，供给无法满足需求并且质量参差不齐，城乡、地区之间差距过大，“入园难”、“入园贵”等问题引起社会强烈反响。针对当前学前教育存在的问题，经过分析研究，最终提出改善学前教育投入的措施。

简介：摘要：随着经济社会的发展，社会政策的作用越来越显著。发展型社会政策不仅强调经济政策包含的诸多因素，同时它强调社会体制的规范与完善、提供给个人的基本服务、强调社会公平正义、倡导广大社会成员积极参与等重点和内容，又主张社会政策应关注人力资本投资，提升人的发展能力，促进儿童教育与服务，以提高劳动力的素质。发展型社会政策的理念，对当前社会工作介入福利院孤困儿童学习动力提升具有重要的借鉴意义。

简介：[摘 要 ]：通过对军队院校开展信息素质教育影响因素的分析，提出对策 :提高对开展信息素质教育重要性的认识，调动全体人员开展信息素质教育的积极性，主动适应军队信息化建设对院校人才培养模式的要求，尽快提高院校管理者教育者的信息素质，积极探索开展信息素质教育的有效模式，不断完善院校信息资源环境。

简介：摘要：随着社会的发展，儿童心理健康问题日益受到重视。福利院儿童作为一个特殊的群体，其心理健康更需要得到关注和保护。因此，本文旨在探讨福利院儿童心理健康教育的实施情况，并对其效果进行评估，以期为福利院儿童心理健康教育的进一步发展提供参考。